孩子不專心怎么辦

現(xiàn)在的孩子都是貪玩，又不能長(zhǎng)時(shí)間集中做一件事的，家長(zhǎng)也就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子做事也是持著不認(rèn)真的態(tài)度，就會(huì)對(duì)孩子大發(fā)脾氣，也就會(huì)讓孩子對(duì)待所有的事情更加抵觸，那么孩子不專心不認(rèn)真怎么辦呢？

孩子不專心不認(rèn)真怎么辦

1、對(duì)孩子降低要求

孩子做事情不專心，還有一個(gè)原因是擔(dān)心自己完成得不夠好，所以排斥去做這一件事情，家長(zhǎng)不妨反思，自己平時(shí)是不是對(duì)娃的要求過(guò)高了？所以導(dǎo)致孩子對(duì)某個(gè)事物完全失去了自信心和興趣了呢？孩子難免會(huì)有這樣的心理：反正也做不好，那不如干脆就不做了。

所以家長(zhǎng)就需要對(duì)孩子降低要求，這樣孩子才能逐漸認(rèn)真起來(lái)，并且再培養(yǎng)孩子的專心能力，對(duì)孩子給予的幫助就是很大的，也是有作用的。

2、觀察孩子可專注的時(shí)間有多久

有的孩子在上課時(shí)經(jīng)常走神，然后在做事時(shí)不專心總是拖拖拉拉的，開(kāi)始注意力不集中，尤其是年齡比較小的孩子很難長(zhǎng)時(shí)間專注。此時(shí)家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的心理需求，肯定他的鼓勵(lì)和進(jìn)步，這樣孩子也能更加有動(dòng)力。

孩子不專心注意力不集中怎么辦

1、一次只做一件事。讓孩子一次只做一件事，人的注意力是有限的，一次做不同的事情，會(huì)消耗注意力，所以不宜一次給孩子一次進(jìn)行多件事情。比如孩子做作業(yè)的時(shí)候，把電視關(guān)掉。

2、讓孩子獨(dú)立思考解決問(wèn)題。不要急于幫助他解決問(wèn)題，父母不是一輩子都能在孩子旁邊解決問(wèn)題的，所以孩子遇到問(wèn)題，讓他自己說(shuō)出解決方案，不管對(duì)與錯(cuò)，學(xué)會(huì)獨(dú)立表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3、多鼓勵(lì)，減少嘮叨和訓(xùn)斥孩子。當(dāng)孩子做事的時(shí)候，避免在一旁嘮叨個(gè)不停和訓(xùn)斥他這做的不對(duì)那做的不對(duì)，要多鼓勵(lì)，讓他自己做喜歡的事情，更讓他有成就感。不要總拿他和同年齡段的小孩比較，比多了就把孩子的信心比下去了。

4、有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的專注力。注意力就像一根橡皮筋，通過(guò)有效的訓(xùn)練可以適度的拉長(zhǎng)，所以在家里我們應(yīng)該多做一些能提高注意力的活動(dòng)和游戲。低齡兒童可以通過(guò)涂鴉、做手工、涂色等活動(dòng)得到提升；高齡兒童可以培養(yǎng)興趣，如圍棋、樂(lè)器、羽毛球等競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。

孩子不認(rèn)真做作業(yè)怎么辦？這是每個(gè)家長(zhǎng)所困惑的問(wèn)題！我說(shuō)幾點(diǎn)僅供參考。

孩子不專心寫作業(yè)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

家長(zhǎng)要減少對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的怒吼，當(dāng)孩子將學(xué)習(xí)和挨罵劃等號(hào)，再怎么努力也不會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)的。要多鼓勵(lì)孩子，對(duì)他學(xué)習(xí)上的每一個(gè)努力和進(jìn)步都及時(shí)地給出鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己在不斷地進(jìn)步，孩子都是有虛榮心的，這種持續(xù)向前的狀態(tài)就是讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力！

要引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，不要將孩子拴在書(shū)桌前，和孩子閱讀，從故事中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的美妙；帶孩子去大自然，通過(guò)觀察進(jìn)一步了解背后的生物地理現(xiàn)象；帶孩子做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)物理化學(xué)的奧秘。

只有先讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，孩子才會(huì)認(rèn)為每次坐在書(shū)桌前是一件快樂(lè)愉悅的事情。

