青春期學生的心理特點

有些學生在青春期也是會遇到或多或少的問題，家長這時就要了解他們心理發展特點，然后才能針對性的予以輔導，這樣也就能讓孩子更好的去進行成長。同時建議家長要保持冷靜，孩子這時候很有可能會做出不好的行為。

青春期學生的心理特點

1、情緒兩級化，波動起伏大

青春期學生通常要表現成人式的果敢和能干，如獲得成功或取得良好的成績，就會享受超越一般的優越感與成就感。如果遇到失利和失敗，就會產生自暴自棄的挫折感。這兩種常常交替出現，一時激情滿懷，一時低沉沮喪。

2、認知能力快速發展

當學生到了青春期階段，此時思維能力比較活躍，對事物的認知發展比較迅速，例如記憶力高、學習能力強、概括能力強、想象活躍的癥狀，此外也容易接受新鮮的事物。

對于孩子來說，都需要經歷青春叛逆期階段，這個時候家長會發現孩子像變了個人一樣，甚至有的時候還會沖著父母亂發脾氣，所以父母一定要幫助孩子去管理自己的情緒，不要動不動就暴躁。

青春期孩子的心理特點

1、獨立性增強：進入青春期的孩子常常會希望得到他人的尊重與認可，也渴望獨立，希望擺脫大人的約束。

2、自我意識增強：進入青春期的孩子對于沒有接觸過的事物有強烈的興趣，也比較熱衷思考自身的優缺點，會常?？浯笞陨砣秉c，因為缺點而感到沮喪。

3、情緒變化大：進入青春期的孩子情緒感情變化非常顯著，經常喜怒無常和多愁善感，也不愿意聽取家長的意見，出現叛逆心理。

4、注重與同齡人的交流：進入青春期的孩子也會開始注重與同齡人的交流，但在這一時期的交流是比較重要的內容。

青春期是每個女孩都要經歷的時期，這也是女孩們從幼稚走向成熟的階段，在這一時期孩子的心理也會隨著生理的變化而變化。所以，家長要及時了解青春期女孩的心理特點，并給予正確的教育。

青春期女孩的心理特點

1、感情的變化非常顯著。青春期的女孩們通常既多愁善感又喜怒無常。家長常常不知道孩子發生了什么，情緒就像六月的天氣，說變就變了。這個時期感情的多變是與感情的深化共同發生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。

2、極度缺乏自信。比如有些優等生由于一次兩次的考試失常，沒有發揮出自己的高水平，便受到刺激，一蹶不振。這類表現屬于容易受挫，且容易被挫折打擊，失去自信心，主要是由于心理脆弱、敏感、過度看重成績和排名，也是我們通常所說的自卑心理。

3、出現很強的獨立意識。進入青春期后，女孩最明顯的標志就是獨立意識的增強，這個時候，女孩不再對父母說的話“言聽計從”，她們會根據自己的經驗做出判斷。如果父母不懂得及時了解和溝通，仍然憑借人生經驗和想法去教育女孩，很容易在親子之間造成沖突。

4、女孩青春期的社交也會發生很大的變化。她們開始更加關注自己的社交圈子和人際關系，開始嘗試與不同的人交朋友。這個時期的女孩可能會遇到一些挑戰和困難，如朋友之間的爭吵、排斥等。此外，女孩還需要學習如何處理人際關系和溝通交流，這對她們未來的人際關系發展至關重要。

孩子的認知和能力是不斷增長的，當他們進入青春期后，就會迫切掙脫父母的懷抱。此時容易出現親子矛盾，因為孩子會不服管教，存在很強的逆反心理。父母要站在孩子的教育上看問題，給予必要的支持，這樣就能順利度過青春期。

青春期孩子的心理特點

特點1：有自卑情緒。部分孩子可能因自身生理性的改變而產生自卑情緒，出現情緒低落、沉默寡言、自暴自棄等情況。

特點2：焦慮情緒。由于青春期孩子各類課程增多，學習壓力也逐漸增加，并面臨升學壓力，可能出現焦慮情緒，表現為厭學注意力不集中、拖延等。長期未改善者還可能將情緒發泄于其他方面，如沉迷游戲、開始早戀，加重孩子的心理問題。

