專注力差的孩子如何引導(dǎo)

大部分孩子在小的時(shí)候?qū)Ｗ⒂谝患虑榈臅r(shí)間是非常的弱的，但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子專注力的時(shí)間也會(huì)變的越來越長(zhǎng)，如果孩子依舊出現(xiàn)上課左顧右盼，坐不住的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的糾正孩子的行為，那么專注力差的孩子如何引導(dǎo)呢？

專注力差的孩子如何引導(dǎo)

1、讓孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間

不少孩子都是時(shí)間觀念不強(qiáng)，家長(zhǎng)要教孩子學(xué)會(huì)支配時(shí)間，掌控時(shí)間，比如什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候玩耍，都由他自己安排，當(dāng)他集中精力在短時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)，便會(huì)有更多的時(shí)間玩耍，他會(huì)有成功的感覺，也會(huì)很自信。

2、不在孩子做事的時(shí)候打擾他

孩子專注的時(shí)候不要去打擾他，讓他單獨(dú)完成自己的事情：如在拼積木時(shí)，等他先拼好，再去讓他做其他的事情，孩子對(duì)感興趣的事情肯花時(shí)間，就是無意中在培養(yǎng)專注力。

良好的專注力是孩子整個(gè)高質(zhì)量完成任務(wù)的保障，但是小孩子天生就比較的活潑好動(dòng)，對(duì)于應(yīng)該完成的任務(wù)總是三心二意，這惹得不少的家長(zhǎng)為此發(fā)火。想要改變孩子專注力差的習(xí)慣，家長(zhǎng)要做好榜樣，言傳身教才有助于孩子良好品質(zhì)的形成。

專注力差的孩子如何培養(yǎng)

1、教育專注力差的孩子，要避免在一旁嘮叨個(gè)不停和訓(xùn)斥他這做的不對(duì)那做的不對(duì)，要多鼓勵(lì)，讓他自己做喜歡的事情，更讓他有成就感。不要總拿他和同年齡段的小孩比較，比多了，就把孩子的信心比下去了。

2、注意力是有限的，一心兩用會(huì)降低注意力的效果，尤其是對(duì)于專注力差的孩子，同時(shí)做幾件事情，會(huì)損害注意力的有效集中。所以，一定要讓孩子專心一次只做一件事，不要一邊玩玩具一邊看電視，兩者選擇一樣，讓孩子能集中精力做好一件事。

3、要培養(yǎng)超常的專注力，就必須從小開始培養(yǎng)孩子的自制力。這就要求家長(zhǎng)有計(jì)劃地在日常生活中，不斷向孩子提出適當(dāng)而合理的要求，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)，鼓勵(lì)他們按時(shí)完成任務(wù)，把每一件事做完，不半途而廢，培養(yǎng)他們控制自己行為的能力。

4、在孩子玩耍或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要總是去打擾他，更別以“為他好”的名義時(shí)不時(shí)就給他送吃的、擦汗等，讓他沉浸在自己的世界中玩耍吧。在給孩子搭建獨(dú)立空間時(shí)，也別忘了給他準(zhǔn)備合適的玩具，比如拼搭類玩具對(duì)培養(yǎng)孩子專注力也很有幫助。

專注力差的孩子上課的時(shí)候總喜歡東張西望，總是摸摸這個(gè)，玩玩那個(gè)，甚至有的時(shí)候連老師講課都不放在眼中，會(huì)和同學(xué)嬉戲打鬧，那么我們作為家長(zhǎng)，對(duì)于專注力自制力差的孩子該怎么辦呢？

對(duì)于專注力自制力差的孩子該怎么辦

1、提高孩子的效率：如果一年級(jí)孩子的專注力時(shí)間只有15分鐘，那么就集中讓孩子在15分鐘內(nèi)完成一件事，下個(gè)15分鐘再完成另外一件事。

2、制定培養(yǎng)計(jì)劃：既然專注力是可以培養(yǎng)的，那就制定一個(gè)規(guī)律的增長(zhǎng)計(jì)劃。比如：今天專注15分鐘寫字，明天也用15分鐘寫字，第三天就可以用20分鐘寫字……以此類推。

3、報(bào)名個(gè)興趣班：有的體育運(yùn)動(dòng)是可以輔助培養(yǎng)專注力的。

孩子專注力不好怎么解決

現(xiàn)在還在不能集中注意力去學(xué)習(xí)是很多家長(zhǎng)都頭疼的一件事，孩子還會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的干擾而分心，很難去做好一件事。而我們這時(shí)能做的就是及時(shí)引導(dǎo)好孩子，培養(yǎng)孩子的專注能力，那么孩子專注力差的表現(xiàn)有什么呢？

