高二學(xué)生不想住校怎么辦

高二學(xué)生不想住校怎么辦？作為家長(zhǎng)，首先要了解孩子不想住校的原因。如果不想住校只是為了在外面可以好好玩耍，無(wú)拘無(wú)束，那這就不太建議你在在校外住，如果你是為了更好的學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的環(huán)境，并且由監(jiān)護(hù)人照顧你的起居，可以考慮在外面租房子！不管怎么選擇，基本原則是要有利于學(xué)習(xí)和孩子的成長(zhǎng)。

具體來(lái)說(shuō)，高二學(xué)生不想住校怎么辦，以下幾點(diǎn)供家長(zhǎng)參考：

1、和孩子好好的溝通，并告訴孩子要學(xué)會(huì)吃苦。高二到了拼搏的時(shí)侯了，可能住校生活各方面差點(diǎn)，但為自己的夢(mèng)想這苦都不吃不了，你還能學(xué)好嗎？吃得苦越多才能得到更好的歷練，為了夢(mèng)想堅(jiān)持就是勝利。

2、和孩子一起計(jì)劃住校用的物品。要和孩子一起商議，讓孩子自己想，然后你在一邊給提著醒。比如讓孩子用筆記下來(lái)，想買點(diǎn)什么，需要買些什么，等等，然后你們一起去購(gòu)買，這樣會(huì)讓孩子減少很多“別扭”的情緒。

3、選擇孩子喜歡的物品購(gòu)買。無(wú)論大小，只要是選購(gòu)住校用的物品，你一定要聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，并選購(gòu)孩子喜歡的。就算是牙膏牙刷之類，你也要盡可能的遵從孩子的喜愛(ài)。所以你要讓孩子選擇自己喜歡的物品，“陪”在自己身邊，看著身邊熟悉并喜歡的一系列物品，孩子也會(huì)有幾分熟悉感，對(duì)于住校的厭惡，也會(huì)一并減少幾分的。

4、給孩子一個(gè)你必須履行的承諾，那就是多久看望孩子一次，讓孩子盡可能短時(shí)間里能夠見(jiàn)到他們熟悉的人，讓孩子還有種你們依然在一起的感覺(jué)。

高二學(xué)生正處于叛逆期，非常桀驁不馴不服管教，當(dāng)老師訓(xùn)斥他或者說(shuō)教的時(shí)候，他可能會(huì)很不服氣，出現(xiàn)頂嘴發(fā)生矛盾的情況。那么此時(shí)孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有抗拒的情緒，開(kāi)始厭學(xué)不想上學(xué)，家長(zhǎng)要做好長(zhǎng)期引導(dǎo)的準(zhǔn)備，因?yàn)楦叨暮⒆佣急容^固執(zhí)。

高二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

一、舒緩孩子的壓力積極與他溝通

高中這一階段格外重要，學(xué)業(yè)繁忙導(dǎo)致孩子的心理壓力也變得越來(lái)越大。所以家長(zhǎng)的首要任務(wù)不是每一天苦口婆心的勸告，可以換一種身份，先拋開(kāi)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力。

千萬(wàn)不要讓孩子對(duì)自己產(chǎn)生抵觸心理，需要得到孩子的信賴，此時(shí)進(jìn)行有分寸的勸告，是相當(dāng)有用的。

二、幫孩子選擇正確的學(xué)習(xí)方法

處于高二階段的孩子，也已經(jīng)逐漸融入到高中生活了，明白高中的學(xué)習(xí)和之前小學(xué)初中學(xué)習(xí)會(huì)不一樣。在此過(guò)程中也遇到了很多的困難，所以孩子可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理，如果孩子在高二就不想學(xué)的話不僅會(huì)浪費(fèi)之前多年的學(xué)習(xí)成果，甚至可能影響將來(lái)的高考，那么高二學(xué)生不想學(xué)了怎么辦？

高二學(xué)生不想學(xué)了怎么辦

1、找準(zhǔn)原因，解決問(wèn)題

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)高二學(xué)生情緒出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，了解孩子不想學(xué)了的原因是什么。同時(shí)我們也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)愛(ài)孩子，讓孩子的內(nèi)心得以健康的發(fā)展，可能孩子就是因?yàn)槿鄙俑改傅呐惆?，才?dǎo)致不想學(xué)了的心理問(wèn)題。

只有讓孩子感受到家的溫暖，才能給孩子提供一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，解決孩子不想學(xué)的心理問(wèn)題。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性

孩子成長(zhǎng)到一個(gè)階段，總要脫離家長(zhǎng)的羽翼，而住校就是其中一個(gè)方式。因?yàn)橐M(jìn)入群體生活，沒(méi)有了家長(zhǎng)的督促以及照顧，很多高中生都會(huì)不適應(yīng)，從而不想住校覺(jué)得鬧心。家長(zhǎng)此時(shí)要做好孩子的心理工作，及時(shí)的引導(dǎo)。

高中學(xué)生不想住校鬧心怎么辦

1、帶孩子提前考察

高中學(xué)生不想住校鬧心，那么很可能是源于對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)或是恐懼。家長(zhǎng)首先要理解孩子這種情緒，所以對(duì)于不適應(yīng)，就要想辦法讓孩子適應(yīng)。

