三年級孩子不愛閱讀怎么辦

三年級孩子不愛閱讀怎么辦？孩子不愛閱讀，同為父母您會怎么做？放任不管還是想辦法培養孩子的閱讀習慣，我想每個真正愛孩子，有責任心的家長都會選擇后者，畢竟誰也不愿意自己的孩子不愛讀書，不愛學習。

三年級孩子不愛閱讀怎么辦？

1、適當鼓勵。當孩子能夠讀完一本書，父母要給予孩子鼓勵，讓他在讀書的過程中找到成就感，當他自己有能力讀完一本書的時候，孩子自身也會很開心，他能從中找到信心。而你的鼓勵就是孩子的催化劑，就是孩子前進的動力，孩子一般都很信賴父母，當你說他很棒，很厲害的時候，孩子會相信自己確實是很棒，從而更愿意去做這件事情，還要爭取把它做到最好。

2、親子共讀。父母可以和孩子一起讀書。當孩子有疑惑的時候，父母也可以為孩子解疑答惑，而且有父母的陪伴，孩子也會有一定的信心，因為當他有疑惑的時候，父母是會提點他的。再或者是讀故事的時候，你可以和孩子進行角色扮演，讓孩子在讀書中還可以享受樂趣，那他就會慢慢喜歡上閱讀，這樣我們的目的也就達到了。

3、巧用影視劇激發閱讀樂趣。讓孩子多觀看一些熱門文學作品改編的影視劇，觀看的同時，告訴孩子更多精彩內容可以到書中去探索。而家長只需要提前篩選好內容及管控好觀看時間，讓影視劇與閱讀形成相互促進的關系，從而讓孩子發現更多的閱讀樂趣。

4、體驗式閱讀。將書中世界搬進生活中。不把閱讀僅限于書中文字的世界，將書中知識和生活中真實的世界巧妙連接起來，比如在和孩子做游戲時，可以將繪本中的故事角色編進游戲里，給孩子講少兒百科全書時，就帶孩子去博物館，孩子感受到了閱讀的真實感，才會有動力繼續堅持下去，繼而養成良好的閱讀習慣。

貪玩是孩子的天性，有的小孩在學習的過程中會覺得學習是一件很枯燥的事情，有因為這個階段的小學生他們的好奇心比較的強，有的時候會因為課堂上的一些事情，導致不能集中注意力去認真聽講，因為學生對學習不感興趣，他們也會在課堂上容易做其他的事情，導致自己的成績變得越來越差。

三年級孩子不愛學習怎么辦

讓孩子體驗到成就感。學習固然有枯燥的一面，但還有創造的樂趣、解題的專注、成就帶來的高峰體驗、解出來難題帶來的滿意感及向他人請教獲得收獲的人際滿足等，這些都是其他娛樂所帶不來的美好的體驗，家長就可以借此營造氛圍，讓孩子感覺到收獲和進步就是最好的獎勵，從而激發孩子的學習內在動力。

家長對孩子的期望值要恰當。家長要把對孩子的期望值設置在合適的水平，既不要大包大攬，直接把成果送到他們手上，否則他們就沒興趣，又要確保這個目標是孩子跳一跳能碰到的，否則就會讓他們失去信心，所以家長要考慮到小孩的自身情況，再去制定目標。

讓孩子體驗成功，逐步養成探索精神。父母在家輔導孩子的時候，不要將答案完全告訴三年級小孩，要有意識地將題目分成幾個步驟進行，這樣可以降低難度，讓他們一步步完成，及時肯定他的成功，讓他產生滿足感，幫他們擬定一個小目標來慢慢達到這個目標，家長也要陪伴他們一起學習，跟著孩子一起學習，孩子不會的要耐心的講給他們聽。

三年級孩子學習差怎么補救

家長發現自己孩子一二年級時都會認真上學，積極完成作業。但是到了三年級就好像變了個人似的，變得不愛讀書了。家長在一旁看著孩子學習，孩子就更抗拒學習了。家長在面對三年級不愛讀書的孩子時非常焦急但無力。

三年級的孩子不愛讀書怎么辦

一、父母自己先對學習感興趣

父母在家里要經常讀書，保持學習自己感興趣的東西，向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論新鮮有趣的事情，經常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感受到家長的學習欲望，孩子就會被感染，對知識有探索欲。

二、鼓勵孩子嘗試不同的事

首先要觀察孩子的興趣是什么，從孩子感興趣的事入手，然后把興趣變成生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣點的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發現自己的興趣所在。

三年級是孩子小學階段一個小小的轉折期，三年級會增加一門英語課程，同時語文和數學的課程內容深度也會增加，很多孩子就是因為不愛思考，在三年級的時候成績下降，那么三年級孩子不愛思考怎么辦呢？

三年級孩子不愛思考怎么辦

不要溺愛孩子

首先，與父母及家庭成員的過分溺愛有關。父母替孩子包辦了一切，使孩子“飯來張口，衣來伸手”，形成事事依賴父母的不良習慣，思維也逐漸變得懶惰起來，以致三年級孩子不愛思考，遇到問題就以“不知道”簡單應付。

