孩子不肯讀書怎樣來教導(dǎo)他才好

當(dāng)孩子出現(xiàn)不愿意讀書的情況時(shí)，有很多的家長(zhǎng)都會(huì)采用斥責(zé)的罰方式，讓孩子去屈服于自己，但其實(shí)這樣的做法不僅不會(huì)起到什么效果，還會(huì)讓孩子慢慢的產(chǎn)生厭學(xué)心理，那么孩子不肯讀書怎樣來教導(dǎo)他才好呢？

孩子不肯讀書怎樣來教導(dǎo)他才好

1、父母要先做個(gè)“讀書人”

當(dāng)孩子還比較小的時(shí)候，我就會(huì)陪他一起閱讀，帶他進(jìn)入書本的世界。當(dāng)孩子較大能實(shí)現(xiàn)自主閱讀后，我會(huì)陪他一起享受閱讀的時(shí)光，當(dāng)他遇到看到不懂的字或問題的時(shí)候，我便為他解疑。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)，不管我有沒有號(hào)召孩子一起讀書，只要他看到我拿起書來讀，便會(huì)也跟著拿起來讀；甚至我不在家的時(shí)候，他也會(huì)自己讀書，完全不需要強(qiáng)迫或下指令才會(huì)去做。

2、調(diào)整好情緒溝通

家長(zhǎng)不能看到孩子不肯讀書，就火冒三丈，或者是上來就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會(huì)讓問題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

這個(gè)家長(zhǎng)和教師一定要好好溝通，家長(zhǎng)不能急躁，在和老師商量的同時(shí)也要教育孩子。如果是特別不講理的老師，你可以試試私下里送送禮。這樣老師至少會(huì)看在禮品的份上少為難點(diǎn)孩子。長(zhǎng)期下去，肯定會(huì)給孩子造成心理陰影的。

孩子不肯上學(xué)怎樣跟老師講

1、詢問具體問題

當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的問題時(shí)，家長(zhǎng)可以先去與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)。在與老師溝通時(shí)，家長(zhǎng)需要提出具體明確的問題，避免過多的拖沓。同時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)老師表示足夠的尊重和信任，以便更好地溝通孩子不想上學(xué)的原因。

在溝通過程中，家長(zhǎng)要冷靜平和地看待一些小問題和小摩擦，避免夸大其事。家長(zhǎng)應(yīng)該教導(dǎo)孩子如何避免和化解沖突，并相信老師能夠合理地引導(dǎo)和化解矛盾和沖突。只有尊重教師，孩子才會(huì)信任學(xué)校，與老師和同學(xué)的關(guān)系才會(huì)變得更好。

2、聽聽老師眼里你的孩子什么樣

孩子不肯讀書了，作為父母不能不分青紅皂白就批評(píng)教育，孩子不想上學(xué)，一定是有原因的，因此父母首先要跟孩子耐心溝通，了解孩子不想上學(xué)背后的原因，然后再根據(jù)具體原因?qū)ΠY下藥。

孩子不肯讀書了怎么辦

1、了解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去校園自然心思也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，仍是要多站在孩子的視點(diǎn)思考一下問題，這樣問題才容易處理。

2、不要急著處理問題。不要急于處理孩子不去校園這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬恍@的原因，依據(jù)原因再做出決議，家長(zhǎng)要堅(jiān)持冷靜，好好的關(guān)懷孩子，讓孩子心思上自己先感受到內(nèi)疚。

3、依據(jù)原因處理孩子遇到的難題。要去處理一下，消除孩子的心理顧忌和擔(dān)心，才是處理的方法。

4、和孩子教師溝通一下。假如孩子比較內(nèi)向，底子不好自己溝通，也不告訴自己不想去校園的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的教師聯(lián)絡(luò)一下，問一下孩子在校園的最近表現(xiàn)，不去校園的原因，合作教師一塊處理孩子不去校園的問題。

十四歲的孩子在進(jìn)入青春期之后，會(huì)變得有些心浮氣躁，很多孩子都產(chǎn)生了厭學(xué)不肯讀書的情緒。學(xué)習(xí)畢竟還是當(dāng)今學(xué)生的主要任務(wù)，如果輕言放棄的話，對(duì)于孩子未來的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面影響。那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子呢？

如果十四歲的孩子不肯讀書怎么辦

1、孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問題全部告知。

2、孩子遇到困難時(shí)要關(guān)心、支持、鼓勵(lì)；孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予表揚(yáng)、激勵(lì)和肯定。比如，努力程度、按時(shí)完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等，鼓勵(lì)和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法，逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式，最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、初二孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，可能是休息不夠，畢竟在壓力越來越重的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)生的內(nèi)心其實(shí)是處于緊張繃緊的狀態(tài)，不愿錯(cuò)過任何的時(shí)間，因此可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某部分學(xué)生是因?yàn)榕χ蟛抛兊脜拰W(xué)，學(xué)生在處于長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中，厭學(xué)的情緒其實(shí)也是疲勞的一種表現(xiàn)，也就是休息時(shí)間過少。

4、寓教于樂的方式能夠幫助孩子愛上學(xué)習(xí)，像是孩子在學(xué)成語的時(shí)候，父母可以通過跟孩子玩“看圖猜成語”的方式，當(dāng)孩子在學(xué)歷史知識(shí)的時(shí)候，父母可以讓孩子看相關(guān)的電影內(nèi)容。這在一定程度上能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，提升孩子的學(xué)習(xí)積極性，在正面的情緒影響下，孩子才能夠收獲良好的學(xué)習(xí)效果。

