初中生男孩早戀怎么和他溝通

初中的男孩都進入了青春期，自我意識增強，有強烈的獨立意識，但思想和閱歷都不成熟，極容易出現早戀問題。家長知道自己兒子早戀之后，一定不要著急，正確引導青春期男孩子與異性交往，化解早戀問題。

初中生男孩早戀怎么和他溝通

一、家長要端正態度，反思自己

初中生男孩早戀是很容易發生的事情，這很大程度上是與父母的教育有關。很多家長忙于工作，很少關心孩子，孩子感受不到家長的疼愛，身邊又出現了異性朋友的關心，跟容易就將這種好感錯當成愛情，從而發生早戀的事情。

還有的家長會給孩子很大的壓力，當孩子承受不住這些壓力的時候，就會用叛逆早戀等一系列的現象來表示反抗?？傊?，初中生家長要注意教育孩子的方法，反思自己，在以后的教育孩子的過程中及時改正過來，做一個合格的家長。

二、和孩子溝通培養孩子的健康交往心理

現在很多初中生，因為過早的接觸外面的世界，導致孩子現在過早的成熟，對一些事情有了自己的看法和觀點。家長不要一味的反駁孩子，要多跟孩子溝通，了解孩子的真實想法，合理的引導孩子，讓孩子正確看待事情，不要有過多的主觀意識。

現在初中生男孩怎么溝通

1、主動敞開心扉

當在對話中時，不一定非要先對初中生的思維進行提問。聰明的家長會先在交流溝通中說出自己的看法，拋出一個話題和疑問給孩子，孩子也會很容易分享自己的看法。良好的家庭溝通，一定是站在平等的角度上進行的，在孩子分享自己的心情和感受時，家長切勿在旁指手畫腳，要尊重孩子。

2、要了解孩子

認真了解孩子的學習情況，擺正孩子的位置。重視初中生的學習過程、學習方法、學習習慣、學習心理、學習上存在的困難、疑惑和障礙，創造良好的學習環境和條件，激勵孩子學習，讓孩子愛上學習。

初中生早戀家長應該怎么溝通引導？面對孩子早戀的現象，要實事求是，根據對自家孩子的性格了解，分析孩子的心路歷程，有針對性地勸說孩子放棄這段過早的感情，或者暫緩到高考之后，可以讓她們先放下戀愛這回事，好好的學習，到了大學的時候再談?？傊荒軜O端打罵處理，畢竟心結這回事，是需要心藥來處理的。

初中生早戀家長應該怎么溝通引導？

一、正確看待孩子“早戀”。

“早戀”是指生理和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識的萌發而對異性產生特殊的情緒體驗，并有意識地相互愛慕。這與成年人以結婚為目的的戀愛有明顯的區別。家長發現孩子“早戀”不必緊張。青春期的孩子生理發育伴隨著性意識萌發，很喜歡在異性面前表現自己，也想讓異性喜歡自己，甚至建立一種很親密的關系，這是一種美好、純潔的情感體驗，也是孩子成長必須經歷的一個階段。

二、充分認識家庭性教育的意義。

要讓孩子對異性的朦朧情感成為他們成長的動力而不至于誤入歧途，關鍵就在于有效地開展家庭性教育。性教育應該是培養人的教育。它要培養有強烈責任感、合格、健全的男人和女人，包括對各自性別的認同，學會與異性正常的交往與情感的交流等方面。家長要學習關于性教育及家庭教育的知識與技能，才能擔當家庭性教育的重任。

孩子抽煙這是一個很棘手的問題，但是又不是不能解決?？紤]到初中的孩子年齡段，都有著自己的自尊心。打是不能夠解決問題的。需要做的就是找到問題的根源，然后對癥下藥，連根拔起，才能徹底解決問題。

初中生在學校抽煙怎么跟孩子溝通

孩子在中學時期抽煙，那么說明家庭環境和溝通方式存在問題。

如果孩子生活在一個無煙家庭，家里成員都沒有抽煙的，并且家庭關系非常和諧，家庭成員之間溝通非常順暢，隨著孩子的成長，會有那么一段時期，對任何事物想嘗試的階段，尤其是中學時期，學校一定會有抽煙喝酒的孩子，那么在如此和諧的家庭環境中長大的孩子，會在家長面前很自然的流露出想要嘗試抽煙或者喝酒的渴望。

