孩子干什么都磨蹭怎么辦

早上起床磨磨蹭蹭，晚上睡覺也磨磨蹭蹭，說到這相信很多父母都有同感，看到孩子磨蹭家長(zhǎng)就很頭疼，那么孩子干什么都磨蹭怎么辦呢？

孩子干什么都磨蹭怎么辦

1、別太勤快，把孩子的責(zé)任還給他們

俗話說“懶媽養(yǎng)出勤快孩”，這句話還是有點(diǎn)道理的。但是，在日常生活中經(jīng)常見到的是“孩子這些事情你都不用做，好好認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了?！备跽邔⒑⒆拥臅?、作業(yè)都擺好，等孩子來寫作業(yè)。

比如購(gòu)物時(shí)讓孩子幫忙拿東西；讓孩子獨(dú)立照顧一株植物，告訴孩子多久澆一次水。這個(gè)過程中，如果孩子經(jīng)常忘記，那么沒有什么能比一盆枯萎的植物更能教會(huì)他什么叫做責(zé)任。能做的事情有很多，關(guān)鍵在于父母的態(tài)度和自己的思考。

2、讓孩子有時(shí)間觀念。

成年人在工作或者生活上，會(huì)習(xí)慣拖拉，不急于解決，更何況一些成長(zhǎng)中的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)們看到孩子有這樣的行為時(shí)，總是會(huì)一邊催促一邊斥責(zé)，很容易讓他有叛逆的心理，這時(shí)只要找到解決方法就可以。那么孩子干什么都是那么拖拖拉拉怎么辦呢？

孩子干什么都是那么拖拖拉拉怎么辦

1、別太勤快，把孩子的責(zé)任還給他們

俗話說“懶媽養(yǎng)出勤快孩”，這句話還是有點(diǎn)道理的。但是，在日常生活中經(jīng)常見到的是“孩子這些事情你都不用做，好好認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了。”更甚者將孩子的書包、作業(yè)都擺好，等他來寫作業(yè)。

其實(shí)父母應(yīng)該多讓孩子做些力所能及的事，來培養(yǎng)責(zé)任感，比如購(gòu)物時(shí)讓孩子幫忙拿東西；讓孩子獨(dú)立照顧一株植物，告訴他多久澆一次水。能做的事情有很多，關(guān)鍵在于父母的態(tài)度和自己的思考。

2、制定規(guī)則

大多數(shù)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，都會(huì)要求過高，時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)要求他，會(huì)給他很多壓力。其實(shí)這樣剛開始還好，他可能會(huì)想積極的做好每一件事，但只要時(shí)間一長(zhǎng)，得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可，就很容易對(duì)什么事都提不起興趣。那么孩子干什么都提不起興趣怎么辦呢？

孩子干什么都提不起興趣怎么辦

1、給他一個(gè)超越自己的機(jī)會(huì)

有一個(gè)偉人說過：“讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時(shí)間，都是為了在一切已知之外，保留一個(gè)超越自己的的機(jī)會(huì)，人生中一些很了不起的變化，就是來自這種時(shí)刻。”

換而言之，就是一些在父母看來無用的事情，實(shí)際也是在幫助孩子積累經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)達(dá)到一定程度的時(shí)候，也就爆發(fā)出來了。父母要明白有時(shí)候無用之用，方為大用的道理，給孩子留一個(gè)超越自己的機(jī)會(huì)。

2、父母適當(dāng)?shù)慕档鸵?/p>

如今社會(huì)生活水平大為提高，孩子們從小接觸令人眼花繚亂的事物。這樣的狀態(tài)下，孩子們往往缺乏耐心，遇到很小的困難就放棄，或者做事情注意力不集中，沒辦法順利完成一件事。這樣對(duì)孩子的影響很大，所以家長(zhǎng)要重視孩子沒有耐心的問題，那么，孩子干什么都沒有耐心怎么辦？孩子沒有耐心會(huì)怎么樣？

孩子干什么都沒有耐心怎么辦？

1、制造困難

給孩子多制造一些困難，比如在拼圖的時(shí)候，給孩子一些難度提升，讓孩子在游戲中慢慢克服種種困難磨練自己的意志力，只有在困難的環(huán)境下才容易培養(yǎng)孩子的耐心。

2、多一些鼓勵(lì)

有些孩子會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚睦щy打擊而半途而廢，開始抱怨游戲不好玩兒，開始抱怨自己對(duì)事情的處理不當(dāng)，家長(zhǎng)就應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)，讓孩子知道沒有什么困難是過不去的，這種鼓勵(lì)是很有必要的，也是促進(jìn)孩子學(xué)會(huì)耐心的重要途徑。

有一個(gè)做事情慢墨跡的小孩，那他身邊的然肯定也會(huì)有一個(gè)和他一樣的人，隨著小孩年齡的增長(zhǎng)，身邊人的影響也會(huì)讓孩子有一些壞習(xí)慣，家長(zhǎng)在平常的時(shí)候，盡量不要干涉小孩的行為，當(dāng)他做一件事情的時(shí)候，不要打斷他，這樣就會(huì)讓孩子在一件事情上專注度提高，能夠更快地完成那件事情。