比如在孩子開(kāi)學(xué)前，多帶孩子去看看宿舍環(huán)境。同時(shí)也讓孩子和室友提前認(rèn)識(shí)，保持聯(lián)系，讓他在陌生環(huán)境有朋友陪伴。

2、給孩子承諾

我們家長(zhǎng)在教育上高中的孩子時(shí)是個(gè)難題，這時(shí)她們已經(jīng)成為高二學(xué)生，有了自己的想法，也會(huì)極其會(huì)受學(xué)校他人的影響，而以此產(chǎn)生了不想讀書(shū)的念頭，我們不能用打罵教育來(lái)面對(duì)孩子，還是需要正確引導(dǎo)，那么高二學(xué)生不想讀書(shū)了怎么辦呢？

高二學(xué)生不想讀書(shū)了怎么辦

1、講道理

我們需要告訴孩子：你要學(xué)會(huì)相信自己，不要錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)太可惜了，只要你進(jìn)入社會(huì)，你就會(huì)知道學(xué)習(xí)的重要性，知識(shí)的重要性，技能的重要性，讀書(shū)的重要性，學(xué)歷的重要性，這個(gè)是事實(shí)，絕不夸張。

學(xué)歷是你進(jìn)入工作的敲門磚，學(xué)歷是一個(gè)基礎(chǔ)，高學(xué)歷是進(jìn)入一家好公司的基礎(chǔ)。不是說(shuō)有學(xué)歷就能夠找到好工作，但是沒(méi)有學(xué)歷更不好，更找不到好的工作。

2、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的

說(shuō)到厭學(xué)，人們最先想到的就是小孩子和初中生，總感覺(jué)能考上高中的孩子不應(yīng)該再為他的學(xué)習(xí)操心了，怎么還會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒呢，高二學(xué)生不想上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦呢？

高二學(xué)生不想上學(xué)了家長(zhǎng)該怎么辦

1、從思想上分析為什么要寫作業(yè)，明確寫作業(yè)的重要性和必要性。作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢閱，通過(guò)寫作業(yè)一方面可以檢測(cè)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，是全部掌握了，還是有遺漏、有欠缺;另一方面可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，俗話說(shuō)“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍”，通過(guò)寫作業(yè)實(shí)際上是對(duì)所學(xué)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)和再加工，可以達(dá)到融會(huì)貫通，熟能生巧，舉一反三。

2、學(xué)習(xí)方法上分析，學(xué)生可能認(rèn)為自己對(duì)知識(shí)已經(jīng)掌握了，沒(méi)必要再寫，這一點(diǎn)上一定要學(xué)生明白知識(shí)的獲得，尤其是實(shí)驗(yàn)性的知識(shí)，一定要通過(guò)自己的親力親為，參與探究，感悟來(lái)獲得，因?yàn)榭吹胶吐?tīng)到的知識(shí)是需要?jiǎng)邮植拍苷嬲D(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，從而上升為能力和技巧。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度上分析，學(xué)生可能厭學(xué)，應(yīng)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，現(xiàn)在是科技時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)將來(lái)在社會(huì)上就是一個(gè)難有作為的人，可給學(xué)生樹(shù)立學(xué)生的信心，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，從而讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)寫作業(yè)，獲得老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，也可培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和成就感，借以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

高中的生活既有壓力也非常的枯燥。很多孩子剛步入高中很想讓自己從新開(kāi)始，往往都是高一比較努力，高二就松懈下去。那么高二學(xué)生不想上學(xué)怎么辦？

高二學(xué)生不想上學(xué)

首先，我們要找到孩子不上學(xué)的真正原因，每個(gè)人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題，我們就要因人而異、因情況而異，首先必須找到問(wèn)題的誘因及深層次原因，然后加以解決，如：當(dāng)我們知道自己的孩子在學(xué)校里面遇到了刺激、挫折或是打擊，我們就要幫助孩子分析其原因，為何會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么去應(yīng)對(duì)，幫助孩子出主意，和孩子一起去面對(duì)挫折和打擊。

如果孩子是在學(xué)校人際關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，我們就要幫助孩子來(lái)解決人際關(guān)系給孩子帶來(lái)的困惑，傳授孩子人際互動(dòng)的技巧；如果是孩子在上課期間胡思亂想太多導(dǎo)致其注意力無(wú)法集中，我們就必須想辦法幫孩子來(lái)做注意力訓(xùn)練；如果是因?yàn)橹锌肌⒏呖級(jí)毫^(guò)大，無(wú)法放松導(dǎo)致的一種極度焦慮情緒產(chǎn)生，那么我們也要想盡一切辦法來(lái)幫助孩子放松自己。

所以，處于高二階段的孩子，作為家長(zhǎng)應(yīng)該多花精力和時(shí)間去關(guān)心孩子的身心健康，而當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況后，許多家長(zhǎng)都會(huì)在尋找著孩子高二厭學(xué)怎么辦這個(gè)問(wèn)題的答案，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該多給孩子一些理解和鼓勵(lì)，多花一些精力去幫助孩子走出厭學(xué)的心理障礙，讓孩子重新找回成功的自信心。

孩子高二厭學(xué)怎么辦