此時家長就應該尊重孩子的感受，鼓勵孩子在家里嘗試一下抽煙或者喝酒，讓孩子親自感受之后，再告訴孩子抽煙喝酒對身體的危害程度，當然最好是能夠以身邊的親戚或者熟人真實發生的事情，再加上孩子初次嘗試抽煙的過程并沒有那么美好，一定是很難適應，此時對孩子進行正確的引導，會更加有說服力。如果能夠正確的引導，讓孩子感受到這是一件完全可以公開與父母溝通的問題，那么孩子就不會出現偷偷在學校抽煙的現象了。

相反，如果家長知道孩子居然開始抽煙，劈頭蓋臉的就是一頓訓斥，隨之而來的就是指手畫腳和自以為是的教導，認為孩子遇到問題，就應該不顧一切的撲上去制止，并且告訴孩子正確的方式，讓孩子找到正確的處理方式，卻忽略了孩子的真實感受，也沒有想過去體諒孩子內心的真實想法。

了解他們為什么會沉迷于手機，這可能與社交壓力、學習壓力、缺乏其他娛樂方式等因素有關。理解他們的情緒和需要，不要批評或指責他們。

初中生玩手機怎么和孩子溝通

1、心態平和，共商約定

還有十分鐘就到約定時間了。你玩手機已經有一個小時了，是不是該休息了呢？用協商的語氣與孩子交流，孩子會感到家長的尊重和關心，也更容易接受建議。溝通的基礎打好了，家長可以進一步與孩子商量制定使用手機的規則，如：什么時候玩手機，每次玩手機的時長，超時玩手機的懲戒辦法等。

2、用美和愛的眼睛看待孩子，多給孩子心靈上的滋養

當家長跟孩子共同協商、制定出手機使用規則之后，家長還要認認真真地監督孩子從始到終的執行情況，并善于捕捉孩子成長的點滴進步，借機對孩子施加正面的影響。家長要用美和愛的眼睛看待孩子，哪怕孩子只是提前了幾分鐘結束玩手機，哪怕他只是用手機搜索了一下學習信息以習得新知識，也要對孩子進行及時的肯定與贊美，以更好地鞏固和強化孩子的進步。

當初中小孩進入叛逆期的時候，家長要學會用信任感拉近親子間的距離，與孩子建立良好的溝通，幫助他們認識到叛逆期的發展性，以此進行自我改正，平穩的度過這個時期。

初中小孩叛逆期要怎么和他溝通

1、用信任感拉近距離

父母與孩子之間有效溝通的底層邏輯是信任。孩子信任父母，才能聽進父母的教導，對父母有信服感，若是不信任，自然不愿意聽從父母，也不想與父母交談。

讓交談變得簡單，就要樹立信任意識，父母給予孩子信任，獲得孩子的信任，打造值得信賴的形象。比如尊重孩子，信守承諾，不雙重標準，言而有信等。通過建立信任感，拉近與孩子的距離，減少溝通難度。

2、鼓勵和誘導并存

初中是孩子的思想最容易受到影響的時候，也是家長給孩子建立正確思想的關鍵時期，這個時候他們可能會產生對家長的不信任感，所以作為家長，我們要給孩子多溝通，理解和幫助孩子。

初中生叛逆期的孩子怎么溝通

1、尊重孩子的獨立性：在初中階段，孩子開始尋求獨立，希望能夠自己做決定和承擔責任。因此，家長應該尊重孩子的獨立性，給他們一定的自主權。當孩子提出自己的意見和想法時，家長要認真傾聽，尊重他們的觀點，即使不同意也要給予理解和支持。

2、建立良好的溝通渠道：家長應該與孩子建立一個良好的溝通渠道，讓他們感受到家長的關愛和支持。在日常生活中，家長可以多與孩子交流，了解他們的想法和困擾，鼓勵他們表達自己的情感。同時，家長也要注意自己的言行舉止，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣。

3、保持耐心和冷靜：面對初中叛逆期的孩子，家長很容易感到焦慮和沮喪。然而，過度的情緒反應可能會讓孩子更加抵觸和反感。因此，家長要學會保持耐心和冷靜，盡量用平和的心態去面對孩子的叛逆行為。當孩子出現問題時，家長要盡量避免指責和批評，而是要引導他們認識到自己的錯誤，并幫助他們找到解決問題的方法。

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