小孩做家務給零花錢好嗎

隨著孩子年齡的增長，孩子對于物質方面的需求也在漸漸的提高，有些家長為了激發孩子做家務的積極性，就想要讓孩子通過做家務的方式給零花錢，這樣不僅分擔了家長的生活壓力，也能夠讓孩子明白金錢來之不易的道理，但是小孩做家務給零花錢真的好嗎？

小孩做家務給零花錢好嗎

我認為這樣的做法是可以的，從小讓孩子做家務給零花錢，一是讓孩子得到做家務的鍛煉，二是還能培養孩子的理財觀念，因為孩子自己辛苦賺的錢，很寶貝的，他們不會胡亂花，而是會有計劃的花。但是作為家長要分清楚，孩子本該做的事情應該做，他們“幫忙”的那一部分才是給零花錢的理由。

但是有些孩子比較懶惰，沒有辦法安排好自己的生活，對此家長應該怎么教育孩子呢？

1、家長盡量不要插手。想讓孩子養成收拾屋子的習慣，家長首先要做的就是管住自己，最好不要插手。因為家長的插手幫助，只會助長孩子的依賴心理，難以讓孩子養成獨立的習慣。所以想要幫助孩子養成一個好習慣的前提，要學會讓孩子靠自己。

2、每次只要求孩子收拾一個種類的東西，然后跟著孩子一起收拾，在孩子完成自己的那份任務時，家長如果還沒收拾好，就可以以夸獎的形式，叫孩子幫忙，一般在這種情況下，孩子都很樂意接受，而且心里有滿足感。

對于讓孩子做家務賺零花錢的問題，很多家長都有著自己的觀點和想法。有的家長認為給孩子零花錢，孩子還太小不會合理使用它。還有的家長則認為用勞動的方式給孩子零花錢，可以培養孩子的動手能力，讓孩子懂得掙錢的不易，有利于樹立孩子正確的消費觀。那么，讓孩子做家務賺零花錢合適嗎？

讓孩子做家務賺零花錢合適嗎

讓孩子做家務賺零花錢是合適的。對于做家務，家長可能需要重新思考它的目的和意義。對于家庭成員來講，每個人做家務，都是家庭成員的義務跟責任，也可以讓孩子明白掙錢不易、懂得付出。全家人都來做家務能建立良好親子關系，營造有助于孩子健康成長的家庭環境。

那么讓孩子做家務賺零花錢有什么好處呢？

1、當父母邀請孩子一起來完成一個家務時，是父母和孩子一起共同完成。在這個過程中，父母耐心地教導，共同努力，把我們的家裝扮得干凈、整潔，以及可口的美食等。會讓孩子感受到和父母一起做家務的愉快和成就，也讓親子之間愛、尊重和信任得到傳遞和交融。

2、父母和孩子一起來分工合作做家務，實際上是在營造一個良好的家庭文化氛圍。全家人一起做家務，每個人都是家庭成員，都應該為家庭做貢獻，所以每個人的付出都是應該的。

給孩子講勤儉節約的故事，讓孩子了解勤儉節約是一種美德。給孩子零花錢，讓孩子學會自己支配零花錢，學會對金錢的控制，培養自控能力。給孩子獎勵機制，讓孩子了解金錢的來之不易，體會掙錢的辛苦。

小孩子花錢大手大腳怎么辦

首先，對孩子的要求有條件地滿足。對于孩子提出的要求，比如買玩具、買零食、玩游戲等等，不是一昧地滿足，而是提出某些滿足條件，比如要求孩子收拾兩次房間、刷兩次碗、幫家里收三次快遞等等這些孩子力所能力的事情，當孩子完成這些事情后，可以滿足一個要求。這樣做的目的，就是讓孩子明白任何想要的東西，都需要經過自己的努力而獲得，世上沒有不勞而獲的東西。

第二，給孩子灌輸金錢的概念。帶孩子去超市的時候，可以帶孩子認識每個價簽，告訴他每個商品的價值，初步建立金錢的概念。要讓孩子意識到，我們生活中吃的，穿的，用的每一個商品都有其固定價值，我們想得到這些吃穿用品，則需要花等價的錢來換取，而金錢又需要我們每個人工作、學習或者完成勞動才能有所收獲。讓孩子明白，父母家里的錢都是有限的，都是通過爸爸媽媽辛苦工作換來的，不是白來的。

