家長如何應(yīng)對孩子的叛逆期

當(dāng)父母的挑戰(zhàn)之一就是如何教育叛逆的孩子，在處理叛逆的孩子時，理解他們的內(nèi)心世界至關(guān)重要。作為家長的我們，是應(yīng)該沉下心來，花一些時間找到科學(xué)的方式，采取有效措施來引導(dǎo)他們度過這一成長階段。

家長如何應(yīng)對孩子的叛逆期

1、建立積極的溝通環(huán)境

在與孩子溝通時，父母應(yīng)該主動營造一個積極的溝通氛圍，讓孩子感受到自己是被關(guān)注和重視的。可以通過表揚、鼓勵、禮物等方式來增強孩子的自信心和積極性，這樣孩子會更加樂于接受父母的建議和關(guān)心。

2、建立親密的關(guān)系

家長們應(yīng)該嘗試與孩子建立更緊密的關(guān)系，更多的關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，了解他們的想法和感受，與孩子進行真誠的交流，讓他們感受到自己的被理解和被關(guān)注，這樣孩子才會更愿意聽取家長的建議和指導(dǎo)。

對于孩子叛逆作為家長要用正確的方式去看待，去與孩子溝通。不要對孩子進行打壓和限制，要以朋友的角度出發(fā)，去和孩子多談心，多聊天兒，讓他們感覺到父母是關(guān)愛他的，是尊重他的，孩子才更加容易的向父母吐露心聲。

面對叛逆期的孩子家長該如何應(yīng)對

1、要做好充分心理準(zhǔn)備

對于孩子的叛逆行為，父母要做好心理準(zhǔn)備、理智處理，要認(rèn)識到孩子的叛逆是成長必經(jīng)的情況，要避免心理上的錯位。家長只有在正確認(rèn)知的情況下，才能在比較良好的心態(tài)下處理問題，結(jié)果才會比較令人滿意。

2、對孩子要關(guān)愛，但不能溺愛

父母不可以無限制的縱容孩子。其次適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會珍惜和尊重。最后學(xué)會對孩子說“不”對于不合理的要求要明確的拒絕并說明原因。

與孩子交流不要過于著急，更不能吼孩子。首先，要學(xué)會和孩子去做朋友，每個人都會經(jīng)歷青春期，想一下自己在這一時期的心理，設(shè)身處地的從孩子的角度著想。

家長如何與叛逆期孩子溝通

首先，父母要尊重孩子的獨立意識，了解孩子的心理發(fā)展特點，理解孩子“叛逆”的原因，給他們愛的關(guān)懷，幫助他們順利度過叛逆期。要知道孩子之所以出現(xiàn)叛逆恰恰說明孩子長大了，所以父母對于叛逆期的孩子不要再像對待兒童那么要求孩子聽話和順從，要鼓勵孩子發(fā)表自己的見解，這樣可以培養(yǎng)孩子的獨立性，促進心理發(fā)展。

再者，父母在對孩子有所要求時，要注意對孩子循循善誘，不可簡單要求，粗暴干涉。既要告訴孩子應(yīng)該怎么做，還要告訴孩子為什么要這樣做，這樣做有什么好處，不這樣做會出現(xiàn)什么問題。要基于孩子的認(rèn)識和經(jīng)驗，站在孩子的角度分析問題，提出建議，這樣孩子才會容易接受。

第三，父母在平時要養(yǎng)成和孩子經(jīng)常交流的習(xí)慣，平等地向孩子提出要求和建議。切忌高高在上像對待不懂事的頑童一樣對待孩子。不要覺得自己是家長、是成人，就什么都懂，什么都對，孩子就必須服從。平等地對待孩子才能贏得與孩子平等的交流機會，并了解孩子的內(nèi)心所想，對孩子產(chǎn)生積極影響。

第四，父母還應(yīng)尊重孩子的愿望和見解，不恥笑，不指責(zé)，引導(dǎo)孩子形成對事物的正確認(rèn)識。哪怕孩子的說法的確幼稚，父母還是要認(rèn)真聽，這是對孩子表達(dá)意愿的尊重，也是和孩子一起分析和討論其看法的正確性的前提。

