女孩初二死活不去上學(xué)求方法

隨著孩子逐漸上了初中，從初一到初二的期間，孩子慢慢就會(huì)生出厭學(xué)的情緒，尤其是到了初二，這種現(xiàn)象更是到達(dá)了峰值。很多家長(zhǎng)對(duì)自己女兒的成績(jī)波動(dòng)并不是很理解，對(duì)于孩子死活不去上學(xué)的情況就要有所了解，才能找出解決辦法。

女孩初二死活不去上學(xué)求方法

方法一：通過(guò)觀察孩子完成課外業(yè)情況，了解孩子是否能跟上課。

對(duì)于死活不去上學(xué)的初二女孩，家長(zhǎng)也就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子每天在完成作業(yè)的過(guò)程中，總是磨磨蹭蹭，還無(wú)精打采，甚至?xí)植荒蜔┑那榫w。我們這時(shí)也不能對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，要先去關(guān)注孩子的心情，才能讓孩子覺(jué)得自己比家長(zhǎng)眼中的成績(jī)更重要，這樣孩子才會(huì)從內(nèi)心接納家長(zhǎng)的行為。

當(dāng)孩子信任家長(zhǎng)的時(shí)候，也就會(huì)有告訴你，他可能上課聽不懂，課下不能單獨(dú)完成作業(yè)。若是已經(jīng)發(fā)展到這種程度，孩子已經(jīng)跟不上課了，家長(zhǎng)一定就要提起重視。

方法二：和班主任老師交流，了解孩子課上是否能靜得下心來(lái)認(rèn)真聽課。

可以坐下來(lái)好好的和孩子聊一聊，問(wèn)清楚是什么原因產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。如果只是單純的學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)習(xí)有壓力，可以教孩子正確的學(xué)習(xí)方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學(xué)有矛盾，那可以一起幫孩子解決發(fā)生的問(wèn)題。

孩子厭學(xué)不去上學(xué)解決方法

其一、積極營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，樹立科學(xué)育兒觀。父母雙方要努力提升修養(yǎng)，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和睦、富足的家庭環(huán)境；家庭教育方式方法要講究科學(xué)、講究適當(dāng)，“棍棒”教育和“寵溺”教育都是極端化的做法，不可?。患彝ソ逃貏e注意孩子的品行、習(xí)慣、心理等方面的培養(yǎng)，不要一味地攀比成績(jī)，而讓孩子進(jìn)各種補(bǔ)習(xí)班。

其二、家長(zhǎng)要經(jīng)常及時(shí)地和學(xué)校交流溝通，真實(shí)了解和把握孩子在學(xué)校里的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況。學(xué)校也是個(gè)小社會(huì)，學(xué)生情況也是千奇百怪，家長(zhǎng)只有充分了解孩子在學(xué)校里的真實(shí)生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極努力地去想方設(shè)法解決問(wèn)題，才能有效地預(yù)防或減輕孩子的厭學(xué)情緒。

其三、家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子關(guān)系較好的同學(xué)和朋友，弄清楚孩子自己小圈子里的主流文化氛圍；孩子所喜歡的同學(xué)和所熱衷的朋友的基本素質(zhì)，嚴(yán)重影響到孩子自己興趣與偏好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子樂(lè)于親近的圈子大多是厭學(xué)的那一類，估計(jì)孩子離厭學(xué)也不遠(yuǎn)了。

其四、加強(qiáng)對(duì)孩子的正面引導(dǎo)，弘揚(yáng)做人、做事的社會(huì)正能量，讓孩子養(yǎng)成積極向上、樂(lè)觀豁達(dá)的性情。每個(gè)孩子都有與眾不同、優(yōu)于他人的一面，家長(zhǎng)和老師要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，努力培養(yǎng)孩子正當(dāng)?shù)呐d趣與愛(ài)好，適時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予必要的肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子真實(shí)地?fù)碛谐删透小?/p>

找出孩子不想上學(xué)，不愛(ài)讀書的原因，因材施教；在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，努力尋找值得贊許的閃光點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)取得成功的快樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

13歲孩子死活不去上學(xué)

首先，了解清楚是因?yàn)槭裁丛驅(qū)е滤麜?huì)有這樣一個(gè)想法？解鈴還需系鈴人，要找到他這個(gè)思想形成的因素并且解決掉。

其次，我們要曉之以情，動(dòng)之以理地告訴他，如果說(shuō)他真的不上學(xué)，那爸爸媽媽會(huì)尊重他，他有做決定的權(quán)利，但是我們要帶他去看看去了解，不上學(xué)的后果會(huì)是什么樣的，帶他去看一看，一些曾經(jīng)不上學(xué)的人，現(xiàn)在從事的這些工作和生活環(huán)境帶他去體驗(yàn)一下，讓他自己的思考，而不是通過(guò)我們家長(zhǎng)由外而內(nèi)的強(qiáng)制性的去壓迫他

