11歲的孩子不聽話怎么辦

一般11歲左右的孩子都在上小學(xué)五六年級(jí)了，孩子學(xué)習(xí)壓力相比之前的是有些多了，面對(duì)沉重的書本和大量的補(bǔ)習(xí)資料，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是壓抑了他們愛玩的天性，孩子會(huì)不聽話也正常，那么，11歲的孩子不聽話怎么辦呢？

11歲的孩子不聽話怎么辦

大部分不聽話的孩子是缺乏家庭溝通的，由于家長(zhǎng)忙于工作，對(duì)孩子的生活不管不顧，就會(huì)導(dǎo)致孩子不聽話。建議家長(zhǎng)多抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，在玩耍的過程中進(jìn)行心理溝通，有助于緩和親子關(guān)系。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不聽話行為已經(jīng)很明顯時(shí)，必須要馬上開啟自我反思，至少你要清楚一點(diǎn)，我的管教觀念必須要更新了，不能再用管教兒童的觀念、手段和方法。無(wú)理打與罵都會(huì)加劇孩子的不聽話表現(xiàn)。

以前是靠父母的權(quán)威來(lái)壓服孩子服從，現(xiàn)在必須要把所謂的權(quán)威架子放下，和孩子平等對(duì)話，讓孩子真正感受到你對(duì)她的尊重和信任，才能讓孩子喜歡上父母，從而拉近彼此心與心的距離。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不聽話的情況下容易激動(dòng)，甚至?xí)蠛鸫蠼?，這樣對(duì)待孩子也是錯(cuò)誤的。

孩子成長(zhǎng)過程中，有三個(gè)叛逆期，兩三歲時(shí)出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期，稱“寶寶叛逆期”；7歲左右，則來(lái)到人生第二個(gè)叛逆期，稱為“兒童叛逆期”；在10-18歲，是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。

11歲孩子不聽話怎么辦？

1、 平視孩子

教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話，而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

2、多鼓勵(lì)、少指責(zé)

孩子雖小，但也有自己的自尊心，打罵孩子不僅傷害孩子的心靈，還會(huì)與孩子越走越遠(yuǎn)。對(duì)待孩子，應(yīng)多鼓勵(lì)、少指責(zé)，把“你能不能不這樣”換成“我希望你能這樣做”，選擇讓孩子更容易接受的方式，平時(shí)要善于觀察孩子的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建議。

隨著年齡增長(zhǎng)，孩子會(huì)逐漸意識(shí)到“自我”的存在，開始思考：我是誰(shuí)，我要干什么；哪些是我的，哪些不是我的。思考過后，孩子就會(huì)通過實(shí)際的行動(dòng)去學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)與探索的過程，在成人看來(lái)就是“叛逆”的表現(xiàn)。那么孩子不聽話叛逆怎么辦？

1、耐心

面對(duì)孩子的叛逆，一般父母都會(huì)心浮氣躁，終究是自己的孩子，在教導(dǎo)上就會(huì)過度急于求成，導(dǎo)致孩子更叛逆，因此我們要細(xì)心地教育孩子不必心浮氣躁。

2、不要嘮叨

一般孩子的叛逆很大程度上都是嘮叨造成的，我們做父母的都知道，一般孩子有啥問題，因?yàn)檫^分關(guān)心，就會(huì)嘮叨的沒完沒了，最后孩子就是不在聽我們嘮叨，叛逆的厲害。

3、培養(yǎng)孩子自信心

在孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)的對(duì)孩子的教育對(duì)孩子的影響是最大的。尤其是11歲左右即將進(jìn)入青春期的孩子，我們更應(yīng)該好好對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育，否則孩子進(jìn)入青春期之后我們?cè)俳逃赡芫蜁?huì)為時(shí)已晚。那么針對(duì)11歲孩子不聽話怎么教育效果才會(huì)更好呢？

