懲罰孩子的正確方法

其實(shí)我們?cè)谏钪惺潜苊獠涣朔稿e(cuò)的，孩子也是一樣，所以家長(zhǎng)就會(huì)給孩子制定一些懲罰措施，但是最需要的還是正確懲罰孩子的方法，而不是想什么棍棒懲罰，那么懲罰孩子的正確方法是什么呢？

懲罰孩子的正確方法

1、做家務(wù)

家里有孩子的爸爸媽媽都知道，只要是小朋友出現(xiàn)的地方，就別指望精致和講究了，所以，每天做家務(wù)真的是一件非常辛苦的事情。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，讓他做家務(wù)就可以暫時(shí)將沖突事件擱置，給家長(zhǎng)思考合理解決的辦法。

同時(shí)，也可以讓孩子體會(huì)家人每天做事的辛苦，讓他們懂得感恩，不輕易“糟蹋”別人勞動(dòng)成果。最后，也同樣可以起到懲罰孩子的作用。

2、沒(méi)收或者禁止孩子喜歡做的事

小孩不愿意寫作業(yè)，家長(zhǎng)要冷靜處理，正面教育，不要因?yàn)楹⒆映３２蛔鲎鳂I(yè)就過(guò)分指責(zé)，責(zé)罰他不僅無(wú)濟(jì)于事，而且也容易導(dǎo)致不良后果。家長(zhǎng)應(yīng)正視孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)的要求要循序漸進(jìn)，適當(dāng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，并注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子不寫作業(yè)正確的處理方法

一、告訴孩子寫作業(yè)的重要性。

每個(gè)人都有自己每天必須完成的事情，爸爸媽媽每天都要完成自己的工作，這樣才能掙到工資，才能有能力給小孩子買玩具、買衣服、供小孩上學(xué)。小孩子呢，從小就要學(xué)知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有用的、大家都喜歡的人，每天也要完成自己的作業(yè)，就像爸爸媽媽工作一樣，誰(shuí)都不能偷懶，我們要相互監(jiān)督。

二、建立家庭獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

我買了很多孩子喜歡的貼紙，并和孩子一起制作了一個(gè)表格，我們約定，如果孩子每天晚上7:30之前能完成作業(yè)，就可以得到一個(gè)貼紙，獎(jiǎng)勵(lì)的貼紙數(shù)達(dá)到三十個(gè)了，就可以兌換一個(gè)她想要的小禮品。同時(shí)還有帶他下樓玩，睡前給他講故事等精神獎(jiǎng)勵(lì)。孩子在獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，還是蠻有干勁的。

要給孩子說(shuō)清楚一直長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，會(huì)影響自己的身體健康和學(xué)習(xí)，要有計(jì)劃，有節(jié)制的玩手機(jī)。家長(zhǎng)要嚴(yán)格管制，控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

孩子愛(ài)玩手機(jī)的正確引導(dǎo)方法

1、首先自己也不要玩手機(jī)，孩子沉迷手機(jī)主要由于在家沒(méi)有事做，父母也玩孩子就潛移默化也玩，玩上癮了就放不下，我們家長(zhǎng)鑒于這個(gè)情況也不要時(shí)不時(shí)把手機(jī)看過(guò)來(lái)看過(guò)去也要禁止玩，并和孩子溝通一下說(shuō)說(shuō)玩手機(jī)的危害，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋熯@是沒(méi)辦法替代的，父母一言一行都是在影響著孩子的一言一行的習(xí)慣；

2、孩子沉迷一直玩手機(jī)我們家長(zhǎng)可以采取轉(zhuǎn)移孩子注意力而忘記玩手機(jī)，帶孩子旅游一下，或者帶孩子到戶外打打球，孩子很快就會(huì)愛(ài)上一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一旦愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)你給他手機(jī)他也懶得要，我的兒子現(xiàn)在愛(ài)上打球根本就不摸手機(jī)了。如果是女孩子帶孩子跳跳舞2-3天量量體重身才苗條了就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，所以說(shuō)孩子的習(xí)慣是可以培養(yǎng)的；

3、孩子有哪一方面的愛(ài)好針對(duì)性把孩子送到正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓孩子隨興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)發(fā)展，這樣孩子除了正常的使用手機(jī)就沒(méi)時(shí)間玩手機(jī)就自然不會(huì)沉迷一直玩手機(jī)了。

孩子為什么喜歡玩手機(jī)

高中的孩子如果產(chǎn)生了厭倦這種情緒，那么作為家長(zhǎng)需要去搞清楚孩子到底是什么原因使他厭學(xué)，是結(jié)交了一些不良的朋友，還是愛(ài)上了打游戲，或者說(shuō)成績(jī)長(zhǎng)期的處于班級(jí)末端給他造成了過(guò)大的心理壓力，根據(jù)實(shí)際情況去分析，去幫助孩子解決問(wèn)題。

高中孩子叛逆厭學(xué)正確的教育方法

高中生厭學(xué)，家長(zhǎng)首先在家庭里要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里的“環(huán)境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環(huán)境。孩子完成一天緊張的學(xué)習(xí)，回到家后還要做大量的作業(yè)，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)貫楹⒆泳徑鈮毫Γ热绯燥埖臅r(shí)候多和孩子聊些孩子感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學(xué)習(xí)。

其次應(yīng)該給孩子積極的鼓勵(lì)，不論是剛剛步入高中對(duì)高中學(xué)習(xí)不適應(yīng)的孩子，還是高三馬上面臨高考的孩子，都需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。

為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，通過(guò)向他們講述大學(xué)的美好，使他們心中向往大學(xué)，并成為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。其實(shí)，身為家長(zhǎng)，面對(duì)高中生厭學(xué)情緒無(wú)不不著急，只要方法運(yùn)用得當(dāng)，這種厭學(xué)情緒是可以預(yù)防和化解的。