有的小孩子不肯去學(xué)校讀書，是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)不感興趣。家長(zhǎng)要找到適當(dāng)?shù)姆椒ǎ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)興趣，及時(shí)的鼓勵(lì)和支持他們，幫他們解決學(xué)習(xí)上遇到的困難，多跟他們溝通，了解他們的真實(shí)想法，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

小孩子不肯去學(xué)校讀書怎么辦

1、家長(zhǎng)首先應(yīng)該了解孩子為什么厭學(xué)，這是問題所在，但是家長(zhǎng)在詢問孩子的時(shí)候要注意態(tài)度，不要過于武斷，也不要批評(píng)孩子。他們可能不會(huì)告訴家長(zhǎng)理由，那么這個(gè)時(shí)候，就不要追問了，如果追問反而會(huì)激怒孩子。家長(zhǎng)也可以選擇向老師了解情況，畢竟老師才是最了解他們上學(xué)情況的人。

2、孩子不上學(xué)要調(diào)整好情緒溝通。家長(zhǎng)不能因?yàn)樾『⒆硬豢先W(xué)校讀書，就火冒三丈或者是上來就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過。首先家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和他們溝通、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會(huì)讓問題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

3、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解他們，與他們談話時(shí)，盡量與他們站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴他們學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

4、在家暫時(shí)休息一段時(shí)間。如果小孩子不肯去學(xué)校讀書，在沒有辦法的情況下，可以讓他們?cè)诩視簳r(shí)休息一段時(shí)間，一個(gè)人整天在家感到無聊，可以讓他們跟著去體驗(yàn)一下父母的辛苦，讓他們體會(huì)到生活的不易，他們想起上學(xué)的好也會(huì)去學(xué)校的。

有的初中生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)不喜歡讀書，早讀的時(shí)候也只是簡(jiǎn)單的拿起課本裝裝樣子，其實(shí)他們不喜歡讀書是因?yàn)闆]有一個(gè)好的讀書環(huán)境，或者對(duì)書本不感興趣，沒有一個(gè)好的讀書習(xí)慣，尤其是中學(xué)階段更加需豐富自己的知識(shí)，所以家長(zhǎng)要幫助他們有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，讓他們慢慢的愛上讀書。

孩子不肯讀書怎么辦

首先父母要學(xué)會(huì)拿起書。作為父母沒有辦法整天看在孩子的身邊，然而最無聲的老師—閱讀，是可以幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，如果想讓孩子主動(dòng)的去讀書，那父母就必須做一個(gè)好的榜樣，可以和小孩一起讀一些他感興趣的書，慢慢的培養(yǎng)小孩的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)也要多一些時(shí)間陪伴他們。

家里要布置有書的環(huán)境。家里面有書才會(huì)激發(fā)小孩的閱讀愛好，如果在他們的身邊只有玩具，那他們就會(huì)對(duì)玩具很感興趣，所以說想讓孩子讀書，一定要給他營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境和氛圍，孩子身邊都是書的情況下，他就會(huì)偶爾的看見，父母也可以引導(dǎo)他去讀，這樣看的多了自然會(huì)對(duì)讀書感興趣。

不要強(qiáng)制閱讀。家長(zhǎng)要做的是引導(dǎo)小孩讀書，但是不是強(qiáng)制他們讀書，習(xí)慣的也不是一天養(yǎng)成，不要把堅(jiān)持當(dāng)成強(qiáng)制，如果孩子有一天不想看書，一定要去問清楚原因，好好溝通，表示理解他們的感受，這樣既不會(huì)讓小孩厭煩讀書，還可以讓父母和他們之間的感情變得越來越好。

培養(yǎng)初中生閱讀興趣。在他們很小的時(shí)候，培養(yǎng)習(xí)慣是最重要的，可以利用孩子的興趣導(dǎo)向來選擇他們喜歡的讀物，只有他們感興趣的東西才會(huì)用心，只要孩子愿意讀，家長(zhǎng)就要積極支持，他們不肯讀書一定是有原因的，父母要做的就是陪伴他們，幫助他們養(yǎng)成閱讀的興趣愛好。

一年級(jí)的孩子對(duì)于讀書可能還沒有較明確的概念，若是家長(zhǎng)再因?yàn)槊β刀鲆暫⒆樱⒆雍苡锌赡軙?huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，這就需要做家長(zhǎng)的提前做好孩子的工作，逐漸引起孩子的興趣，那么當(dāng)一年級(jí)的孩子不肯去讀書怎么辦呢？

一年級(jí)的孩子不肯去讀書怎么辦

1、耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)不僅要帶著孩子把教科書上的內(nèi)容認(rèn)真翻閱一遍，把課堂練習(xí)中做錯(cuò)的題目都重做一遍，還要找一些相關(guān)的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)和題目的熟悉程度。

當(dāng)然，家長(zhǎng)給一年級(jí)孩子輔導(dǎo)功課時(shí)要保持耐心，因?yàn)楹⒆拥恼Z言理解能力不夠，往往要聽家長(zhǎng)反復(fù)講解好幾遍才能聽懂，而且家長(zhǎng)要盡量用孩子能夠理解的語言進(jìn)行講解，并與老師的教法保持一致，這樣做才能達(dá)到事半功倍的輔導(dǎo)效果。

2、讓孩子能夠快樂學(xué)習(xí)