孩子學(xué)習(xí)跟不上怎么辦

隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，對于孩子的學(xué)習(xí)方法不僅僅是局限于以前的觀念了，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)方法簡直是更加廣泛多樣，但只有找到自己的方式，才能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，那么孩子學(xué)習(xí)跟不上怎么辦呢？

孩子學(xué)習(xí)跟不上怎么辦

1、堅(jiān)持每天自律學(xué)習(xí)

每一個孩子都有著自己的生物鐘，有些孩子習(xí)慣早起，在早上的時(shí)候，記憶力是比較好的，因?yàn)樵缟系拇竽X思維比較活躍，畢竟經(jīng)過了一晚的睡眠，身體機(jī)能都恢復(fù)得不錯，如果可以在早上合理分配時(shí)間來學(xué)習(xí)，比晚上花幾個小時(shí)學(xué)習(xí)是更有效。

家長想要孩子自律學(xué)習(xí)，可以通過設(shè)定一些小計(jì)劃，或者在手機(jī)中下載一些時(shí)間管理的程序，讓孩子按照規(guī)定的時(shí)間來學(xué)習(xí)，久而久之，孩子就會形成這種有條理地學(xué)習(xí)規(guī)律了，就不存在學(xué)習(xí)跟不上的情況了。

2、和孩子進(jìn)行誠懇溝通

高中的知識容量大，連貫性強(qiáng)。如果一節(jié)張沒學(xué)好，就會影響后續(xù)學(xué)習(xí)。希望孩子跟上老師的節(jié)奏，盡力完成老師的布置的任務(wù)，勤思考，多練習(xí)，找到適合自己的方法，一定會好的。

高中跟不上課的孩子怎么辦

1、做好預(yù)習(xí)工作

為了課堂上跟上老師的上課節(jié)奏，孩子要做好預(yù)習(xí)工作。做好預(yù)習(xí)是非常重要的，很多學(xué)生正是因?yàn)椴活A(yù)習(xí)，沒有提前了解新課知識點(diǎn)，導(dǎo)致跟不上老師的上課節(jié)奏。預(yù)習(xí)的時(shí)候，要做到四到，即“耳道、眼到、口到、心到”。真正把預(yù)習(xí)做到位，了解到新課的知識點(diǎn)，預(yù)習(xí)的效果就發(fā)揮出來了。

2、有不懂得問題及時(shí)問老師

到了高中之后，老師一節(jié)課要講很多個知識點(diǎn)。不同的學(xué)生對不同的知識點(diǎn)掌握程度是不同的，當(dāng)有些知識點(diǎn)不理解時(shí)，同學(xué)們要及時(shí)問老師，爭取做到“當(dāng)堂清”。高中老師是非常喜歡學(xué)生問問題的，不喜歡學(xué)生不懂裝懂。因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候，學(xué)生不懂裝懂害的都是自己。

可以給孩子進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)，如果條件允許的情況下，可以報(bào)一些網(wǎng)絡(luò)上比較知名的專業(yè)老師進(jìn)行一對一教學(xué)，或者家長進(jìn)行一對一教學(xué)，主要是是針對于孩子的天性進(jìn)行教學(xué)，以免孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大的抗拒，可能只是沒有找到孩子的興趣點(diǎn)。

孩子上學(xué)跟不上怎么辦

找出原因，對癥下藥。常見的問題有這樣一些：主觀厭學(xué)、學(xué)習(xí)過程缺乏專注、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、理解能力不夠、記憶能力不強(qiáng)等。

解決的方法要有針對性和技巧，比如結(jié)合孩子的主要興趣點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)解決厭學(xué)問題，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，還可利用小學(xué)生的好勝心和要強(qiáng)心理進(jìn)行鼓勵等。學(xué)習(xí)習(xí)慣往往與生活習(xí)慣有關(guān)，可以償試指導(dǎo)孩子自己處理一些生活中的小事，發(fā)展孩子處理問題的條理性能力。

在學(xué)習(xí)能力方面，指導(dǎo)孩子把復(fù)雜問題分解開來去解決，讓孩子在理解的基礎(chǔ)上記憶，啟發(fā)孩子多角度、多層面地對簡單事件現(xiàn)象，說出較深刻的、多維度的道理等。

家長要重視跟老師的溝通交流，要密切關(guān)注孩子的日常，在教導(dǎo)孩子的過程中，要有耐心、細(xì)心、巧心。教育孩子是個非常磨人的艱難工程，但只要持之以恒、盡力親為，終會有所收獲、有所回報(bào)。

有些孩子在高一的時(shí)候跟不上是因?yàn)闆]有及時(shí)的適應(yīng)環(huán)境，上課的時(shí)候跟不上老師講課的進(jìn)度，時(shí)間長了就會影響他們自身的學(xué)習(xí)成績，那么我們作為家長，對于孩子上高一跟不上怎么辦呢？

