空間思維很強的孩子特點

很多家長從小就鍛煉孩子的右腦發育，我們都應該知道，其實這樣可以提高孩子的空間感，讓孩子更加的聰明。有時候在課上老師講的比較抽象的知識，有些孩子就會很難理解，但是有的孩子卻很容易理解，這就是他們在三維空間上的差距。那么空間思維很強的孩子特點有哪些呢？

空間思維很強的孩子特點

1、在認知上，表現出行為自律自省，不斷要求提升自己。

2、在情緒上，善于控制和支配自己的情緒，保持樂觀開朗，情緒穩定，與人相處時令人精神舒暢。

3、在理智上，具有豐富的想像力，在思維上有較強的邏輯性，尤其是富有創造力和創新意識。

4、動手能力強，喜歡折紙、彩泥，喜歡拆東西，想要探索玩具設備內部構造，有時甚至能原封不動給裝回去。

我們也都知道專注力很強的孩子，越能學進去知識，也就能有成績的提高。而這樣的孩子也就極少會出現走神現象，孩子能夠堅持長時間做一件事或不是三分鐘熱衷，也是有著很強的專注力的表現，那么專注力很強的孩子有什么表現呢？

專注力很強的孩子有什么表現

1、專注做自己的事

家長如果發現孩子在很吵雜的環境中，仍然能夠堅持自己要做的事，不被外界的聲音打擾。就比如孩子在認真寫字，別的小朋友在旁邊吵吵鬧鬧，孩子依然能靜下心寫字，那么恭喜你，您的孩子有很強的專注力。

2、問題比較多

對于孩子的日常提問家長是不是覺得回答不上來，還有些不耐煩，當孩子不斷提問時，家長要耐心，這是孩子有求知欲和好奇心，他們對很多事物充滿了興趣。你在回答過問題以后，孩子也會自己思索，這也是孩子專注力不錯的一個表現。

有的孩子在家長眼中就是古靈精怪的，經常會做出一些讓家長感到苦笑不得的事情，其實這一類的孩子思維也是較為敏捷的，不太喜歡遵守秩序，通常還會表現的調皮，那么思維敏捷的孩子的特點是什么呢？

思維敏捷的孩子的特點

1、缺乏穩定性

思維敏捷型的孩子能夠活躍課堂氣氛，推動課堂進度。特別是老師講優質課時，特別喜歡這樣的學生和班級。

而實際情況是，表面氣氛活躍的班級考試成績未必好，為什么會出現這種情況呢？從表面上看，孩子思維比較敏捷，腦子聰明，但是這樣的孩子缺乏穩定性，思考問題只看表面，并且沒有耐心進行全面思考，思考問題缺乏全面性。

2、獨立性強，以獨立思考為前提

有些家長是不是也發現了自己的孩子“腦洞”過大，他們的思維模式或思考角度也是和其他孩子有區別的，他們能夠有多樣的回答。而且相對來說，這些孩子的成績也是較為不錯的，那么思維活躍的孩子的特點又有什么呢？

思維活躍的孩子的特點

1、喜歡拆和研究東西

這里所說的“喜歡拆東西”并不是說孩子只是為了將東西拆開而拆開，不研究，也不能再重新安裝回去。其實有這種表現的孩子，是由于好奇心的驅使，所以，在拆東西的過程中，他們會更注意物品的內部結構、安裝方式和每個零件的作用。而且，這對孩子動手能力的發展也會有幫助。

2、喜歡思考、問問題

孩子喜歡思考、問問題說明孩子善于學習、總結以及能找到自己不懂的知識點，并知道如何向他人尋求幫助。這一類的孩子在學習和閱讀的過程中，也會積累孩子的知識量，開闊眼界；通常也更喜歡在互動中解決問題。

在孩子們的成長過程中，有些家長們會發現，自己家的孩子非常的要強，也就是自尊心很強，其實這對于孩子們的成長是不利的。家長們要對孩子們進行適當的疏導，這樣才能讓孩子們正確的面對生活學習中的各種困難。

自尊心很強的孩子該怎么疏導

1、多多鼓勵孩子。一般自尊心強的孩子，其實內心有著極大的不自信，這類孩子估計受表揚的機會比較少。家長們應該在日常生活中多鼓勵孩子，特別是孩子能夠獨立完成一些小事的時候，也是要盡量鼓勵孩子，讓他們覺得自己其實是很棒的。

好孩子都是夸出來的，夸到點上，孩子的自信心膨脹，在交友，處理問題的時候就會有大度許多，家長們一定要學會這樣的疏導方式。

2、平心靜氣的和孩子溝通。現代社會壓力大，在面對孩子的問題時，家長難免會著急上火，這個時候言語之間就會過的地方。家長們盡量在自己心態平和的狀態下，和孩子進行問題的溝通，不要用過激的語言來刺激孩子的自尊心。

3、正確看待自己和他人之間的關系。告訴孩子，當別人獲勝后，自己一定不能生氣，而是調整心態，跟對方競賽。讓孩子知道，或許別人身上的某種優點，是值得自己學習的，要善于發現對方的長處，最終形成一種良好氛圍，共同學習、共同進步。每個人都應該在生活中，找到屬于自己身上的價值。

青春期的孩子有可能會表現得特別成熟或者裝作特別成熟，表現的對任何事情都很了解。除了學習以外開始注意到異性，而且有一定的物質需要，對于同學之間的戀愛關系有可能會特別敏感，甚至有些人開始變得愛慕虛榮等。

青春期孩子心理特點有哪些

一是強烈關注自己的外貌和風度。青春期自我的興趣首先表現在關注自己身體形象上，他們強烈地渴望了解自己的體貌，比如身高、胖瘦、體態、外貌、品味等等，并喜歡在鏡子中研究自己的相貌、體態，注意儀表風度。

二是深切重視自己的能力和學習成績。特別是中學學生，他們的能力和學業成績更加影響著他們對自己的能力和在群體中社會地位以及自尊感的認識，并逐漸影響著自我的評價。

三是強烈關心自己的個性成長。他們認認真真地看待自己個性特點方面的優缺點，在自我評價中，也將個性是否完善放在首要位置，對他人針對自己個性特征的評價非常敏感。

四是有很強的自尊心。他們在受到肯定和贊賞時，內心深處會產生強烈的滿足感；在受到批評和懲罰時，會感受重大打擊，容易產生強烈的挫折感。少年兒童的強烈自尊心是學校和家庭教育不能忽視的客觀現實和心理依據。

男生叛逆期的表現就是不和家長說話，然后也不交流，家長說的話就當耳旁風沒有聽見，再一個就是經常出去玩和小伙伴們出去玩，然后晚上回來的時候也不是按時回來，總是玩到家長去找的時候才回來吃飯的時候只是回來吃飯，什么也不說。

叛逆期男孩子的表現和心理特點

強詞奪理愛頂嘴

如果你發現自己的孩子曾經特別聽話懂事，到了初中之后特別喜歡頂嘴和強詞奪理，這時候不要擔心害怕，這可能是到了青春叛逆期。

網絡游戲話不聽

現在說起網絡游戲，似乎成了洪水猛獸。雖然現在國際上很多網絡游戲的電競大賽提升了游戲的地位，但是對很多家長來說，網絡游戲讓孩子變得更加不聽話，更加沉迷于虛幻世界。