孩子專注力差的表現(xiàn)

1、態(tài)度懶散

一般來說，孩子做事情態(tài)度懶散也是專注力差的一種表現(xiàn)。比如說孩子寫作業(yè)的時(shí)候，從拿出作業(yè)到寫就需要花近10分鐘的時(shí)間，在寫作業(yè)的時(shí)候喜歡在一旁東畫西畫，心思根本就沒有放在寫作業(yè)這件事上，態(tài)度非常懶散，很多家長(zhǎng)看了都覺得心急火燎，恨不得把孩子頭和手按在作業(yè)上。

2、上課注意力不集中

小動(dòng)作奇多，這些小動(dòng)作均與教學(xué)無關(guān)，低于生理年齡、單調(diào)無聊、簡(jiǎn)單重復(fù)，而他們做起來卻怡然自得、津津有味。有的孩子雖然規(guī)規(guī)矩矩、在“聚精會(huì)神”的聽講，但思路卻不能與老師同步，被提問時(shí)常常答非所問，讓人啼笑皆非。

很多的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候總是東張西望，拖延太長(zhǎng)的時(shí)間而引來了家長(zhǎng)的咆哮，主要還是因?yàn)楹⒆拥膶Ｗ⒘^差，沒有自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這就需要培養(yǎng)孩子的專注力，那么孩子專注力差的原因是什么呢？

孩子專注力差的原因

1、生活的環(huán)境

孩子處在網(wǎng)絡(luò)科技信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，生活中存在大量干擾，比如手機(jī)游戲、小說、電腦游戲等，這些都能輕易吸引孩子的注意力，家長(zhǎng)如果經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)，電腦等，極容易影響孩子，特別是孩子在專心完成某項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致孩子分心無法專注。

2、父母對(duì)孩子頻繁“關(guān)心”

小孩子的專注力本來就短，如果孩子在專注地做某一件事情時(shí)，父母總是在旁邊打擾，頻繁地打斷孩子，孩子就會(huì)習(xí)慣更短的專注力，所以便出現(xiàn)了很多軀干發(fā)育得很好的孩子，專注力卻比同齡孩子差很多。

孩子的專注力差家長(zhǎng)一定要引起重視，我們要想對(duì)孩子有這方面的引導(dǎo)和改變，首先要了解造成孩子專注力差的原因，根據(jù)原因找到真正屬于孩子自己的方法，這樣才是我們應(yīng)該去改變孩子注意力方面的正確步驟，下面我們就圍繞這個(gè)步驟來詳細(xì)探討吧。

造成孩子專注力差的原因

1、孩子安全感缺失

安全感缺失也是孩子注意力不集中的重要原因。就像孩子在很小的時(shí)候如果沒有得到家長(zhǎng)的保護(hù)，感受不到孩子的安全感，那么孩子就很容易出現(xiàn)安全感確實(shí)的情況，慢慢的孩子的專注力就會(huì)轉(zhuǎn)移，從而孩子的專注力就會(huì)變得越來越差。

2、父母愛玩手機(jī)

在孩子們面前，父母被手機(jī)“綁架”似乎是常態(tài)，無數(shù)爸爸或媽媽會(huì)在親子陪伴時(shí)玩手機(jī)。一方面，這些手機(jī)控父母會(huì)讓孩子感覺到了忽視，這種情況會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系生疏。

一個(gè)人想要做成一件事，那么就少不了專注力，專注力不僅僅關(guān)系到做事情的結(jié)果，也和個(gè)人的態(tài)度、對(duì)時(shí)間的規(guī)劃等等有關(guān)系，專注力差的孩子做事效率往往比較低。那么對(duì)于專注力差的孩子有哪些表現(xiàn)呢？

專注力差的孩子有哪些表現(xiàn)

1、態(tài)度懶散

一般來說，孩子做事情態(tài)度懶懶散也是專注力差的一種表現(xiàn)。比如說孩子寫作業(yè)的時(shí)候，從拿出作業(yè)到寫就需要花近10分鐘的時(shí)間，家長(zhǎng)要是不催促甚至連作業(yè)都不會(huì)拿出來；在寫作業(yè)的時(shí)候喜歡在一旁東畫西畫，心思根本就沒有放在寫作業(yè)這件事上，所以態(tài)度非常懶散，很多家長(zhǎng)看了都覺得心急火燎，恨不得把孩子頭和手按在作業(yè)上。

2、做事拖拖拉拉

做功課時(shí)可能又喜歡東摸西摸，等長(zhǎng)大之后，也可能是不拖到最后一刻就不把事情做完的人，一直給人一種“不負(fù)責(zé)任”的印象，屬于專注力差的孩子。