高中孩子厭學(xué)是什么原因

如果想要小孩不玩手機(jī)的話，首先作為家長(zhǎng)，就要有一個(gè)表率的作用，一切都要從家長(zhǎng)做起，平時(shí)你們就不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身心健康，沒(méi)事陪孩子聊聊天，然后帶孩子出去散步，做做運(yùn)動(dòng)，呼吸一下新鮮的空氣，慢慢的來(lái)改變孩子愛(ài)玩手機(jī)的問(wèn)題。

不讓孩子玩手機(jī)的正確方法

首先，家長(zhǎng)要以身作則，在孩子面前盡量少玩手機(jī)或者不玩手機(jī)。父母的傍晚作用很重要，孩子會(huì)有樣學(xué)樣，尤其是年齡小的孩子，家長(zhǎng)更要注意。

其次，很多時(shí)候在孩子哭鬧發(fā)脾氣時(shí)，很多父母就用手機(jī)等電子產(chǎn)品來(lái)哄孩子，這就是禍根。就如同我家鄰居那個(gè)寶媽，每次孩子哭鬧就說(shuō)給你看一分鐘手機(jī)，長(zhǎng)此以往，現(xiàn)在那個(gè)孩子動(dòng)不動(dòng)就哭鬧，每次玩起手機(jī)都不是一分鐘，因?yàn)榧词挂环昼姷搅耍瑢殝屢没厥謾C(jī)時(shí)，孩子又哭鬧了。那位寶媽就又妥協(xié)了。

第三，孩子的天性就是玩耍，多帶孩子出去走走，即使不去旅游，也多帶孩子去一些公共場(chǎng)合，比如公園，圖書館，或者是水邊，當(dāng)然不要中午大太陽(yáng)特別足的時(shí)候去。融入到孩子的世界里去，跟孩子一起玩耍，加強(qiáng)親子關(guān)系。

第四，告訴孩子玩手機(jī)的危害，即使孩子現(xiàn)在聽(tīng)的還不是很懂，也要耐心的去跟孩子講解，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吼孩子。父母多次強(qiáng)調(diào)玩手機(jī)的危害，孩子也會(huì)記住并且明白玩手機(jī)是不好的。

有些孩子在家被父母過(guò)度關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致到學(xué)校后面對(duì)老師的批評(píng)，會(huì)出現(xiàn)不滿的情況，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)R老師。那么孩子罵老師的正確處理方法，作為家長(zhǎng)，我們需要認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)需要嚴(yán)肅且細(xì)致處理的問(wèn)題。

孩子罵老師的正確處理方法

1、家長(zhǎng)要孩子明白的一點(diǎn)是，尊師重道，要尊敬師長(zhǎng)，罵老師就是孩子的不對(duì)，必須向老師道歉，征求老師的原諒。

但不可打罵或呵斥孩子，應(yīng)冷靜下來(lái)，與孩子一起聊一下，問(wèn)清楚孩子為什么要罵老師的原因，這樣才能更好去引導(dǎo)孩子，讓孩子理解老師的批評(píng)教育都是為了自己好，因此孩子才能學(xué)會(huì)尊重老師。

2、有時(shí)孩子為了減輕或逃避自己的責(zé)任，可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)撒謊或避重就輕，家長(zhǎng)在聽(tīng)了孩子對(duì)事情的闡述之后，不要偏聽(tīng)偏信，要旁敲側(cè)擊，多方面了解事情真相，盡量站在老師的角度分析問(wèn)題，引導(dǎo)孩子理解老師。

3、除了要引導(dǎo)孩子理解老師之外，家長(zhǎng)也應(yīng)該與老師進(jìn)行及時(shí)的溝通，從而掌握比較全面的信息，這樣才能引導(dǎo)孩子去理解和接納老師，用更加嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己做的更好，如果孩子一下子無(wú)法接納的，家長(zhǎng)也不要勉強(qiáng)，避免造成逆反心理，而是過(guò)段時(shí)間再做嘗試。

一提到孩子的作業(yè)問(wèn)題，家長(zhǎng)們就會(huì)感到十分頭疼，不僅要督催孩子及時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)候還要經(jīng)常輔導(dǎo)寫作業(yè)。很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，不一會(huì)就失去了耐心，最后反而適得其反。下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)正確輔導(dǎo)孩子作業(yè)的方法，讓各位家長(zhǎng)都能好好輔導(dǎo)！

1、輔導(dǎo)檢查作業(yè)時(shí)重點(diǎn)看什么

做完作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，不要指出具體錯(cuò)誤之處，而是說(shuō)出大體范圍，如“做得不錯(cuò)，但這個(gè)題有些不對(duì)的地方，你再看看。”或者在有問(wèn)題的地方畫上—個(gè)小圓圈，讓孩子自己找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來(lái)了，就稱贊孩子聰明、能干。

三年級(jí)以后，重點(diǎn)檢查孩子做題的思路，算式的列法是否正確，而計(jì)算的結(jié)果一般不檢查，由孩子自己確認(rèn)。如果計(jì)算結(jié)果錯(cuò)了，老師批改或考試時(shí)，判了xx，就讓孩子自己去心疼、后悔，家長(zhǎng)還裝著深表遺憾、同情的樣子：“真可惜，這兒錯(cuò)了一點(diǎn)，沒(méi)得滿分。

沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)，會(huì)考好的。”檢查語(yǔ)文作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，只在下面畫個(gè)小圓點(diǎn)，由孩子自己查字詞糾正；這樣就能培養(yǎng)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)任、認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

2、輔導(dǎo)時(shí)不要盯著孩子寫作業(yè)