叛逆期的小孩，首先我覺得要學(xué)會傾聽，傾聽的其實也是一個過程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達(dá)出來，或許表達(dá)的時候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導(dǎo)，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會覺得這是一個非常好的溝通方式。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導(dǎo)

第一，首先要明白什么是叛逆期。這是解決問題的根源。

叛逆期是孩子走到了心理的過渡期，他的獨立意識和他的自我意識開始增強，迫切希望擺脫成人的管束。他們不愿意父母把自己當(dāng)小孩，而是愿意大人把當(dāng)成成人。為了表現(xiàn)自己已經(jīng)不用大人管了，他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

實際在心理上是因為他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。

明白了叛逆期是怎么回事，家長就可以采取相應(yīng)的措施了。

對孩子的逆反，首先應(yīng)予以接納，把它視為孩子逐漸成熟的過程。其次，在教育中要深入了解孩子行為或想法的邏輯是怎樣的，針對孩子那些不成熟的；或有害于成長的想法，選擇給與耐心的指正。

孩子叛逆期如何應(yīng)對

1、開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。

2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。

3、尋求意見。管教孩子，有時應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學(xué)校的表現(xiàn)。

4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

當(dāng)14歲女孩子進入叛逆期后，她們會出現(xiàn)各種逆反的行為，這讓家長們感到十分無奈。面對孩子的逆反心理，家長不能放任不管，而是應(yīng)該使用正確的教育方式，耐心引導(dǎo)孩子，以免孩子在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

14歲女孩子叛逆期家長如何管教

1、接納孩子的叛逆行為

對于孩子的叛逆行為，我們需要“允許”，需要接納、包容。允許孩子不聽話，允許他有叛逆情緒，接納孩子的不足，包容他偶爾的情緒化。更重要的是做好自己，給孩子做好榜樣，做好表率，同時給予孩子充分的信任，適當(dāng)放手，不要抓得太緊，放下控制欲，給予足夠的尊重和空間。

2、改變溝通模式，把孩子當(dāng)朋友

當(dāng)14歲女孩子叛逆期不聽話時，家長應(yīng)改變溝通模式，把孩子當(dāng)成朋友，像朋友一樣聊天交流。朋友不會以高位自居，朋友不會總是給對方說教、講大道理。朋友之間的相處模式輕松自在，孩子會不自覺的靠近你，信任你。放下所謂家長的“威嚴(yán)”和“架子”，學(xué)會換位思考，理解孩子叛逆行為背后的真實訴求。

很多家長在教育叛逆期的孩子時，都會面臨這樣的我呢提，那就是孩子越來越難管教，甚至難以溝通，家長覺得孩子不聽話，孩子嫌大人嘮叨，最終造成了這種局面。對于叛逆期的孩子，家長在溝通的時候一定要注意方式方法。

家長如何與叛逆期的孩子溝通

1、建立良好的溝通渠道。為了更好地和叛逆期孩子交流，我們需要建立起一個良好的溝通渠道。這個渠道可以是面對面的談話，也可以是通過電話、短信等方式進行的交流。無論是哪種方式，都需要保持持續(xù)性和穩(wěn)定性，讓孩子感受到我們的關(guān)心和支持。

2、尊重孩子，不作道德評價。做家長的不要過于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的帽子，甚至對孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過程中少用這樣的話語，減少孩子的逆反心理。

3、從孩子的角度來考慮問題。很多時候，親子之間的代溝，既是來自于親子之間的溝通障礙，也是來自于彼此的年齡差距。所以，要想真正能夠與孩子在正確的道路上交流，和孩子更好的溝通，最重要的，是需要換位思考。只有從多個角度出發(fā)，在孩子的位置上思考過問題后，家長才能真正明白，到底該如何與孩子更好的溝通。

4、堅持試驗、不斷溝通。當(dāng)孩子比較小的時候，在溝通過程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽話的一方。孩子長大后，父母就要采取雙向溝通的試驗，把角色轉(zhuǎn)換過來，當(dāng)孩子的傾聽者，聽聽孩子心里的想法，包括對大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。