六年級孩子上課不認真聽講怎么辦

在小學或初中階段，尤其是農村中小學，上課調皮搗亂的學生太多了，這些學生自控能力比較差，上課喜歡做小動作，或者和其它同學說話，不僅影響自己，還影響到其它學生聽講，那么六年級孩子上課不認真聽講怎么辦呢？

六年級孩子上課不認真聽講怎么辦：

1.要找到不認真聽課的原因，然后對癥下藥。如果學習不認真聽講的原因是他不感興趣，老師講課時適當講點風趣幽默的段子，以吸引學生的注意力。如果是學習任務重，不想聽厭學的個人問題，老師或家長要適當安排活動減減壓。如果是他個人的問題，不想學，那就只能從他著手來解決，找家長好好的給孩子溝通。

2.對于六年級孩子，要給他們講道理，說明六年級對于初中階段的重要性，讓他們理解學習的重要性和六年級的關鍵作用。

3.要提高課堂講課效率，并且增加課堂講解的興趣，提高他們參與的主動性，讓他們充分把精力集中到學習上來。

4.考慮孩子的注意力能力是否缺失，孩子的注意力有集中性，穩定性，持久性，抗干擾性等七項能力的具體表現，每一個能力其實都在大腦中對應了一段神經元網絡，有一項確實都會表現為注意力不集中。假如是能力缺失問題就要進行專業系統的訓練了。

孩子上課不認真停講，注意力不集中， 寫作業也不專心，這些是讓家長們很頭疼的問題，因為不專心學習所以成績才會差，那么三年級的孩子上課不認真聽講怎么辦呢？

三年級的孩子上課不認真聽講怎么辦：

1、兒童注意力訓練游戲

兒童注意力訓練游戲有很多，金博智慧教育教師也分享了好多兒童注意力訓練方法，家長可以去了解學習，可以對孩子互動，不僅有趣而且還能提高孩子的注意力。

2、家庭環境

家庭父母的配合是很有必要的，很多家長在孩子的房間放了很多的孩子玩具，孩子學習的時候根本不能注意力集中，所以孩子在學習的時候家長不要打擾孩子，讓孩子在一個能安然學習的環境中意志力堅定的學習增加孩子的注意力。

要想讓孩子學習好，就要保證他有良好的專注力。因為想要在課堂上獲取足夠的知識，就要專心聽講，上課認真。但是大多數總會有些六年級的孩子出現上課不認真的情況，家長要及時引導，提高他的注意力。

六年級的孩子上課不認真怎么辦

1、要樹立學習的積極態度，對學習有一定的興趣。家長要引導孩子，不要把它當做一件必須完成的令人不愉快的任務。不應該把老師看成是監視自己的人，這點是孩子的內在想法，家長一定要進行積極開導。

2、讓孩子保持心情舒暢，控制心理疲勞。保證孩子充足的睡眠和營養，孩子就能夠保持心情通暢，許多平時不容易被注意的事情也能引起他的注意。特別是上課的時候，孩子心情通暢，通常表現出來他們對課堂能夠投入更多的注意。

3、幫助孩子充分認識到，自己做某件事情的意義和目的。六年級的孩子上課不認真，基本上是還不能明確地意識到學習的重要性，或者是還不能明確課堂上課究竟是干什么的。

4、如果孩子上課不專心聽講，放學不按時按量完成功課、貪玩等，父母就需要督促孩子、陪著孩子一起完成。此時不是讓你在一旁玩手機看著孩子寫作業，而是家長可以幫他檢查錯誤或是在旁邊看書，這樣陪伴他學習，就能讓他養成注意力集中的習慣。

相信每個家長送孩子去上學的時候都會叮囑孩子，上課的時候一定要好好聽老師講課，放學的時候也會問孩子老師今天都講了什么，有沒有聽懂。但一年級的小朋友上課很容易注意力分散，不集中，對于一年級孩子上課不認真聽講怎么辦好呢。

一年級孩子上課不認真聽講怎么辦

1、培養注意力

家長在家時要注重培養孩子的注意力，讓那個孩子在老師講課時，視線必須盯著老師，注意老師講的每一句話，不能走神，坐直身體，手放在課桌上不許亂動。

平時在家也可以試著給孩子模擬課堂環境，看看孩子能否保持注意力的集中，當發現孩子分神時要及時的指出孩子，讓孩子講注意力集中回去。

2、制定規則

四年級孩子上課不認真聽講，我認為一個原因可能是孩子本身紀律意識不強，愛做小動作。老師在上面講著課，孩子在下面不是摸這就是摸那，再不就是東看看西望望，注意力不集中，坐不住。

另一個原因就是對老師講的知識，孩子聽不懂，跟不上老師講課的思路，就像聽天書似的，越聽不懂，越沒有興趣，干脆不聽。

如果是孩子注意力不集中，愛做小動作，那必須與老師商量，讓老師把孩子的座位調到最前面，在老師的眼皮子下，孩子就不敢隨便亂動，從而促使孩子專心聽課。不能孩子不聽講，又坐在教室的后面，那樣只會越來越糟。

如果孩子聽不懂課，那家長就要利用空閑時間，或者說晚上時間給孩子預習功課，就以四年級語文為例來說，孩子首先得把課文讀會，遇到不認識的字，讓孩子利用工具書解決，對生字新詞要會認會寫會組詞。

課文中出現的同音字、形近字、近、反義詞要掌握；一些比喻句、擬人句等能找出，并會仿寫；課后的習題要對照課文練習解決；如果還有疑難問題，讓孩子在書上標出，第二天課堂上作為重點解決。

我們都知道小學階段的孩子 ，正處在學習習慣的養成階段，尤其是四年級已經算高年級了，所以是個很關鍵的階段。但是，這個年齡段的孩子也是最沒有定性的，他們對所有新鮮的事物都充滿了好奇心。

一年級孩子上課小動作多不認真聽講就是很典型的注意力不集中。孩子上一年級，出現這種情形屬正常，畢竟剛從幼兒園進入小學，可能適應期還沒有過，還沒有完全適應學校的生活，注意力不集中，有個適應過程。

家長可以買一些孩子喜歡的書

另外家長可以買一些孩子喜歡的書讓孩子每天選出喜歡的一部分朗讀，在朗讀的時候，孩子的注意力是高度集中的，每天15-20分鐘就可以，有助于培養孩子的專注力，改變上課小動作多不認真聽講的習慣。

不要過度打擾孩子

有的家長覺得學習是苦差事，孩子做個作業，一會兒問他渴不渴，一會兒嫌孩子做的慢，怒發沖冠，孩子的注意力自然會被分散，所以，在他認真做事情的時候，盡可能的不要去打擾他。

培養專注力計劃

二年級孩子上課不認真聽講，一會兒看看這，一會兒摸摸那，就是不聽老師講課，讓孩子做到第一排，老師眼皮子底下，也似乎沒什么用，趁老師不注意，又開始搞怪，說話，老師轉頭看，他又裝作認真看書聽課的樣子，老師提問問題，照樣不知道，成績一塌糊涂，對于這樣的孩子，家長應該怎么辦呢？

二年級孩子上課不認真聽講怎么辦

1、讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵，表揚、撫摸、親吻等，并讓他休息5-10分鐘。

再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

2、平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。

3、要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。