孩子上學老丟東西怎么辦

有的孩子在平時自己的東西用完不知道歸位，寫完的作業(yè)不知道收起來，等到開學家長就要經(jīng)歷一次給孩子找東西的過程。其實孩子丟三落四的毛病和家長的教育是分不開的，那么作為家長，孩子上學老丟東西怎么辦呢？

孩子上學老丟東西怎么辦

小孩上學老是丟東西，說明小孩子有丟三落四，記性不好的習慣，也不懂得珍惜。你要培養(yǎng)小孩歸納東西的習慣，東西從哪里拿的就放回哪里去，及時整理自己弄亂的物品，而且有順序地歸納好。也要讓小孩認識到自己擁有的東西的可貴，是來之不易的，需要自己去珍惜的，不可隨意丟棄。

孩子經(jīng)常丟東西，看似小毛病，其實正好戳中了家庭教育的痛點：孩子沒養(yǎng)成良好的生活習慣。經(jīng)常丟東西的孩子，常用物品擺放雜亂無章，而“找不到”，其實也是一種“丟”。久而久之，孩子便對丟東西習以為常了，自然會讓家長抓狂。

有了孩子以后，家庭生活難免忙亂一些，但家長要有意識地保持家庭環(huán)境的整潔，養(yǎng)成東西使用完放回原位的好習慣，給孩子做出好榜樣。

要好好教育孩子這方面的問題，要告訴他，不是所有的東西丟掉了還能找回來，要告訴他后果，在有就是平時鍛煉孩子自己收拾東西的習慣，自己的事情自己做。不要什么都替他做好，這樣時間久了他們就會有依賴心理。而且總是丟三落四的。如果讓他們親自動手的話。慢慢的這個問題就會解決了。

這雖然看似是一件小時，但是對孩子的生活習慣可能有很大的影響，所以當這樣的問題出現(xiàn)之后，家長一定要重視這個問題，一方面是為了讓孩子養(yǎng)成自我財產(chǎn)保護意識，另一方面也是為了維護孩子的自尊心，那么對于孩子上學東西老是被偷怎么辦呢？

孩子上學東西老是被偷怎么辦

1、培養(yǎng)起孩子的主權(quán)意識，讓他們保護自己的東西

從孩子小小的時候就教會他們要懂得分享，但是卻往往忽略了孩子的主權(quán)意識，這樣就讓孩子不懂得去看護自己的東西。所以在孩子們成長的過程中，要告訴他們什么是界限，自己愿意分享的，可以拿出來和小朋友們一起玩，不愿意分享的，那要樹立自己的主權(quán)意識來，把東西好好的保管。

2、想辦法讓孩子去把東西要回來

如果孩子特別喜歡被拿走的東西，或者被拿走的東西，對孩子來說很有紀念價值，那么，有的父母會給孩子出主意，讓孩子去把東西要回來。不過，父母這樣做之前，應(yīng)該好好地想一想：應(yīng)該讓孩子以什么理由去找別人交換？畢竟，如果理由不夠充分，別人堅持不換，那也沒辦法。

孩子總是丟東西說明孩子粗心大意、做事不認真、不上心。如果孩子這樣的行為不能盡快改正的話很可能對孩子的學習甚至將來的生活造成影響。因此不少家長遇到孩子總是丟東西屢教不改的情況就十分著急，下面我們就來看一看孩子總是丟東西屢教不改怎么辦的解決方法吧。

孩子總是丟東西屢教不改怎么辦

1、讓孩子承擔丟三落四的后果

對于孩子總是丟東西屢教不改，就是認為有父母在后面幫自己解決，就變得馬虎。看到孩子作業(yè)沒帶，家長趕緊就送到學校去，老師也只是口頭批評以下，孩子就覺得不帶也沒什么的，反正又沒有嚴厲的懲罰，所以在思想上對自己的毛病沒有重視。

2、要成孩子用完物品，立刻歸位的習慣

比如從包里拿出水杯喝水后，要把水杯立即放回包里，不要隨手放到旁邊，否則走的時候就很容易忘記帶走。再比如打著傘上了公交車，要立刻把傘收好放包里，不要放在座位上或大腿上，否則下車就容易遺忘。

