初二有必要有手機嗎

我個人的建議初二的孩子還是不要用手機！學生應當以學業(yè)為重。初中開始是影響到孩子以后能不能考取好的高中甚至大學的時候，如果這個時候地基沒有打好影響的會是他以后的整個人生！

初二有必要有手機嗎

初中父母不要給孩子配手機！這個觀點要記住！想象一下，如果有媽媽喜歡打麻將，每天將麻將放在身邊；又或者有男人喜歡抽煙，每天將煙放在門口。你會發(fā)現(xiàn)，不由自主地，你們會更容易主動去追求這些事情。因為背后有上癮機制的存在。你要知道，手機也有類似的機制。成百上千的心理專家深入研究游戲，就是為了讓你的孩子上癮。別太高估你自己，更別太高估你的孩子。人都很難自行控制住自己在誘惑面前的腳步，更別說孩子了。

有的家長會辯解，他們之所以給孩子配手機，是因為孩子需要用手機搜索題目，與同學交流，影響交際圈。但是請你思考幾個問題：你的孩子配了手機后，一個星期內(nèi)給你打幾次電話？而且初中時期大部分都是封閉式的學校環(huán)境，同學們天天見面，要給誰交流呢？交流的對象要么是早戀對象，要么可能是網(wǎng)友，還可能是一些壞人。孩子還有可能被別有用心的人騙利。

給孩子配手機豈不是暴露他們于諸多危險之中？還有一個重要的問題，你的孩子拿了手機后，白天基本不能玩，老師發(fā)現(xiàn)了更是不行，危險性提升。那么孩子只能在晚上玩。這時候，他們通常躲在被窩里玩手機。結(jié)果第二天早上，他們的眼睛腫得像大熊貓一樣，聽不見老師講課，學習效率嚴重受損。

還有很多孩子一旦拿到手機，就停不下來。要為孩子著想，請千萬記住：初中階段不適合配手機！初中是一個孩子上升的時期，孩子形成思想，形成社交圈子，形成對事物的判斷和價值觀。而且還面臨中考分流，必須考上高中。給他們配了手機，后果不堪設想。

高中生是不應該有手機的，因為，手機有輻射，時間使用長了對身體不好，學生防范意識弱，貪玩，影響學習，玩時間長了對眼睛也不好，學生以學習為主，用手機還會是他們之間產(chǎn)生攀比，造成不良風氣。有的家庭條件不好的還會給家庭造成負擔。

高中生有必要有手機嗎

我認為真的不需要手機。

現(xiàn)在的手機功能太多了，除了最基本的打電話以外，微信聊天，購物，看電影，玩游戲，當然也可以上網(wǎng)搜資料。作為高中生使用手機，能用到的是打電話和搜資料，但是似乎聊天、購物、玩游戲更有吸引力。

不僅僅是高中生，似乎現(xiàn)在的人用手機似乎連打電話都很少打了，因為有網(wǎng)絡，想溝通太方便了，可以隨時隨地。

手機對高中生有什么害處

當然應該收手機。因為高三是一個學生一輩子最為關鍵的年份，要準備參加高考，學習時間十分緊張，根本不可能有時間去玩手機。所以，高三了，應該把手機收了，專心致志準備參加高考。

高三有必要收手機嗎

建議沒收。

到了高三的學期，已經(jīng)到了全面沖刺高考的最關鍵階段，此時所有的心思都必須全部用在學習上。不是每個孩子的自控力都那么好。大多數(shù)人都是需要監(jiān)督的。別說是孩子，就是大人，每天玩手機也浪費了很多時間。

高中本來學業(yè)就重，壓力就大，再因為自控力差玩起手機，耽誤了休息，可想而知，對學習得造成多大的影響，更有可能會錯過理想的大學。所以建議沒收孩子手機，讓孩子能夠一心一意學習。

高三孩子玩手機的影響

我認為初中生不應該配備手機，手機對他們的學習成長沒啥用，就是一個游戲機。如今打游戲的孩子太多了，不會浪費時間嗎？有的孩子還用手機搜答案，建立微信群，群里發(fā)作業(yè)答案。還有手機能瀏覽一些不健康的內(nèi)容，對孩子的成長很不利。我認為不應該配備手機。

初中生有必要有手機嗎

如果這是一個需要或者不需要的問題，權(quán)衡利弊后，我想大聲說，“不需要！”在我的生活經(jīng)驗中，實際教學中，感覺手機帶來的影響，弊遠大于利。

很多學生帶手機的一個起因是，方便和家長聯(lián)系。讓我回頭想想，手機未普及的年代，學生會因為不帶手機發(fā)生意外嗎？極少！但因為手機，帶來的負面影響，造成學生成績下降的，比例有多少？很大！

學生攜帶手機，美其名曰是方便和家里聯(lián)絡，但現(xiàn)實情況更多的是這樣，學生之間的微信和QQ你來我往，提示音響個不停。加上初中生很多都到了青春逆反期，真到了家長想聯(lián)絡的時候，很多學生都選擇不接聽，或者裝沒聽見，然后回家后，編造各種理由搪塞。這不但偏離了原來的發(fā)心，還會助長學生的撒謊習慣。