11歲孩子不聽話怎么教育

1、要有足夠的耐心。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的情況下容易激動(dòng)，甚至?xí)蠛鸫蠼?，這樣對(duì)待孩子也是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)應(yīng)該有足夠的耐心，可以坐下來(lái)與孩子談一談到底希望父母怎樣做，必要的時(shí)候可以問一問孩子自己的缺點(diǎn)，然后自己也要及時(shí)改正。

2、走進(jìn)孩子內(nèi)心。

解決11歲孩子不聽話的問題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)根本不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯(cuò)誤，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。遇事多站在孩子的角度看問題，做到多溝通，才能實(shí)現(xiàn)愉快教育。

11歲的孩子大部分已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，這個(gè)時(shí)候孩子在出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一昧的去責(zé)罵孩子，應(yīng)該耐心的去和孩子講道理，讓孩子懂得什么是對(duì)，什么樣做是錯(cuò)的，這樣的教育方式更利于孩子的成長(zhǎng)。

11歲孩子不聽話打罵不管用怎么教育

千萬(wàn)不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦犜?，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

理解孩子的叛逆情緒。11歲的孩子非常容易出現(xiàn)叛逆的情緒，因?yàn)楹⒆诱诰妥x小學(xué)六年級(jí)，即將面臨小升初的考試，所以，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)壓力也加大了，難免會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的情緒。

同時(shí)，孩子的自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，想要與父母抗?fàn)?，?zhēng)取一定的自主權(quán)。所以，父母不能一味地批評(píng)指責(zé)孩子，或者進(jìn)一步給孩子施壓，而是要理解并包容孩子的這些異常舉動(dòng)，用自己的關(guān)愛來(lái)感動(dòng)孩子，這樣做才能緩解孩子的叛逆情緒。

要和孩子做朋友。11歲孩子進(jìn)入叛逆期，已開始有自己的想法和看法了，如果這時(shí)家長(zhǎng)還像小時(shí)候一樣采取打，罵威脅的教育方式就不行，我們得改變位置和態(tài)度，和孩子做朋友，多和孩子談心了解他的想法和需求。

11歲孩子頂嘴不聽話怎么辦？心理學(xué)知識(shí)上，孩子一般有兩個(gè)抵抗期，一個(gè)在4歲上下，叫第一個(gè)抵抗期，一個(gè)在11歲上下，也就是青春發(fā)育期，叫第二個(gè)抵抗期。因此11歲的孩子頂嘴不聽話是常規(guī)的。

11歲孩子頂嘴不聽話怎么辦

1、平等的交流

十一二歲的孩子，已經(jīng)具備獨(dú)立的思想性格，我們不能再像對(duì)待兩三歲孩子一樣，去替他做決定。

2、朋友般溝通

可以了解一些孩子近期的喜好，如果能像朋友一樣，去和孩子討論他的喜好，相信他也會(huì)如朋友般的與你溝通。

首先跟學(xué)校班級(jí)里的老師，了解一下孩子這段時(shí)間在校的情況，有沒有發(fā)生什么事情。然后找孩子好好溝通一下，孩子不想上學(xué)，肯定是有什么事情影響。根據(jù)事情情況，具體問題具體解決，疏導(dǎo)孩子心里的疑難問題。告訴孩子不上學(xué)的危害。只要幫孩子解除障礙，孩子就會(huì)愿意上學(xué)的。

11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、理解孩子。對(duì)孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會(huì)令孩子造成極強(qiáng)逆反心理。而且作為家長(zhǎng)的我們也沒有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子共同尋找不想上學(xué)原因。不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)榫褪窍胪鎯?、或者學(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，要千方百計(jì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識(shí)、在探索中提高自主參與的意識(shí)和能力。引導(dǎo)孩子多思好問，鼓勵(lì)孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

4、對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認(rèn)知能力有限，不要對(duì)孩子提出過高的要求，以避免孩子產(chǎn)生挫敗感而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責(zé)怪孩子笨拙，不呵斥孩子無(wú)能。父母及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。