孩子上高一跟不上怎么辦

1、與老師溝通：與孩子的班主任或各科老師進(jìn)行溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和存在的問題，以便有針對性地提供幫助和指導(dǎo)。

2、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、重點(diǎn)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)和鞏固等，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：通過與孩子交流，了解他們的興趣愛好，并鼓勵他們將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

4、鼓勵孩子參加學(xué)習(xí)小組或輔導(dǎo)班：參加學(xué)習(xí)小組或輔導(dǎo)班可以幫助孩子與其他同學(xué)互相學(xué)習(xí)和交流，共同提高學(xué)習(xí)水平。

高中老師的講課節(jié)奏和課程難度都比初中時(shí)候提升了很多，如果孩子沒有做好充足的準(zhǔn)備，很有可能跟不上隊(duì)伍。作為家長應(yīng)該明白學(xué)習(xí)并不只是孩子一個人的事情，作為家長也應(yīng)該幫助孩子解決問題，從而提高成績。

孩子上高中跟不上怎么辦

學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的、由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。在學(xué)習(xí)前制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以避免學(xué)習(xí)過程中的盲目與慌亂，讓學(xué)習(xí)變得有計(jì)劃、有目的、有針對性，也可以節(jié)約時(shí)間，使學(xué)習(xí)變得更加高效。

做題的時(shí)候，會出現(xiàn)很多錯題。錯題出現(xiàn)的原因是多種多樣的。比如公式不牢、概念不清、計(jì)算失誤、抄寫錯誤等。其中，計(jì)算失誤、抄寫錯誤看似只是小毛病，實(shí)則是大問題。如果不重視，高考的時(shí)候可能會出現(xiàn)失誤。同學(xué)們要重視做錯的題，及時(shí)改正錯題。

對于上課沒有聽懂的知識點(diǎn)，一定要做好筆記，下課直接去請教老師，及時(shí)的解決自己的疑問，這樣自己就能彌補(bǔ)跟不上的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)也就不會落下。

復(fù)習(xí)是對抗遺忘的利器，課后如果沒有復(fù)習(xí)，經(jīng)過時(shí)間的流逝，我們必將忘記老師講過的知識點(diǎn)。老師講的知識點(diǎn)忘記了，考試的時(shí)候就答不出來，成績自然就上不去。所以，高一學(xué)生要做好復(fù)習(xí)工作，及時(shí)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。

高一是很重要的時(shí)期，如果這個時(shí)候孩子打好了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，之后的學(xué)習(xí)都會非常輕松。但是事情都是有兩面性的，很多學(xué)生都容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)緊張、跟不上的情況。這是不可避免的，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)九門學(xué)科，學(xué)習(xí)時(shí)間完全不夠用。那么高一孩子跟不上怎么辦呢？

高一孩子跟不上怎么辦

1、養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念

很多高中生聽過這么一句話：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。這句話充分說明了時(shí)間的重要性。高一學(xué)生要養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，合理安排時(shí)間。

對于所有學(xué)生來說，時(shí)間對大家都是公平的。我們不能延長時(shí)間的長度，就要努力延長時(shí)間的寬度。爭取在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到最多的知識點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)效率。

2、提高各方面能力

初中階段是孩子為高中打好基礎(chǔ)的時(shí)期，但偏偏還是會有些孩子跟不上進(jìn)度，常常會取得較差或中等的成績，家長對此很是發(fā)愁，但這樣就需要家長看孩子的學(xué)習(xí)方法是否正常，還要協(xié)助孩子找到利他的學(xué)習(xí)方式，那么孩子上初中跟不上怎么辦呢？

孩子上初中跟不上怎么辦

1、提起興趣去學(xué)習(xí)

家長如果想讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，就得從動力和理解力等方面著手，打造出孩子學(xué)習(xí)上的成就感。對于學(xué)習(xí)慢的孩子，請讓孩子提前預(yù)習(xí)；對于理解力差的孩子，請放慢節(jié)奏，給孩子由易到難地慢慢學(xué)；對于成就感低的孩子，請給孩子適合的練習(xí)，讓孩子感覺到自己的進(jìn)步；初中之后，請重視預(yù)習(xí)，重視假期的自學(xué)。

2、建立快樂學(xué)習(xí)的意識

對于在初中跟不上的孩子，其實(shí)從小要為孩子建立快樂學(xué)習(xí)的意識，只有會玩才會學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合孩子才會更愿意去學(xué)習(xí)，也更容易培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)毅力。此外對于較為聰明的孩子，不要在一些簡單基礎(chǔ)的問題上對他進(jìn)行過多的夸獎，要讓他認(rèn)為努力學(xué)習(xí)并且取得一個好成績，這才是自己作為學(xué)生應(yīng)該做的。