孩子抵觸寫作業是什么心理

我們經常能看到家長在輔導孩子作業的時候很容易崩潰，這往往是因為孩子有抵觸寫作業的情況，就不會過于配合家長的輔導，還只會在那里進行“摸魚”，那么孩子抵觸寫作業是什么心理呢？

孩子抵觸寫作業是什么心理

孩子抵觸寫作業是因為出現了逆反心理。實際上，因為逆反情緒而導致寫作業拖拖拉拉，或者干脆抱著手機不肯拿筆的現象非常普遍。孩子出現逆反情緒的原因有很多種情況，不能一概而知。不過總得來說就是身邊人的言行讓孩子對學習失去的興趣，甚至是厭惡學習了，壓根不想學習、不想寫作業。

父母若是沒有察覺，繼續指責孩子“不愛學習”、“不自覺”，或者只是單純地要提高孩子專注力、耐力是沒有用的。

孩子寫作業時家長應該怎么做

1、和孩子一起制定學習計劃

初三的孩子，面臨越來越臨近的中考，學習壓力還是挺大的，在學校的學習氛圍還是挺緊張了，孩子大部分時間都在學校里學習，每天上好節課，是非常辛苦的，晚上回到家中，孩子就想讓自己疲憊的身心放松一下，有的孩子就不愿意再寫作業，家長要和孩子好好的溝通交流，體諒孩子學習的不容易，多鼓勵和開導。

初三孩子不寫作業是什么心理呢？

一般來說孩子不愛寫作業，在以下幾種原因：

1.學習沒有動力。就是通常所說的對學習不上心。這種情況，家長要和孩子交流滲透學習對孩子的好處，學習好，可以讓孩子更出色，老師也喜歡，同學們也羨慕。以后可以考上好大學，找個好工作，過更好的生活。可以用身邊親屬做例子，給孩子樹立學習偶像，讓孩子明確學習的目地，有動力學習。

2.學習有困難。孩子知道做作業，但是寫作業時，不投入，效率極低。這種情況是孩子聽課效果不好，知識點不懂，無法完成作業，對寫作業產生了畏懼情緒，久而久之就不愛寫作業了。需要家長和老師勾通孩子聽課情況，找到存在問題，共同解決。同時，家長陪伴孩子寫作業，輔導孩子掌握知識點，鼓勵孩子一定能做好作業，給孩子自信心。慢慢地，孩子就能順利的寫作業了。

3.孩子學習習慣差。如果孩子寫作業時，一會去喝水，一會擺弄筆袋等等，不能集中精力寫作業。這種情況，家長要改變孩子不好的學習習慣。讓孩子在寫作業之前做好準備工作，然后要求孩子計時專心寫作業，完成后，家長給與表揚和鼓勵！培養學習習慣不能急于求成，家長經常及時總結孩子寫作業情況，給與表揚和鼓勵！逐漸就會養成好的學習習慣了。

孩子不愿意寫作業，還是需要溝通教育的，需要認真的引導孩子，并告訴孩子學寫作業的目的是為了鞏固學到的知識點，為了讓以后學習更輕松。

孩子不寫作業是什么心理

1、家里的環境不利于孩子寫作業。

有的家庭沒有給孩子準備專門用來學習和寫作業的空間，孩子有時候在餐桌上，有時候在茶幾上，有時候在凳子上。有時候，孩子寫作業的光線也不好，這些很容易讓孩子感覺不舒服，堅持不了太長時間。

有的家里家庭成員比較多，比如，在多子家庭或者幾代人生活在一起的家庭。孩子在寫作業的時候，弟弟妹妹在一旁玩耍打鬧，老人在客廳里看電視，大人在打電話、聊視頻等。在這樣的環境中，孩子是很難靜下心專心寫作業的。

有時，是大人沒有幫孩子做好充分的學習工具上的準備。寫著寫著，筆沒有墨水了，本子不夠用了，橡皮不見了……手邊又沒有備用的工具。無論是出去買還是借都需要花費時間和精力。

孩子不寫作業，家長無論怎么催促他，孩子就是不寫作業，放學回家就知道玩，看動畫片，玩手機游戲，一玩就是很長時間，家長不讓他玩，他還不高興，有時候發呆也不寫，這到底是什么原因呢？

孩子不寫作業是什么原因

現在的孩子學習壓力大，畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時，除了上課就是寫作業，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。

好不容易盼到放學，可回家后還有一大堆作業，孩子本能地抗拒著祖業，能拖延就拖延。

孩子不寫作業，估計很多孩子是這種情況，因為平時學的不是很扎實，作業中有很多不會寫的，就會很泄氣，甚至直接放棄了。

其實這樣的孩子在學習態度上沒有太多的問題，主要還是學習方法不正確。或者是不能很好的適應老師的講課節奏，學的知識掌握的不扎實。時間長了，孩子的自信心就會受到打擊。

相信很多家長和我一樣經常能收到老師這樣的反饋：孩子上課寫作業老是發呆，那么家長朋友們知道孩子上課寫作業老是發呆是什么原因嗎？我們在這時候不是單純的了解原因，而是為改正孩子發呆的習慣做鋪墊！

孩子上課寫作業老是發呆是什么原因

一、外部原因

1.受到的刺激過多

如果家長經常給孩子執行各種不同的指令，讓孩子一邊做這個一邊做那個。孩子經常會因為手忙腳亂而喪失興趣，對自己也失去信心。久而久之，見異思遷，干這個想那個，就成了常有的事。

2.家長的過度寵愛

孩子不想寫作業是什么原因造成的？很多父母都抱怨過，自己的孩子不想寫作業，或者不能夠獨立完成作業，總是需要父母的幫助。需要父母在旁邊陪著、看著，提示他怎樣思考、怎么寫，提醒他專心、抓緊時間、姿勢端正，再幫他檢查錯誤，幾乎每次都得父母協助才能完成。這樣的情況讓父母覺得非常頭疼。

孩子不想寫作業是什么原因造成的？

1、有的孩子學習基礎比較差，寫作業自然很吃力，稍有難度的作業便不愿意做。

2、學習環境不好，孩子的注意力往往難以集中。

3、孩子對老師的批評非常在意。有的孩子因為受了老師的批評，心中產生不滿，故意不做作業與老師對抗。

4、作業過多也是孩子不想寫作業的一個原因。

孩子不愛寫作業這只是一種表象，背后隱藏著很多原因。想要解決孩子不寫作業的難題，家長首先要了解是什么原因導致的。

孩子不愛寫作業是什么原因？

1、家里的環境不利于孩子寫作業。

有的家庭沒有給孩子準備專門用來學習和寫作業的空間，孩子有時候在餐桌上，有時候在茶幾上，有時候在凳子上。有時候，孩子寫作業的光線也不好，這些很容易讓孩子感覺不舒服，堅持不了太長時間。

有的家里家庭成員比較多，比如，在多子家庭或者幾代人生活在一起的家庭。孩子在寫作業的時候，弟弟妹妹在一旁玩耍打鬧，老人在客廳里看電視，大人在打電話、聊視頻等。在這樣的環境中，孩子是很難靜下心專心寫作業的。

有時，是大人沒有幫孩子做好充分的學習工具上的準備。寫著寫著，筆沒有墨水了，本子不夠用了，橡皮不見了……手邊又沒有備用的工具。無論是出去買還是借都需要花費時間和精力。