15歲孩子不愿與人溝通怎么辦

家長(zhǎng)在教育15歲的孩子時(shí)，需要本著尊重的前提，交流時(shí)要把孩子放在與我們平等的位置，這樣我們就能知道孩子在想什么，也就可以解決孩子不愿與人進(jìn)行溝通的問(wèn)題，才能讓孩子有所進(jìn)步，那么15歲孩子不愿與人溝通怎么辦呢？

15歲孩子不愿與人溝通怎么辦

1、主動(dòng)與孩子進(jìn)行溝通

家長(zhǎng)要掌握著交流的主動(dòng)權(quán)，在與孩子交流溝通時(shí)要遵循“平等、欣賞、理解、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、寬容”的原則。在孩子情緒好的時(shí)候進(jìn)行交流，并找好切入點(diǎn)。因?yàn)槿嗽诟吲d的時(shí)候更能聽(tīng)進(jìn)去別人的建議，也更能好好接受。

家長(zhǎng)要從孩子感興趣的問(wèn)題談起，旁敲側(cè)擊把你要表達(dá)的觀點(diǎn)傳達(dá)給他，這樣孩子才會(huì)轉(zhuǎn)變自己不愿與人溝通的觀點(diǎn)。

2、尊重孩子

15歲的孩子不和父母溝通交流，可能是覺(jué)得自己和父母之間有代溝，即使說(shuō)了父母也不能理解自己，或者是家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候，總是一副高高在上的態(tài)度，孩子在說(shuō)話的時(shí)候就像跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一樣。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

15歲的孩子不和父母溝通交流怎么辦

1、通過(guò)其他渠道了解幕后原因

15歲的孩子不和父母溝通交流是有原因的，這個(gè)原因可能不是很大，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，家長(zhǎng)不能掉以輕心。既然孩子不愿意和父母交流，那么家長(zhǎng)就要尊重孩子，不要強(qiáng)行交流，這樣容易加重孩子的逆反心理。最好的辦法是通過(guò)其他渠道了解成因，如通過(guò)孩子的同學(xué)、好友、老師了解情況。

2、耐心陪伴，了解孩子內(nèi)心想法

這是最重要的一點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該多花些時(shí)間，陪伴在孩子身邊，多與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心深處最真實(shí)的想法。父母不要認(rèn)為孩子還小，什么都不懂，其實(shí)在孩子腦海中，已經(jīng)有一套完整的價(jià)值觀。父母不妨多跟孩子溝通溝通，相互了解，有助于拉近孩子與父母之間的關(guān)系。和孩子進(jìn)行溝通，是父母走近孩子的過(guò)程，也是孩子走近父母的過(guò)程。

15歲孩子也就是初三的年齡，初三是很關(guān)鍵的階段，很多孩子在這個(gè)階段都處于青春叛逆期，不但會(huì)有中考學(xué)業(yè)的壓力，更會(huì)產(chǎn)生逆反情緒，所以不愿意上學(xué)是正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要過(guò)于憂慮，最主要的是要找到孩子不愿意上學(xué)的原因，然后對(duì)癥下藥，那15歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦？

首先，容易出現(xiàn)這樣情況的原因，是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。因而這些孩子上學(xué)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程，不能不說(shuō)是種“煎熬”。試想一下，讓一個(gè)成人從一早就面對(duì)所有自己幾乎聽(tīng)不懂的知識(shí)，還要一本正經(jīng)的坐一天。

長(zhǎng)此以往數(shù)年，做為成年人，是否還愿意堅(jiān)持？答案不言自明。尤其是15歲初三的階段，每天最主要的都是中考復(fù)習(xí)，初一到初三的知識(shí)加到一起，孩子自然不愿意上學(xué)。

因此，對(duì)于這些孩子，其關(guān)鍵是要解決孩子“聽(tīng)天書”的境況：讓孩子能聽(tīng)懂、能學(xué)會(huì)。只有這樣，才能解決孩子不愿上學(xué)的問(wèn)題。家長(zhǎng)可以給孩子尋求補(bǔ)課；找老師了解孩子的具體問(wèn)題，具體實(shí)施解決方案；給孩子每天增加些基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓孩子慢慢跟進(jìn)等。

其次，是孩子因?yàn)槌煽?jī)不好，造成的缺乏自信的表現(xiàn)。眾所周知，不論是在學(xué)校還是在家庭，成績(jī)好的孩子，都會(huì)得到更多的偏愛(ài)。相反，成績(jī)不好的孩子，也會(huì)被加持很多偏見(jiàn)。

因此，就會(huì)造成一些成績(jī)不好的孩子，在心理上“受創(chuàng)”。時(shí)間久了，孩子在自信心上必定會(huì)有很大影響。尤其是15歲的孩子，心理都還正處于發(fā)育形成的關(guān)鍵階段，一旦有任何打擊挫折，就會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害。為此，家長(zhǎng)要在孩子身上找到孩子的發(fā)光點(diǎn)，或者是發(fā)掘孩子的長(zhǎng)處，以此重新建立孩子的自信。

十五歲孩子進(jìn)入了青春期逆反，對(duì)父母的話逆反，開(kāi)始跟父母對(duì)著干。所以，您越是要讓孩子上學(xué)，孩子越不想上。若是您的方式比較簡(jiǎn)單，總是嘮叨或者威脅，更容易引起孩子的逆反。建議您：

15歲的孩子不上學(xué)了怎么辦

1、先冷處理這件事。您先不要跟孩子討論是否要上學(xué)，先找出孩子厭學(xué)的原因來(lái)。然后針對(duì)原因來(lái)改正。

2、因?yàn)楹⒆犹幱谇啻浩冢赡懿粫?huì)聽(tīng)父母的話，可以用紙或?qū)懶排c孩子溝通，因?yàn)槟銜?huì)想通過(guò)寫作的過(guò)程，所以話語(yǔ)會(huì)更溫柔，理性有些人對(duì)孩子有好處。

