初二學(xué)生語(yǔ)文差怎么提高

當(dāng)孩子上了初二后就要緊張起來(lái)了，開(kāi)始思考怎么學(xué)才能提高成績(jī)，這樣才能在中考時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。初二學(xué)生語(yǔ)文差是因?yàn)榭偸窃诖痤}時(shí)找不到重點(diǎn)，缺少了自主思考的能力，在書(shū)面表達(dá)時(shí)也總是詞不達(dá)意。因此家長(zhǎng)要幫助孩子重視起來(lái)，多背誦多練習(xí)。

初二學(xué)生語(yǔ)文差怎么提高

1、堅(jiān)持寫仿句和摘抄。孩子可以每天抽出15分鐘默寫生字詞，這其實(shí)是因?yàn)楹⒆釉诒磉_(dá)練習(xí)上，缺少了句型練習(xí)。語(yǔ)文中的短句和長(zhǎng)句，到底如何準(zhǔn)確地表達(dá)意思，是需要不斷地練習(xí)積累。

孩子對(duì)句子和摘抄堅(jiān)持一周3次以上，有能力的可以每天進(jìn)行1-2句的仿寫和摘抄，占用不了多少時(shí)間，這樣也可以盡快補(bǔ)上孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的缺口。

2、定閱讀計(jì)劃。想要提升閱讀理解能力，拓展課外閱讀是必要的方法之一，但是閱讀需要有章法的進(jìn)行。初二學(xué)生可以制定自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各類型讀物，畢竟初中閱讀量要求高達(dá)400萬(wàn)字以上。

在初中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子們要學(xué)會(huì)的最重要的內(nèi)容就是思維模式，這一點(diǎn)是與小學(xué)最大的區(qū)別。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我們的思維是需要不斷的改變的，這樣才能適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)。

語(yǔ)文作為主科，很多人都覺(jué)得在日常生活中就能積累到，所以成績(jī)不會(huì)差到哪里去。但是有的初中生卻偏偏在這個(gè)科目成的成績(jī)比較差，作為主科是一定要抓緊時(shí)間提高成績(jī)的，不然只會(huì)影響最后的總成績(jī)。

初中生語(yǔ)文差怎么提高

“冰凍三尺非一日之寒”，初中生要提高語(yǔ)文成績(jī)，千萬(wàn)不能急于求成。成績(jī)好其實(shí)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，因此需要制定好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使每天沒(méi)有多少內(nèi)容，也要堅(jiān)持下去。

比如：每天練練字、寫幾句感悟、背幾首詩(shī)歌、瀏覽新聞、閱讀文章等等。通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累，成績(jī)自然會(huì)好。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)離不開(kāi)豐富的知識(shí)體系，擴(kuò)大閱讀量可以有效地提高孩子的學(xué)習(xí)效果。在課堂之外，父母要讓孩子養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書(shū)，可以從幾頁(yè)開(kāi)始，然后再逐步增大閱讀量，最后達(dá)到每周閱讀一本書(shū)的效率。

在多閱讀的基礎(chǔ)之上，可以加強(qiáng)孩子的閱讀理解能力、寫作能力，這些都是初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。

小學(xué)生語(yǔ)文不像數(shù)學(xué)那樣，基礎(chǔ)落下了就不容易聽(tīng)懂之后的課程，語(yǔ)文作為我們的母語(yǔ)再怎么差也不是那么難補(bǔ)救的，那么小學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高呢，家長(zhǎng)不要不管不顧，孩子的成績(jī)很父母的關(guān)心還是有很大關(guān)系的。

小學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)差家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么：

1.教孩子利用教輔書(shū)

如果僅靠課本的話，學(xué)生是很難取得好成績(jī)的，因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要利用好教輔書(shū)，借助教輔書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。教輔書(shū)不僅可以幫助課本學(xué)習(xí)，還能幫助解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，而且還是很好的閱讀材料。

2.掌讓孩子掌握課本知識(shí)

課本是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，考試的大部分內(nèi)容都來(lái)源于課本，因此，想要取得好成績(jī)，就要掌握好課本知識(shí)。很多學(xué)生并不重視課本，覺(jué)得語(yǔ)文考試的材料大部分都是課外的內(nèi)容，但是考試的考點(diǎn)和答案都是課本上的知識(shí)。