培養孩子的堅韌毅力

這個我們可以通過陪孩子一起參加活動或者戶外運動來慢慢增強孩子的毅力。這在孩子以后的學習中，可以使孩子更能正面地去面對困難，不輕易放棄。

小學三年級孩子不愛學其實是個正常的現象，很多孩子都會這個問題，家長不用過度擔心，最重要的要找到原因解決這個問題。那小學三年級孩子不愛學怎么辦呢？

小學三年級孩子還處于學習的初級階段，對學習還沒有一個清晰的認識，只是覺得聽爸爸媽媽的話，他們讓我學，我就學，沒有學習主動性和積極性，沒有這些的孩子對學習是最不能堅持了，一旦遇上問題就會退縮。

教育是一個細水長流的過程，需要家長長期的堅持不懈的陪伴與監督。每個孩子都是一朵花，可能有些花開的早，有些花開的晚，還有些花不會開，因為他會長成一棵參天大樹。

尤其是小學三年級孩子，一切都還是含苞待放的狀態，家長一定不要著急，首先一定要對孩子有信心！你的一言一行會影響到孩子，孩子也能感受到你對他的態度的。

然后可以先幫助孩子確定一個優勢學科，在這個過程中，不要太在意孩子一次兩次的考試成績。只要他一直在努力。比如說，如果他每天都喜歡看動畫片，我們可以把動畫片換成英文版的，小豬佩奇，等等，有很多英文的動畫片對話很簡單的，慢慢多看多聽，相信他一定能有所收獲。

這樣先培養對學習英語的興趣。比如說，數學方面，可能學到有些知識有些難了，可以抽空陪他一起學，可以讓他多給你講一講課本上的知識，他講的不對的地方跟孩子一起學習把內容弄懂。

三年級孩子不愛動腦筋怎么辦？孩子不愿意動腦，很大原因在于沒有養成動腦的習慣，平時大人可能替孩子做主比較多，幫得太多了，一出現什么情況大人都給解決了，孩子自己動腦想問題的機會太少。時間長了，孩子遇事也不愿意自己動腦解決了，依賴習慣了，或者覺得自己做得不好，信心不足，不愿意自己面對問題自己想辦法解決問題。

三年級孩子不愛動腦筋怎么辦？

1、多鼓勵，少指責；多肯定，少打擊。不管孩子表現得好不好，我們都應多給予孩子鼓勵，不要動不動就批評指責孩子。孩子好不容易建立的信心如果經常被打擊，孩子會變得很自卑，挫敗感會很強，下次遇到問題就不再相信自己可以解決了，會變得越來越消極。

2、以身作則，做孩子最好的榜樣。孩子的很多問題，很多時候出在大人身上。我們想讓孩子變成什么的人，自己先成為什么樣的人。朝夕相處，孩子最容易模仿大人的言行舉止。如果我們自己遇到問題，積極開動腦筋去解決，孩子看在眼里，也會受到很大的影響。

3、管住自己，多給孩子一些耐心。大人要學會管住自己，有問題先別急著替孩子解決，多一些耐心，多給孩子表現自我的機會，通過孩子自己努力解決問題，孩子從中會獲得很大的成就感，自信心也就慢慢建立起來了。

4、管住自己，多給孩子一些耐心。大人要學會管住自己，有問題先別急著替孩子解決，多一些耐心，多給孩子表現自我的機會，通過孩子自己努力解決問題，孩子從中會獲得很大的成就感，自信心也就慢慢建立起來了。

三年級的孩子不愛寫作業怎么辦？ 首先家長要調整好心態，不要因為孩子不愿意做作業就非常著急或惱火，你的態度會對孩子有很大的影響。要了解一下，具體是什么情況。是他沒有能力完成這個作業。還是他有能力，但是卻不想寫作業，只想去玩。

三年級的孩子不愛寫作業怎么辦？

1、找原因，作業當中針對這一類孩子可能總是不斷地問父母，這一題不會做，坐下來之后，又發現下面一題也不會做，于是這樣來來回回地去問父母，浪費了不少的時間，如果遇到這類問題，建議家長可以讓孩子把會做的題目先做完，不會做得再統一去問父母。

2、讓孩子知道完成作業的必要性，孩子討厭寫作業，證明孩子的學習態度出現了問題，家長必須及時糾正。還要告訴孩子寫作業是學習的基本要求，是必須認真完成的。

3、在日常生活中樹立嚴格的時間觀念。擁有良好的時間觀念，對孩子學習和生活都會幫助很大。這需要家長以身作則，自己做不到，還怎樣要求孩子？

4、適當的鼓勵。如果作業較多也會引起孩子的畏難情緒，家長可以適當的鼓勵孩子完成階段性的小目標。比如三頁作業可以分成三次小任務，能很好的做完一頁就應該適時的鼓勵。甚至可以反過來，讓孩子監督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。