孩子上學喜歡拿別人的東西其實并不是一個簡單的問題，家長要明白“不問自取即為偷”，如果孩子真的有需要我們要教育孩子“去借”而不是拿，這樣不僅對孩子的形象有損害，對孩子的人際也會有很大的影響。那么孩子上學喜歡拿別人的東西怎么辦？

孩子上學喜歡拿別人的東西怎么辦

1.給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事

有沒有認識到自己的錯誤，錯在哪里。如果孩子不說，用堅定的目光看著他，告訴他：“犯錯不可怕，知錯就改就好，如果說謊，那問題就嚴重了。我等著你的答案，希望你不要讓我失望。”

2.孩子改正了及時表揚

讓孩子體驗到勇敢承認錯誤，知錯就改就是好孩子。如果孩子承認錯誤了，家長還進行責罵或者打他，那會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，也給孩子一個錯誤的反饋，承認錯誤會被打。家長還需要注意的是，切記不要翻舊賬，這會讓孩子感到羞辱，有損自尊心。

孩子在學校總是的丟東西的習慣是非常不好的行為，這也體現(xiàn)了孩子缺乏認真仔細的心理，和不負責任的性格，為了避免孩子養(yǎng)成丟三落四的性格，作為家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子認真仔細的習慣，提高孩子的管理能力，這樣才能夠在未來委以重任。

孩子在學校總是丟東西怎么辦

1、父母的一言一行對孩子的影響較大，而且這種影響往往是潛移默化的，在收拾整理東西方面也不例外。要求孩子的鞋子擺放整齊，首先自己的鞋子不要脫了亂扔；要求孩子把柜子和抽屜里的東西放好，首先自己要把物品擺放得整整齊齊；要求孩子把用過的東西及時歸原，首先自己要做出表率。。

2、由于孩子做事缺乏計劃性，這在生活和學習上面都會影響，父母應(yīng)該從生活方面主動讓他們學會整理自己的物品。首先，鼓勵整理自己的房間，讓自己的書桌永遠保持干凈整潔，這能提升生活計劃性，養(yǎng)成這一好習慣的時候，在學習方面也會制定自己的計劃。

3、學校里的很多用品都長得差不多，比如鉛筆，很多人都用一個牌子，有時候不小心滾到一起了，還就真的不好區(qū)分。所以，建議家長可以教孩子養(yǎng)成做標記的習慣。找個地方做標記，多是寫自己的名字，有時候也會寫自己名字的首字母縮寫。這樣一來，即使偶爾不注意把他們弄丟了，大都是能找回來的。

孩子在學校總是丟東西的原因

孩子不想上學的原因是因為沒找到上學的愉悅。比如老師的贊美，同學間的和諧相處，還有孩子自身的陽光和自信，學習上的的快樂……都會讓孩子找到愉悅。

孩子不肯上學怎么辦最有效的方法

尋找教育失誤之處

在孩子出現(xiàn)厭學的時候，作為家長首先要反思自己的教育方法，是不是在教育的過程中影響了孩子對學習的態(tài)度。

向老師請教方法

如果自己對于兒童教育缺少方法，可以找到相關(guān)的老師，向他們討教一些比較專業(yè)的教育方法來更正之前的教育失誤。

厭學情緒一般有多種原因，可能是學業(yè)方面的挫折，也可能是家庭環(huán)境的影響。家長應(yīng)該多與孩子溝通，找到問題的根源，并采取相應(yīng)的解決措施。

高考在即孩子不想上學怎么辦

1、合理與孩子溝通，疏導(dǎo)不良情緒

其實，大多數(shù)考生在高考前都會有或多或少的焦慮。厭學倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和自暴自棄。所以家長要和孩子溝通，這就顯得非常重要了！

不良情緒應(yīng)該得到疏導(dǎo)和發(fā)泄，不然在這種情緒下，孩子是沒辦法好好學習的，自然也談不上好好迎接高考。情緒來得快去的也快，這就得讓家長花點心思給孩子做疏導(dǎo)工作了！

2、鼓勵孩子，給予一定的心理暗示