高二學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)差怎么提高？學(xué)習(xí)語(yǔ)文不同于數(shù)理化，重在深悟，在于平常理解。死記硬背只是臨時(shí)記住了，但是不會(huì)長(zhǎng)久性牢記，這就是掌握靈活的學(xué)習(xí)方法很重要。

高二學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)差怎么提高

1、積累

我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，多積累課外知識(shí)是非常重要，學(xué)好語(yǔ)文，必須要積累相應(yīng)的知識(shí)，知識(shí)積累的多了，我們的語(yǔ)文成績(jī)自然就提高了。

2、感悟

學(xué)好語(yǔ)文還要多感悟，我們?cè)谧x一篇文章的時(shí)候，一定要仔細(xì)思考，它主要表達(dá)的時(shí)候什么，我們把自己的感悟可以寫下來(lái)，從而提高我們語(yǔ)文閱讀的成績(jī)。

家長(zhǎng)首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài)，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長(zhǎng)自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂(lè)觀、積極的心態(tài)來(lái)幫助孩子度過(guò)難關(guān)，相信自己的改變能帶動(dòng)孩子的改變。

初二學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦

1、作為家長(zhǎng)必須冷靜。既然孩子出現(xiàn)了這種情況，我們著急也是沒(méi)有用的，所以我們要做的就是冷靜下來(lái)，這樣才能找到解決問(wèn)題的真正的方法。

2、對(duì)孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，他們的思想有了自己的思想和主見(jiàn)，他們不喜歡大人過(guò)多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說(shuō)話一定要心平氣和講究方法。

3、慢慢走進(jìn)孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對(duì)癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長(zhǎng)期的壓抑造成的，也可能是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進(jìn)孩子的心理。

4、和孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子不在抵觸你的時(shí)候，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行溝通，但是千萬(wàn)不要傷孩子的自尊，也不要對(duì)孩子有太過(guò)分的要求。

初二是學(xué)生最容易出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)的階段，這個(gè)時(shí)候也是孩子叛逆心理最嚴(yán)重的階段，家長(zhǎng)要多發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子，這樣才能更好的解決孩子的厭學(xué)。

初二學(xué)生不想上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、找原因

如果初二孩子不愿意上學(xué)、感到不適應(yīng)，家長(zhǎng)一定要對(duì)他全部的日常生活進(jìn)行仔細(xì)地觀察。如果你的孩子拒絕學(xué)校生活，那就應(yīng)該是他的生活出現(xiàn)了問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)校就是最大的世界，拒絕學(xué)校意味著他的世界的某處發(fā)生了地殼變動(dòng)。

2、培養(yǎng)初二孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

可與初二孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊懀捎谟刑亻L(zhǎng)、有興趣，她們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。很多厭學(xué)的初二孩子，她們一無(wú)興趣特長(zhǎng)，二是上課注意力不集中，三是成績(jī)差，有的沉迷一些不良行為習(xí)慣，如沉迷手機(jī)游戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、沉迷聊天網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等行為。

初二是整個(gè)初中的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況，家長(zhǎng)萬(wàn)不可掉以輕心，應(yīng)該及時(shí)想辦法幫助孩子扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面。我覺(jué)得家長(zhǎng)可以采取以下措施。

初二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、作為家長(zhǎng)必須冷靜。既然孩子出現(xiàn)了這種情況，我們著急也是沒(méi)有用的，所以我們要做的就是冷靜下來(lái)，這樣才能找到解決問(wèn)題的真正的方法。

2、對(duì)孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，他們的思想有了自己的思想和主見(jiàn)，他們不喜歡大人過(guò)多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說(shuō)話一定要心平氣和講究方法。

3、慢慢走進(jìn)孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對(duì)癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長(zhǎng)期的壓抑造成的，也可能是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進(jìn)孩子的心理。

4、和孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子不在抵觸你的時(shí)候，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行溝通，但是千萬(wàn)不要傷孩子的自尊，也不要對(duì)孩子有太過(guò)分的要求。