3、觀察孩子的興趣，從孩子的興趣入手，激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)力。

4、更多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)認(rèn)識(shí)孩子的優(yōu)勢(shì)來(lái)建立孩子的自信和自尊。

15歲這個(gè)年齡正是處于青春期孩子都不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話，這時(shí)候的家長(zhǎng)要有耐心，用好的方法來(lái)引導(dǎo)孩子，要跟他有溝通，要用心思去了解孩子的一舉一動(dòng)，要多關(guān)心孩子，不要總責(zé)備訓(xùn)斥，跟他要成為朋友，這樣的話，他才會(huì)把心里的煩惱說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。

15歲孩子不聽(tīng)父母的話怎么辦

1、父母要以身作則，時(shí)時(shí)處處為孩子樹(shù)立榜樣。好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給他們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。因?yàn)楹⒆幽７滦詮?qiáng)、可塑性大，父母的一言一行都潛移默化地影響著孩子。

2、耐心溝通，十五歲叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、尊重孩子提出的訴求，家長(zhǎng)可以找一個(gè)合適的時(shí)間，在雙方都冷靜的前提下，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心訴求，更好的站在孩子的角度看待他所做出一系列行為的內(nèi)因。另外還要做到有效溝通，哪怕是在某個(gè)時(shí)間段達(dá)成短暫的共識(shí)，也是很成功的。

4、平等交流穩(wěn)情緒現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)流傳著一句話：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)就雞飛狗跳”，很真實(shí)的寫照。家長(zhǎng)為何不與孩子平等的進(jìn)行交流呢?這樣致使孩子內(nèi)心里產(chǎn)生巨大的壓力，久而久之孩子不愿意再去跟父母進(jìn)行溝通、交流，很容易導(dǎo)致孩子引起撒謊的這個(gè)“臭毛病”。

溝通最重要的元素是傾聽(tīng)，建立在信任的基礎(chǔ)上。孩子都希望家長(zhǎng)把自己當(dāng)成年人看，因此，家長(zhǎng)要放下架子，平等交流，不要一味灌輸自己的觀點(diǎn)，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。聽(tīng)到不合心意的話要心平氣和，還要避免說(shuō)到最后繞回學(xué)習(xí)上。

孩子不愿意與人溝通怎么辦

1.給孩子營(yíng)造輕松、無(wú)壓力的交流環(huán)境。輕松而無(wú)壓力的環(huán)復(fù)境是孩子喜歡說(shuō)話的前提。孩子不愿意說(shuō)話的時(shí)候不要逼迫孩子講話，以免引起焦慮和緊張。孩子講話時(shí)，父母不要急于糾正孩子的言語(yǔ)錯(cuò)誤。

2.為孩子提供充分講話的機(jī)會(huì)。父母僅僅與孩子交談是不夠的，還要關(guān)注交談的質(zhì)量。父母和孩制子交談時(shí)，不要把孩子僅僅當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，要多給孩子發(fā)表自己意見(jiàn)、提出自己想法的機(jī)會(huì)，要耐心傾聽(tīng)孩子講話，不要急著代替孩子把話說(shuō)完。

3.父親要和孩子多交流。研究表明，不同家庭成員對(duì)孩子交流能力發(fā)展的作用是不同的。和母親相比，父親更能促使孩子去調(diào)整和拓展交流技能，可以為孩子與不熟悉的人談?wù)摷彝ド钪獾脑掝}提供支持。

4.豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)言的發(fā)展不是孤立進(jìn)行的，它是在認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展的背景下發(fā)展起來(lái)的。因此，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，逐步擴(kuò)大孩子的眼界，會(huì)讓孩子在觀察周圍事物和人們的實(shí)際活動(dòng)中，逐步增強(qiáng)他們的交流體驗(yàn)。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己15歲孩子不服管教時(shí)，首先不要一味的埋怨孩子不懂事，而是要反思一下自己的教育方式是否存在問(wèn)題。這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)孩子，并且尊重孩子，而不是不停的對(duì)孩子說(shuō)教，或者控制孩子。

15歲孩子不服管教怎么辦

1、充分傾聽(tīng)孩子的訴求。只有了解孩子的心理想法，才能更好地教育孩子。許多時(shí)候孩子不服管教并不是由于年齡原因形成的，而是由于家長(zhǎng)的原因形成的。在孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，作為家長(zhǎng)首先便是要抑制怒氣，更不能采納動(dòng)手的方法，這樣只會(huì)加劇孩子的逆反心思。

2、尊重孩子提出的訴求。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，尊重孩子的真實(shí)訴求，分析孩子出現(xiàn)叛逆行為的原因。同時(shí)家長(zhǎng)自己也要保持理智，盡力克制怒氣，避免因?yàn)椴扇?dòng)手的方式加重孩子的逆反心理。

3、給予孩子更多信任。15歲孩子需要來(lái)自父母足夠的信任和尊重，這樣孩子也會(huì)更愿意與父母交流，反之如果家長(zhǎng)不信任孩子，不能對(duì)孩子放手，不給予足夠自由的空間，對(duì)孩子過(guò)多的控制，反而更能激發(fā)孩子的逆反心理，做出叛逆行為。給予孩子信任，尊重他的想法和選擇，適當(dāng)放手讓他獨(dú)立完成某件事情，不要過(guò)分關(guān)注和溺愛(ài)。

4、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥。家長(zhǎng)越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長(zhǎng)不必要委婉，也不可采用訓(xùn)斥的方式，要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。