特點3：產生強烈獨立意識。青春期孩子逐漸由學校、家庭接觸社會，可能會出現強烈獨立意識，開始渴望自己在社會中擁有發言權。從而獲得精神成就感，展現出沖動、叛逆、易怒和煩躁的現象。

特點4：自我評價低。孩子常常會感到困惑，從而導致自卑、自尊心下降等負面影響。青春期的孩子隨著年齡的增長對自我的看法越來越趨于現實，認識到自己在某些方面能力上并不是特別的優秀。

學生在青春期的心理及生理，正處于逐漸走向成熟的重要階段，這時期的他們很容易會出現一些常見的心理問題，我們肯定是需要幫助孩子解決的，不然將會造成更好的問題出現。同時我們家長還要保持冷靜，這樣才能正確予以處理。

青春期學生常見的心理問題有哪些

1、情緒問題

學習負擔過重會給人帶來非常沉重的心理壓力，如果青少年不能承受這些心理壓力，就會產生抵觸學習情緒，厭學情緒比較重，從而逐漸出現焦慮、暴躁，甚至可能會休學。

2、人際交往問題

青春期的學生獨立意識開始增強，從而向往自己開始在社交中發展關系，得到一種精神上的成就感。而人際關系處理上比較差的青少年通常會自卑、敏感，非常在意外界的評價，隨著時間的發展可能會發展為焦慮狀態。

對于每個孩子來說，都需要經歷青春期，而這個階段是孩子成長的特殊時期，家長在這個階段對孩子的教育，要了解這個時期孩子的心理特點，根據孩子的具體表現來分析他們的心理變化，這樣才能制定出適合他們的教育方式，更好的幫助孩子度過青春期。

青春期孩子的心理特點

1、獨立意識增強

為青春期是正在成長孩子的一個非常獨特的過程，他們的生理上和心理上的變化，都漸漸的趨于一個成年人，而這個時候他們也開始擁有自己的獨立意識，并且知道自己應該成為一個頂天立地的大人了。他們有非常強烈的獨立意識，很希望擁有自己的私密空間，如果大人們違反了這個規則，就會讓他們變得有嚴重的逆反心理。

2、很強的逆反心理

很多家長都會發現，孩子在這個特殊的時期有非常強大的逆反心理，其實他們也非常想要聽父母的話，但是有時候他們根本控制不住自己。而有的時候父母也總是口口聲聲說著為了孩子好，而忽略了他們的真實感受，沒有將他們看成一個有獨立思想的人來看待，所以他們會逆反也自然不在話下了。

青春期的孩子有可能會表現得特別成熟或者裝作特別成熟，表現的對任何事情都很了解。除了學習以外開始注意到異性，而且有一定的物質需要，對于同學之間的戀愛關系有可能會特別敏感，甚至有些人開始變得愛慕虛榮等。

青春期孩子心理特點有哪些

一是強烈關注自己的外貌和風度。青春期自我的興趣首先表現在關注自己身體形象上，他們強烈地渴望了解自己的體貌，比如身高、胖瘦、體態、外貌、品味等等，并喜歡在鏡子中研究自己的相貌、體態，注意儀表風度。

二是深切重視自己的能力和學習成績。特別是中學學生，他們的能力和學業成績更加影響著他們對自己的能力和在群體中社會地位以及自尊感的認識，并逐漸影響著自我的評價。

三是強烈關心自己的個性成長。他們認認真真地看待自己個性特點方面的優缺點，在自我評價中，也將個性是否完善放在首要位置，對他人針對自己個性特征的評價非常敏感。

四是有很強的自尊心。他們在受到肯定和贊賞時，內心深處會產生強烈的滿足感；在受到批評和懲罰時，會感受重大打擊，容易產生強烈的挫折感。少年兒童的強烈自尊心是學校和家庭教育不能忽視的客觀現實和心理依據。