孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么做

家長(zhǎng)一定要懂得，孩子考試失利了，我們要先幫助孩子梳理情緒，再幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么做？具體做法如下：

1、不要給孩子制定過(guò)高的考分目標(biāo)

制定考分目標(biāo)是督促孩子保持上進(jìn)的一種手段。但是目標(biāo)的制定應(yīng)該由父母與孩子一起討論，父母不要強(qiáng)行要求，而是應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況，綜合分析后切合實(shí)際地制定。所以，不要給孩子定一個(gè)非常高的考分目標(biāo)，讓孩子有太大壓力。當(dāng)孩子告訴你他害怕考不好的時(shí)候，要告訴孩子考不好沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榘职謰寢尶吹搅四闫綍r(shí)的努力，知道你是很棒的。

2、不責(zé)備孩子

考試失利了，孩子本身就已經(jīng)很沮喪了，有的父母看到孩子考得很差，心情會(huì)立馬的不好，情緒一下就起來(lái)了，如果父母再加以言語(yǔ)上的呵斥，甚至是打罵，孩子會(huì)更加難過(guò)。其實(shí)孩子考得不夠好，孩子自己心里也不好受。父母不應(yīng)該只顧個(gè)人的感受去責(zé)備孩子。

當(dāng)孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么做？分析沒(méi)考好的原因，是不會(huì)還是粗心，如果是不會(huì)就要找到他是對(duì)哪種的題型理解的不透徹在細(xì)心輔導(dǎo)，如果是粗心就在每次考試前督促他寫(xiě)完試卷檢查檢查，督促他幾次他基本就會(huì)養(yǎng)成考試完檢查的習(xí)慣了，切記考不好打罵是不對(duì)的，分析原因才是王道。

當(dāng)孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么做

1、因人而異

孩子學(xué)的已經(jīng)很辛苦了，還是考差了，最好是抱抱他，摸摸頭，告訴他，“孩子，你辛苦了，不要緊，相信下次你一定能考好。”

孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，學(xué)習(xí)興趣不濃。考差了，就得從解決學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的根源下手，讓他明白自己為什么學(xué)習(xí)。

2、科學(xué)分析

孩子成績(jī)有起伏是正常的，考試一次兩次失利也很常見(jiàn)，首先家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆舆@次的考試特別差，就責(zé)怪孩子，說(shuō)什么不用功了等，應(yīng)該主動(dòng)過(guò)去安慰他，給他們鼓勵(lì)，不要再加重孩子心理負(fù)擔(dān)了。

考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子

第一、要及時(shí)尋找原因

孩子每次考試都考不好，孩子和家長(zhǎng)都應(yīng)該尋找原因，看看是哪些方面造成孩子成績(jī)不太好，這是非常關(guān)鍵的一步。因?yàn)橹挥小白犯菰础保拍堋皹?biāo)本兼治”，原因查清楚后，就要采用補(bǔ)救措施，否則，沒(méi)有針對(duì)性，補(bǔ)救效果很難保證。

第二、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法

在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書(shū)，如何獲得自己想要的資料等。

考試是對(duì)于孩子近期學(xué)習(xí)成果的以此檢驗(yàn)，也能夠很好的反映出近期孩子的學(xué)習(xí)情況，老師作為孩子的教育者，對(duì)于孩子的成績(jī)自然也會(huì)比較關(guān)注。對(duì)于一些考試沒(méi)考好的孩子，老師可能會(huì)找家長(zhǎng)共同商討，畢竟孩子的教育需要雙方攜手共同解決，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該做何準(zhǔn)備呢？

孩子考試沒(méi)考好老師找家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)見(jiàn)老師，是為了孩子，老師叫您到學(xué)校來(lái)，指出孩子的問(wèn)題，挑孩子的毛病也是為了孩子。不同的只是方法和手段而已，各自發(fā)揮不同作用，但大目標(biāo)是一致的。這是家校配合教育的大前提，要充分理解，理解到位了就不會(huì)在家校配合上跟老師、學(xué)校鬧別扭。

2、老師叫家長(zhǎng)去校，無(wú)外乎是想讓家長(zhǎng)一起管教孩子。所以，家長(zhǎng)積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教方法，老師其實(shí)是開(kāi)心欣慰的。家長(zhǎng)應(yīng)該與老師坦誠(chéng)溝通，深入了解孩子在校的情況，最后非常誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教應(yīng)該如何與老師配合解決孩子考試沒(méi)考好的問(wèn)題。

3、老師們面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，還有教學(xué)任務(wù)壓力，她們更容易有情緒，所以面對(duì)老師的抱怨，家長(zhǎng)們需要給予充分的理解。老師處于負(fù)面情緒時(shí)，并不是解決問(wèn)題的好時(shí)機(jī)，最好給一些時(shí)間緩沖，等老師平靜后再進(jìn)行溝通。

孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么辦

在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師都會(huì)特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其適當(dāng)孩子的考試成績(jī)有所波動(dòng)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)就會(huì)非常敏感，而且會(huì)對(duì)孩子興師動(dòng)眾的詢問(wèn)一番。其實(shí)孩子考試沒(méi)考好他們自己內(nèi)心也是非常焦慮的，那么家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子才好呢？

孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子

1、理解不責(zé)備

孩子考試沒(méi)有考好，作為家長(zhǎng)不要對(duì)孩子只是一味地責(zé)備批評(píng)，孩子沒(méi)有考好，他們自己心里已經(jīng)不好受了，更何況他們也不愿意考差，孩子已經(jīng)盡力了。家長(zhǎng)要理解孩子，還是以安慰鼓勵(lì)為主，少一些批評(píng)和責(zé)備。

2、鼓勵(lì)孩子多總結(jié)歸納

如果孩子這次沒(méi)有考出理想的成績(jī)，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子寫(xiě)考試總結(jié)，總結(jié)自己沒(méi)有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會(huì)造成的，讓孩子對(duì)考試重視起來(lái)，總結(jié)自己的失誤，把他們歸納分類，自己的心理先做到有條有理，慢慢的改掉這些不良的習(xí)慣。

初中階段的孩子，是即將要面臨中考的，家長(zhǎng)對(duì)他們的成績(jī)也就會(huì)非常關(guān)注，但孩子考試沒(méi)考好也是正常情況。家長(zhǎng)們就算很著急，也是需要去解決孩子出現(xiàn)的這個(gè)問(wèn)題，那就要從根本上找原因，然后再予以解決。

初中孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么教育

1、家長(zhǎng)要了解自己的孩子內(nèi)心需要，鼓勵(lì)孩子下次考試反敗為勝。當(dāng)自家初中孩子考試沒(méi)考好的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要好好的幫助孩子走出負(fù)面的情緒，告訴孩子失敗并不可怕，沒(méi)有考好其實(shí)是一件非常正確的事情，這件事在學(xué)習(xí)當(dāng)中十分常見(jiàn)。

同時(shí)也需要告訴孩子：考試失利只是成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中的小事，要學(xué)會(huì)如何在挫折當(dāng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，這樣孩子在之后的人生當(dāng)中遇到困難和挫折就不會(huì)容易的退縮。

2、幫助孩子一起分析失利的原因，讓孩子了解自己的不足并解決不足。陪伴初中孩子解決問(wèn)題是一件非常重要的事情，重要的不是解決問(wèn)題的本身，而且讓孩子學(xué)會(huì)如何去處理問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要告訴孩子考試只是學(xué)習(xí)的一部分，也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

至于考試失利是什么原因，到底是自身的能力不足、是不是沒(méi)有復(fù)習(xí)好、還是考試時(shí)過(guò)于緊張、又或者是沒(méi)有認(rèn)真檢查，太馬虎、還是不喜歡某個(gè)學(xué)科的老師導(dǎo)致偏科等等原因，找到原因再針對(duì)不同的原因再進(jìn)行解決。

孩子粗心大意、馬虎不認(rèn)真，可能是很多家長(zhǎng)都面臨著的教育問(wèn)題，甚至?xí)行┖⒆訒?huì)用沒(méi)認(rèn)真審題，當(dāng)做考試沒(méi)考好的借口。確實(shí)有時(shí)候孩子不認(rèn)真而考試分?jǐn)?shù)不理想，這也會(huì)打擊孩子的自信心，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么辦才好呢？

孩子考試沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么辦

首先家長(zhǎng)要深度的幫助孩子一起分析，考試失誤的原因是什么，然后幫助孩子一起總結(jié)歸納。最后家長(zhǎng)要安慰孩子的情緒，因?yàn)楹⒆颖旧砭蜎](méi)有考好，如果在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)還對(duì)孩子提出一些有責(zé)怪，那就對(duì)會(huì)孩子的心理造成很大的打擊。所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)最好應(yīng)該是鼓勵(lì)。

孩子考試不認(rèn)真家長(zhǎng)該怎么辦

首先家長(zhǎng)要深度的幫助孩子一起分析，做題時(shí)哪些方面容易不認(rèn)真，根據(jù)具體的問(wèn)題，來(lái)采用相應(yīng)的措施，這樣才能幫助孩子在考試時(shí)，注意到自己平時(shí)容易出錯(cuò)的地方，避免再次因?yàn)榇中鸟R虎而犯錯(cuò)。

1、一些簡(jiǎn)單、不該錯(cuò)的題目，孩子在考試時(shí)卻做錯(cuò)了，那么就要和孩子探討一下，平時(shí)老師布置的練習(xí)有沒(méi)有好好完成，如果是熟練度還不夠，那么家長(zhǎng)可以讓孩子一道題至少反復(fù)做6次，并且每次都認(rèn)真思考，才會(huì)熟練并形成記憶。