第三，教會孩子自己理財。可以給孩子一定額度的零用錢，允許孩子自己購買自己想要的東西，但是在限定的時間內不會再給，零用錢花完可以通過自己完成家務等活動來再賺取。通過這些，讓孩子懂得如何有效的利用金錢，以及切身體會只有付出自己的勞動，才能獲得相應的物質回報。

如何樹立孩子正確的金錢觀

世界上沒有絕對的“錯”，也沒有絕對的“對”，無論做什么事，其實就是掌握一個“度”。孩子玩游戲，不能說一點好處沒有，適度的玩也是可以的。

小孩玩游戲好嗎

小孩玩游戲，有利也有弊。

沉迷游戲的害處是多方面的：

影響視力——朋友家的孩子，從小和我們一起出去玩，就連飯桌上等飯，吃飯都一直抱著IPAD不放，那游戲玩的是相當的厲害，但是不到3年級就近視加散光配帶了眼睛，因而被家人緊急叫停。

影響學業——不用說，適當的玩下有益于智力開發，沉迷的話就是上癮了，一日不玩渾身難受，這種情況對學習的積極性就降低，逐步影響到學習，并且還占用寶貴的學習時間。

小孩子玩手機好嗎？孩子沉迷手機，造成視力下降、身心受損；沉迷游戲、耽誤學習；社交恐懼、親情淡化以及時間被碎片化吞噬等弊端，是諸多家長的痛，也是近年來兩會熱議話題。中小學生用手機，的確會帶來一些便利。但未成年人自制力弱，不同程度的沉迷是普遍現象，下面讓我們看看小孩子玩手機的弊端吧！

小孩子玩手機的危害：

1. 厭學情緒突出：沉迷于手機中的虛擬世界，不愿上學，不愿做功課。

2. 滋生孤獨感和自卑感：很多孩子一心撲在手機上，寸步不離，關注手機上的東西，不愿跟家人、同學交流，不利于感情的交流；接觸到距離自己遙遠的東西，更容易滋生自卑感。

3. 睡眠不足：晚上不睡覺，抱著手機玩到凌晨一兩點，造成睡眠不足，影響第二天的生活安排。

4. 更容易沖動、控制力差：手機成癮會更容易伴隨沖動情緒、行為，控制力也會降低，不利于孩子學習、生活中對自己的規則意識的約束。

有些家長可能會非常忙，但是家里又沒有人照顧孩子，也就會想讓送孩子去封閉學校。這時候家長一定要和孩子進行溝通，了解孩子的想法，不然很容易引起孩子的反感，甚至會導致親子關系的疏遠，家長要慎重對待，那么小孩上全封閉學校好嗎？

小孩上全封閉學校好嗎

小孩上全封閉學校不能簡單說好或者不好。封閉式就是平時日常生活比如:吃飯、學習、活動、睡覺都在學校里。只有學校規定放假回家的日子才能出學校大門，一般是一個月一次。

而且全封閉的學校可以培養孩子獨立的人格，比同齡人可能更成熟、懂事點。但是也有可能導致他思念親人，迷茫了無處訴說，或者受了欺負無處告狀的困境。所以還是看學校的口碑怎么樣，家長是怎么看待的，孩子自己的選擇怎么樣。

小孩上全封閉學校的好處和弊處

1、能夠更好的發展

孩子的零花錢方面一直都是家長比較熱議的問題，有些家覺得孩子不應該拿錢，否則很容易養成不健康的消費觀，有些家長卻給孩子很多，不讓孩子在同伴面前丟面子。這個問題這么長時間也沒有一個很好的定論，那么三年級的孩子給多少零花錢合適呢？

三年級的孩子給多少零花錢合適

三年級的孩子對于物質方面的需求逐漸的增大，因此家長應該給孩子一些可以自己支配的零用錢，但是給多少零花錢合適，這就要看每個孩子的需要決定了，家長可以幫孩子算算帳，比如：買早餐每天5元、每天的通勤費用4元、孩子每月買文具需要30、再加上孩子其他的花銷預計50元，這樣一個月350月就足夠了。

不同需要的孩子家長要根據實際情況做調整，不能盲目的給孩子發放，少了孩子不夠用，容易產生自卑心理；也不能太多，否則養成錯誤的消費習慣就不好了。

如何教孩子正確對待零花錢

1、教育孩子不攀比