孩子干什么都慢墨跡怎么辦

1、尊重他，讓孩子做自己

父母不要把自己的想法強(qiáng)加到小孩的身上，小孩已經(jīng)有自己的獨(dú)立思想，想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，就要先做到尊重他的想法，多了解他內(nèi)心的需求，如果小孩不喜歡一件事情，父母偏要他去做，他就會(huì)變得很慢，因?yàn)樗麄冇X得這是反抗父母的一種方式。

2、不要隨便去干涉他、打斷他

孩子干什么都慢墨跡是因?yàn)樗淖⒁饬Σ粔蚣校『⒌膶Ｗ⒘κ呛茈y得的，他們認(rèn)真做一件事情時(shí)，家長(zhǎng)不要老是去干涉他、打斷他，這樣很容易破壞孩子的專注力，家長(zhǎng)在小孩旁邊盡量就不說話，可以告訴小孩遇到困難，可以求助父母，家長(zhǎng)會(huì)給予一定的引導(dǎo)和幫助。

孩子做什么都磨蹭怎么辦？看到孩子磨磨蹭蹭，有的家長(zhǎng)急起來還會(huì)忍不住打罵孩子，但往往只會(huì)事與愿違，導(dǎo)致孩子做事的效率更低，甚至刺激到孩子，引發(fā)逆反心理，故意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。也有的家長(zhǎng)，看到催促孩子無效，于是干脆自己動(dòng)手，給孩子收拾好書包、幫孩子穿衣服、給孩子寫作業(yè)……這樣做，孩子就不會(huì)磨蹭了嗎？并不會(huì)，家長(zhǎng)包攬了一切，不但不會(huì)加強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念，還會(huì)讓孩子形成“爸爸媽媽這么做是理所當(dāng)然”的慣性思維，最終陷入惡性循環(huán)：你越催，他越慢。

孩子做什么都磨蹭怎么辦？

一、改變說話的語氣：趕快變成我希望。

不同的語言表達(dá)方式會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不一樣的看法，第一種是命令式的語氣：即將旅行出門時(shí)，家長(zhǎng)急匆匆的對(duì)孩子說，你趕快收拾，要不然我們預(yù)約的車就走了！第二種是商量的語氣：家長(zhǎng)對(duì)孩子說，我們的這次的目的地是某某地方，如果你的動(dòng)作慢了，來接我們的車子就要走了，我們這次的旅行可能就要泡湯了，所以我希望你能馬上收拾好你的東西哦。不同的語氣將會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果，一般來說，后者商量型的語氣更容易讓孩子接受，孩子會(huì)立刻行動(dòng)，漸漸地就可以改變拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣。

二、讓孩子學(xué)會(huì)做選擇。

小孩子都很喜歡做選擇題，當(dāng)孩子出現(xiàn)拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣時(shí)，家長(zhǎng)不要馬上催促，因?yàn)樵酱咴經(jīng)]用，所以家長(zhǎng)需要做的就讓孩子自己做選擇，當(dāng)孩子做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，家長(zhǎng)根據(jù)孩子的作業(yè)量，讓孩子進(jìn)行選擇，一是孩子可以繼續(xù)拖拉，家長(zhǎng)一直陪著孩子直到作業(yè)完成，二是孩子在家長(zhǎng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，家長(zhǎng)周末就帶孩子出去玩耍。相信家長(zhǎng)后面提出的條件足夠吸引孩子，大部分孩子也會(huì)選擇后者，認(rèn)真的完成作業(yè)及家長(zhǎng)要求完成的事情，從而漸漸改掉拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣。

在如今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，十分講究辦事的效率，很多家長(zhǎng)在生活中也比較的著急，看到孩子干什么都特別慢就直接上手代替孩子，這樣的行為只會(huì)讓孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì)，慢慢的也就養(yǎng)成了做事磨蹭的習(xí)慣，那么對(duì)于這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

孩子干什么都特別慢怎么辦

1、小孩子往往對(duì)故事書很著迷，不如找一些有關(guān)名人守時(shí)的兒童讀物，讓他自己看，或者親自給他講一講；有時(shí)也可以講一些因?yàn)椴蛔袷貢r(shí)間而造成重大損失的故事。生動(dòng)的故事能讓孩子從中受到教育。

2、孩子磨磨蹭蹭的性格一般是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，家長(zhǎng)們不要過于緊張，要從生活習(xí)慣上抓起，給孩子規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完自己的事情。不要著急催促孩子，如果孩子拖延時(shí)間，要好好的教導(dǎo)，給與孩子正確的引導(dǎo)，這點(diǎn)很重要。

3、孩子做事情慢和生活當(dāng)中父母沒有起到一個(gè)好榜樣，也有著很大的關(guān)系。如果家長(zhǎng)在生活當(dāng)中做事情拖拖拉拉，孩子也會(huì)將這種懶散，和沒有上進(jìn)心的性格學(xué)為已用。在生活當(dāng)中不僅是做事情，就連學(xué)習(xí)也是一種慢慢悠悠的態(tài)度。

4、讓孩子把需要做的事情一件一件羅列出來，督促他完成一件之后再去開始下一件事，而不要把幾件事情混在一起。這樣就可以慢慢的地培養(yǎng)孩子的條理，他們也會(huì)慢慢學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間與精力，形成有條理有邏輯的學(xué)習(xí)方法，這才是真正的學(xué)習(xí)的精髓。