小學(xué)三年級成績差怎么辦

孩子小學(xué)三年級成績出怎么辦家長的心態(tài)很重要，不是所有的孩子都是天才，孩子在某一段時期跟不上課很正常，家長要給予關(guān)注是應(yīng)該的，但不要過分拘束孩子，家長也應(yīng)該反思和調(diào)整心態(tài)。

孩子小學(xué)三年級成績差家長該怎么辦：

1.降低期望，不要焦慮

從家長提問里面的“死不開竅的樣子，3年級了還沒有一年級文化高”，可以充分感受到家長“恨鐵不成鋼”的焦慮?？墒窃僭趺础昂蕖保膊荒茏尅拌F”變成“鋼”。要煉鐵成鋼，首先要放平心態(tài)，循序漸進。

您可以這樣想：我的孩子雖然學(xué)習(xí)成績差，可是還是老老實實地去上學(xué)，不逃學(xué)不惹事，也還不錯呢。

給孩子制訂一個切實可行的目標，比如下次比這次每門提高5分，那怕提高1分也是進步。

小學(xué)三年級語文成績差怎么辦？三年級的學(xué)習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點，在知識上，或者在年齡上，孩子都有自己不成熟的主觀性。作為家長不要把成績看的太重要，跟孩子一起分析，她缺失的是哪方面的知識，千萬不要斥責(zé)或家暴。

小學(xué)三年級語文成績差怎么辦：

三年級學(xué)好語文，最基本的要學(xué)會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學(xué)習(xí)要有計劃，計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，如果基礎(chǔ)知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

三年級剛開始接觸寫作文，對孩子來說有一定的難度，我就說一下我家孩子剛開始寫作文的時候，寫的也不好我跟她說就把平時發(fā)生的，真實的、有意思的事寫下來就會是一遍好作文。

比方今天你們在學(xué)校義務(wù)勞動拔草，有沒有同學(xué)因為拔不動，用力太大一屁股摔倒的，她說有，我說那你就把它寫上，就寫真實發(fā)生的事。

從那以后女兒的作文有了很大進步，小學(xué)每次有作文比賽她都參加，還被選去市里參加比賽拿過三等獎。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦？三年級數(shù)學(xué)成績差，大概是因為掌握的不是很好，那家長應(yīng)該就是要從孩子的基礎(chǔ)入手，在這個三年級的時候數(shù)學(xué)還沒有很強的難度性，就是一些簡單的計算。

如果孩子在三年級的時候，能把這個思維鍛煉的很好的話，那對以后的數(shù)學(xué)是有幫助的。平時呢家長可以多給孩子做一點兒計算題，或者說奧數(shù)題，對于孩子的這個數(shù)學(xué)拓展都是比較有幫助的。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦：

1、要想孩子數(shù)學(xué)好，先培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

態(tài)度決定命運，選擇造就未來。有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度再差也差不到哪兒去。

數(shù)學(xué)好的孩子，要么是智商非常高的，要么是學(xué)習(xí)勤奮方法好的。引導(dǎo)孩子多收集錯題，勤能補拙，大量練習(xí)提高能力。有的時候，一輛車要開過小河，不是將自行車換成汽車就行了，而是學(xué)會去搭一座橋。

三年級是孩子小學(xué)學(xué)習(xí)生活的重要轉(zhuǎn)折點，家長要讓他有學(xué)習(xí)目標，這樣孩子才能有前進的動力。孩子成績差可能就是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要找到原因所在，然后制定出適合孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃，嚴格執(zhí)行一定能有效提高成績。

三年級孩子成績差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子獨立思考的能力

現(xiàn)在孩子所學(xué)的知識點相較于之前來說，確實難了許多，但是這并不是自己的孩子一個人所面臨的問題，大家都在面對。所以在孩子遇到問題的時候，家長不要先于孩子進行講解，而是讓孩子自己進行閱讀、理解、思考，想辦法解決。

2、做好基礎(chǔ)題

就是學(xué)好課本，做好例題和習(xí)題，要會做并反復(fù)做，這樣才能做的熟練，相當(dāng)于在不斷的復(fù)習(xí)課本。孩子做題的速度和正確率都會有大幅度提高，成績也會越來越好，成就感越來越強，對學(xué)習(xí)的自信心自然就越來越強。