最后，如果孩子思考體驗(yàn)后任然排斥，那么就找到孩子的興趣點(diǎn)，360行，行行出狀元，總有他喜歡的，再重點(diǎn)去培養(yǎng)他。

13歲孩子不想上學(xué)是什么原因

初三，學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，老師講授內(nèi)容比初一初二多很多，學(xué)生自習(xí)課基本沒(méi)有，考試頻率比較快，每次考試公布分?jǐn)?shù)，哪科成績(jī)不理想時(shí)，科任老師還會(huì)找談話，幫助分析原因，主要是壓力越來(lái)越大。同時(shí)父母每次考試還總過(guò)問(wèn)成績(jī)，總嘮叨，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不愿意上學(xué)。

孩子初三死活不去上學(xué)怎么辦

1、找到厭學(xué)根源。

精品推薦初三的孩子不愿意上學(xué)厭學(xué)，可能是懼怕老師，或者是被同學(xué)欺負(fù)，或者因?yàn)橐恍┩话l(fā)事件，于是找各種理由逃避學(xué)校。對(duì)于這種情況，要極其重視，找到初三的孩子恐懼的根源，并有針對(duì)性地疏導(dǎo)。

2、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。

央視網(wǎng)談如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。

我們要分析孩子不想讀書的原因。是學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，是早戀導(dǎo)致的，或是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲?qū)е碌?。只有了解原因，我們才能?duì)癥下藥。

初二孩子不去上學(xué)怎么辦

我個(gè)人覺(jué)得初二的孩子不想學(xué)習(xí)，無(wú)非是壓力比較大，現(xiàn)在的孩子壓力不小于大人的，所以適當(dāng)減一下壓，對(duì)初二孩子的成績(jī)不要看得過(guò)重，因?yàn)槌醵暮⒆涌荚嚥缓?，再加上家庭壓力，肯定失去了?duì)學(xué)習(xí)的興趣的。每次考試在競(jìng)爭(zhēng)中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長(zhǎng)，目前的情況就是要多鼓勵(lì)他，肯定他。

家長(zhǎng)要適度給孩子自由的空間，平時(shí)關(guān)懷孩子的時(shí)候不要過(guò)多聊學(xué)習(xí)的問(wèn)題，從多個(gè)方面去了解孩子的想法，如果純粹是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，那就比較容易解決的，家長(zhǎng)平時(shí)開導(dǎo)就行。如果因?yàn)閯e的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結(jié)識(shí)一些逃課的孩子等，那就是針對(duì)性根治，才能讓孩子正?；氐綄W(xué)校課堂上來(lái)。

初二的孩子不想學(xué)習(xí)，有可能是小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)得不好，對(duì)他上了初中，導(dǎo)致初中的知識(shí)點(diǎn)難吸收消化，聽不懂等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果家里有條件，可以給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓老師針對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。不然孩子會(huì)比較迷茫，無(wú)從下手。即使有心總會(huì)感覺(jué)無(wú)力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長(zhǎng)，可以和班主任進(jìn)行溝通，聽聽他周圍同學(xué)的意義，了解孩子在學(xué)校的情況。所以，作為家長(zhǎng)，要親自親力去接觸孩子相關(guān)的事情，這樣才能對(duì)孩子有針對(duì)性的引導(dǎo)。

孩子不去上學(xué)，家長(zhǎng)一定他要問(wèn)清楚原因，解決問(wèn)題。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時(shí)候原因的。這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問(wèn)問(wèn)孩子問(wèn)什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說(shuō)，那么采用方式來(lái)哄孩子，讓他們說(shuō)出原因并積極解決。

孩子不去上學(xué)怎么辦最好的方法

1、保持冷靜，進(jìn)行溝通

生活中我們會(huì)遇到孩子不愿去學(xué)校，不愿意上學(xué)的情況，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，任憑孩子哭鬧都要送去學(xué)校。其實(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜，認(rèn)真的去與孩子溝通，利用柔和的方式讓孩子去上學(xué)。

2、及時(shí)引導(dǎo)，給予調(diào)整

家長(zhǎng)不應(yīng)盲目縱容孩子，特別是不能用金錢、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)刺激孩子學(xué)習(xí)；其次，端正態(tài)度，多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子穩(wěn)定情緒，鼓勵(lì)孩子調(diào)整心態(tài)，克服對(duì)學(xué)校的恐懼。

孩子不上學(xué)，肯定有他的原因，這時(shí)候大人千萬(wàn)不要用打罵來(lái)解決問(wèn)題，而是坐下來(lái)跟孩子好好談?wù)劄槭裁矗绻⒆右驗(yàn)樯眢w不舒服，那就需要休息，如果是跟同學(xué)鬧矛盾，那我們就要幫他分析，如何化解跟同學(xué)的矛盾，給他建議，反正一定要知道什么原因不上學(xué)。

孩子死活不去上學(xué)咋辦

1.控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2.理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

3.不要急著解決問(wèn)題。不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，家長(zhǎng)要保持冷靜，好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。

4.根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。