老師說(shuō)孩子上課走神，家長(zhǎng)家長(zhǎng)應(yīng)該了解情況，之后再作出深刻回復(fù)，先暫時(shí)回復(fù)老師，那我回去和孩子溝通一下。孩子上課走神，是不是她身體不舒服？或者是休息不好，然后或者會(huì)不會(huì)受家庭環(huán)境影響？這些作為家長(zhǎng)必須是先了解到的，知道原因，知道狀況之后再作出回復(fù)解釋。

老師說(shuō)孩子不專心家長(zhǎng)該怎么回答

1、好的，謝謝老師的關(guān)心和反饋！孩子在校給您添麻煩了，實(shí)在抱歉。

2、謝謝老師。我家孩子比較調(diào)皮，專注度不夠，麻煩老師多費(fèi)心教導(dǎo)了！

3、謝謝老師告知孩子的在校情況。孩子到家我一定和孩子溝通看是怎么個(gè)情況，也會(huì)多多提醒和督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)。

孩子上課不專心怎么辦

孩子上課走神，聽(tīng)不進(jìn)去課是很常見(jiàn)的問(wèn)題。這可能是因?yàn)楹⒆訉?duì)課程內(nèi)容不感興趣，或者是缺乏專注力。另外，環(huán)境干擾、學(xué)習(xí)壓力等因素也可能導(dǎo)致孩子無(wú)法集中注意力。

孩子課堂上走神不專心怎么辦

方法一：

1、先不要責(zé)罵孩子，父母要首先配合老師，找出孩子上課聽(tīng)講走神的原因。平心靜氣的跟孩子聊一聊，是因?yàn)椴桓信d趣，還是其他的，然后才好對(duì)癥下藥。

2、前一天晚上如果休息的不好，睡眠不足，第二天的精神狀態(tài)就會(huì)受到影響。保證孩子每天有八到九個(gè)小時(shí)的充足睡眠。

3、放學(xué)后在家做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以陪在孩子身邊。自己看看書(shū)，練練字。但是不要玩手機(jī)，電腦之類。多觀察孩子的作業(yè)完成情況，是否有學(xué)習(xí)困難。

盡量讓孩子有一個(gè)屬于自己的空間，然后讓孩子的環(huán)境里不吵鬧，讓孩子專心做自己的事情，不要讓別人打擾她做事，或者是學(xué)習(xí)這樣孩子的專注力就會(huì)提高的。

孩子不專心家長(zhǎng)應(yīng)該怎么說(shuō)

1、選擇合適的時(shí)機(jī)：找一個(gè)孩子心情放松的時(shí)候，比如飯后散步時(shí)或者睡前聊天時(shí)。

2、表達(dá)關(guān)心：用溫暖的語(yǔ)氣告訴孩子，你注意到他們?cè)谡n堂上有些分心，并詢問(wèn)是否有什么困擾他們。

3、傾聽(tīng)孩子的想法：給孩子足夠的空間表達(dá)自己的感受，可能他們對(duì)某些課程內(nèi)容不感興趣，或者有其他事情影響了他們的注意力。

4、引導(dǎo)自我反思：鼓勵(lì)孩子思考自己為什么會(huì)分心，是因?yàn)檎n程難度、興趣缺乏還是其他原因。

寫作業(yè)不專心是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，這種情況說(shuō)明孩子可能失去了學(xué)習(xí)興趣，所以出現(xiàn)了厭煩寫作業(yè)的心理，一寫就三心二意、拖拖拉拉。那孩子寫作業(yè)不專心怎么辦？對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要耐心的觀察孩子寫作業(yè)不專心的原因，并及時(shí)引導(dǎo)。

孩子寫作業(yè)不專心怎么辦

1、耐心觀察，了解原因

有很多孩子在做作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)磨蹭或者是不專心的情況，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該做的應(yīng)該是去了解孩子不喜歡做功課的原因，然后再加以心理上的疏導(dǎo)以及學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自制能力，這樣才能在寫作業(yè)的時(shí)候集中注意力。

2、消除寫作業(yè)時(shí)的不利影響

當(dāng)然孩子寫作業(yè)時(shí)并不是讓家長(zhǎng)一直陪著孩子，看著孩子寫，只要家長(zhǎng)在孩子寫做作業(yè)時(shí)自己不是在看電視，打麻將，聊天等影響孩子寫作業(yè)活動(dòng)時(shí)，就可以了。最好是自己趁著孩子在寫作業(yè)時(shí)自己能看看書(shū)，讀讀報(bào)，也給自己充充電。