對于這個問題，還是應(yīng)該要引起孩子父母親的高度重視。

每一個孩子的小學(xué)課程，本來就是一個孩子的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)過程。如果是在三年級的時候，成績還差得要死，只能說明孩子從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣不正確。

所以在這個時候，家長自己要有耐心，幫助孩子改掉哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，相信通過努力一定會有所進步的。

三年級成績差怎么辦呢？

1、多和孩子交流，分析孩子在哪一科的哪個章節(jié)或類型出現(xiàn)了問題。如果是數(shù)學(xué)的話，多半是因為聽不懂或是沒有掌握正確的解題思路和方法。建議你把孩子不懂的章節(jié)或題型集中起來，在家里多給孩子講講這類的例題，讓孩子多做練習(xí)，鞏固練習(xí)，查漏補缺。

但不能一次讓孩子做太多的習(xí)題，以免孩子厭學(xué)。如果是語文，多半因為閱讀理解和作文上拖了后腿，導(dǎo)致成績下滑。相對于二年級來說，三年級的閱讀理解和作文在做題要求上比二年級時有所提高，分值也重，孩子掌握不住答題技巧或是寫作技巧的話，丟分會很嚴重。因此，掌握閱讀理解題的做題技巧，提高寫作能力，是中高年級學(xué)生提高語文成績的基礎(chǔ)和保證。

三年級和一年級，二年級不一樣，很多家長會發(fā)現(xiàn)孩子不知道怎么回事成績下降很嚴重，就開始著急，其實家長完全不用過于緊張孩子小學(xué)三年級孩子成績下降怎么辦，干著急有沒有用，要找到解決方法才行。

小學(xué)三年級孩子成績下降家長怎么辦：

1.提高孩子寫字速度慢。

有的同學(xué)因為寫字速度慢，后面的題沒時間做，所以失分。實在可惜。孩子在家里做各科作業(yè)時，與孩子商量好，要有一定的時間限制。但最重要的是在保證作業(yè)質(zhì)量的前提下提高寫字速度。對于孩子出現(xiàn)邊寫邊玩，寫寫停停等不良習(xí)慣，要制定具體的獎懲方法幫助孩子改正，提高寫作業(yè)的效率。

2.訓(xùn)練審題能力。

有的同學(xué)匆匆讀題，慌忙做題，寫了不少，分數(shù)卻不高。原因是他根本就沒弄懂題目要求，只是憑自己的感覺想當(dāng)然的填上答案，正確率低就難免了。平日家庭作業(yè)就要求孩子讀題，特別是例題。至少三遍，弄懂了再做。做完一道題后就檢查一道題。力爭做一道對一道，不做無用功。

小學(xué)三年級成績差一點很多家長都不會太擔(dān)心，畢竟這也只是小學(xué)，只要之后孩子稍微努力一點，就能趕得上，可是小學(xué)三年級孩子成績非常差應(yīng)該怎么辦，孩子成績太差，家長就要操心了，不能再放養(yǎng)態(tài)度了。

孩子小學(xué)三年級孩子成績非常差，家長能做什么：

1.適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆?/p>

想幫助自己的孩子，最主要的訣竅就是忽略他的缺點，關(guān)注他的優(yōu)點，記住永遠的點贊，不批評孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好很多，孩子成績不好，自己也很灰心，如果回到家中，父母在批評嫌棄孩子，就更加灰心了，更沒有學(xué)習(xí)的動力，這時候需要給他一些鼓勵和幫助，讓他有信心。

2.幫孩子找到學(xué)習(xí)方法

還是小學(xué)的時候可能就是語文和數(shù)學(xué)這個時候呢，要講究一些方法和策略，語文無非是一些生字不熟，數(shù)學(xué)基本就是一個基礎(chǔ)，所以應(yīng)當(dāng)把一些生字或者是寫錯的字反復(fù)的練習(xí)，加強孩子的記憶，對一些背誦的口訣，也要讓孩子增強記憶，父母可以幫助孩子共同學(xué)習(xí)，讓家庭氛圍更加，有助于孩子的學(xué)習(xí)。