還有一個理由是，學生要用手機查學習資料——這接近彌天大謊！我見過的學生中，用手機來查資料的時間，少之又少，反而是關注游戲、購物、追星、微博的時間占大多數(shù)。再說，家里如果有電腦，或者平板，同樣能查資料，耽擱一點時間，在家里用電腦查，效果不是更好！

孩子在初三的學習階段，心理上都對即將到來的中考產(chǎn)生壓力，而這個階段的學習成績非常關鍵，如果孩子長期沉迷于手機，就會分散學習的精力，必然會導致成績下滑。所以，家長在這個時候一定要合理的控制孩子玩手機，以免影響孩子的中考成績。

初三有必要收手機嗎

如果孩子需要使用手機來學習的話，那么就沒必要收手機。在孩子初三這個學習階段，中考在即，學校的只是鞏固基礎，更多的還是要孩子吸收其他的知識。所以，家長需要控制孩子使用手機的時間，如果是用來娛樂的話，那家長要做到及時的提醒。沒收孩子的手機有點夸張，合理適當?shù)叵拗剖褂貌攀钦_的做法。

如何引導初三孩子合理使用手機

1、讓孩子了解玩手機的利與弊

手機作為現(xiàn)代信息交流的重要工具，如果孩子在初三能夠充分利用好，那么就可以讓高科技帶給他們好處，發(fā)揮一部手機應有的作用，造福于孩子的學習和生活。

隨著網(wǎng)絡時代的發(fā)展，手機就是我們?nèi)巳瞬荒苋钡谋匦杵罚覀兗议L就不會給還在上初中的孩子配手機的，因為這很有可能會影響孩子的學習，還是有孩子會帶手機去校的，那么現(xiàn)在初中孩子有必要配手機嗎？

現(xiàn)在初中孩子有必要配手機嗎

現(xiàn)在初中孩子有必要配手機。家長不能只看到學生用手機的壞處，手機的到來讓我們進行了解咨詢、開拓眼界變得越來越方便，對于初中生來說也是一樣，手機成了“行走的書”，無論是哪方面的知識，隨時隨地拿出手機都能得到準確的答案。除此之外，手機還做到了及時性，無論世界各地任何領域的消息，初中孩子都能通過手機第一時間了解。對于增長見識、了解時事非常方便。

很多家長不愿意給孩子配手機的原因是擔心孩子沉迷手機，從而影響到學習成績，那么家長應該怎么做，才能讓孩子正確使用手機呢？

1、家長要給孩子樹立榜樣

家長要讓孩子正確地使用手機，首先自己要做到。因為家長如果自己都沒有合理安排時間和分配規(guī)則的話，那孩子又怎么可能去規(guī)劃時間呢？所以說父母要讓孩子學習合理的時間管理。

對于大多數(shù)父母來說，對于孩子玩手機，他們普遍采取的是一種監(jiān)督控制管教的教育方式。這其實就是一種否定式教育，就是父母不信任孩子，認為沒有父母的監(jiān)督控制，孩子就沉迷手機玩?zhèn)€沒完，所以父母就需要監(jiān)督孩子控制孩子，否定孩子玩手機，控制孩子。那么父母有必要控制孩子玩手機嗎？

為什么不建議禁止孩子玩手機

1、可以通過手機來進行育兒教育。現(xiàn)在的家長工作壓力都是非常大的，生活也排得滿滿的，所以，花在孩子身上的時間非常有限，對孩子的基礎教育就比較少。而手機在這一點上可以幫上忙。現(xiàn)在的手機非常智能，里面有很多關于孩子學習的APP軟件，如：洪恩識字，輕松讓孩子學習常用漢字；少兒英語，啟蒙孩子英語發(fā)音等等，這些都可以讓孩子一邊玩一邊學到東西。

2、可以豐富孩子的生活。孩子的天性是愛玩的，而手機就是孩子非常不錯的一個玩伴。孩子可以通過手機來看動畫片，每個小孩子都喜歡看動畫處片；孩子可以通過手機來學畫畫，畫出孩子自己的世界；孩子可以通過手機來聽故事，可以玩手機益智小游戲等等，這些不僅可以豐富孩子的生活，還可以一定程度上提升孩子的智力。作為家長，最好也能經(jīng)常陪著孩子一起來玩兒，這樣，不僅可以增加孩子與家長之間的情感，而且可以給孩子一個燦爛的童年。

3、可以培養(yǎng)孩子的自控能力。小孩子都喜歡玩，一旦喜歡上一樣東西，可能玩上幾天幾夜也舍不得放手。所以，家長拿手機給孩子玩時，要跟孩子來一個約定，如：玩一個小時，就要去寫作業(yè)；看完動畫片一集，就要休息15分鐘等等。同時最好能結(jié)合相應的賞罰機制，如：孩子遵守一次，就給出相應的獎勵；如違反一次，就做出相應的懲罰。這樣，不僅可以有效預防孩子近視，還可以讓孩子從小就開始提升自控能力。

孩子玩手機的害處