小學(xué)三年級(jí)孩子很浮躁怎么辦

很多小孩升入三年級(jí)后，就開始變得浮躁，不聽話，頂嘴，作業(yè)也是大不如從前，讓家長都著急上火。三年級(jí)是小學(xué)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們的思維能力、理解能力都飛速發(fā)展，自我意識(shí)也逐漸覺醒，所以會(huì)表現(xiàn)的很浮躁。家長面對孩子的變化，應(yīng)該作出怎樣的反應(yīng)呢？

小學(xué)三年級(jí)孩子很浮躁怎么辦

1、父母認(rèn)真負(fù)責(zé)

小學(xué)三年級(jí)孩子很浮躁經(jīng)常表現(xiàn)為作業(yè)寫的亂七八糟，出現(xiàn)馬虎涂改，就需要父母認(rèn)真檢查。檢查孩子作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真、嚴(yán)格。有時(shí)有些錯(cuò)字家長也會(huì)漏掉檢查不出來。讓孩子意識(shí)到自己的毛躁，變得更加認(rèn)真。

2、學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能

讓孩子在專注在一項(xiàng)事情里，就能很好的改正他們浮躁的毛病。如書法、繪畫、彈琴等，在興趣中學(xué)會(huì)持之以恒。很多孩子做事不能從一而終，毛毛躁躁。孩子成長過程中總會(huì)遇到這樣那樣的問題，總不能一遇困難就逃避，在學(xué)習(xí)技能時(shí)學(xué)會(huì)克服困難，堅(jiān)持下去。

由不少的老師向家長反映，孩子上課的時(shí)候不是摳橡皮，就是左看看西望望，心思?jí)焊辉趯W(xué)習(xí)上，孩子這樣的聽課狀態(tài)，最直接影響的就是成績問題，那么改怎么去改變孩子，對于小學(xué)三年級(jí)孩子上課走神怎么辦呢？

小學(xué)三年級(jí)孩子上課走神怎么辦

1、注意勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。

2、拒絕輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)的強(qiáng)行指導(dǎo)

為了讓孩子培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高專注度，家長往往會(huì)親力親為，寫作業(yè)的時(shí)候，全程監(jiān)督。孩子稍微打個(gè)岔、發(fā)個(gè)小呆，家長就會(huì)提出預(yù)警。又在玩、怎么不好好寫作業(yè)學(xué)習(xí)？就你這種態(tài)度，一看就是上課不能集中精力聽講的。家長在針對孩子走神的問題教訓(xùn)5分鐘，孩子再回到學(xué)習(xí)中來，還需要時(shí)間來適應(yīng)，這樣的學(xué)習(xí)效率就太低了。

小學(xué)三年級(jí)孩子不愛學(xué)其實(shí)是個(gè)正常的現(xiàn)象，很多孩子都會(huì)這個(gè)問題，家長不用過度擔(dān)心，最重要的要找到原因解決這個(gè)問題。那小學(xué)三年級(jí)孩子不愛學(xué)怎么辦呢？

小學(xué)三年級(jí)孩子還處于學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，對學(xué)習(xí)還沒有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，只是覺得聽爸爸媽媽的話，他們讓我學(xué)，我就學(xué)，沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，沒有這些的孩子對學(xué)習(xí)是最不能堅(jiān)持了，一旦遇上問題就會(huì)退縮。

教育是一個(gè)細(xì)水長流的過程，需要家長長期的堅(jiān)持不懈的陪伴與監(jiān)督。每個(gè)孩子都是一朵花，可能有些花開的早，有些花開的晚，還有些花不會(huì)開，因?yàn)樗麜?huì)長成一棵參天大樹。

尤其是小學(xué)三年級(jí)孩子，一切都還是含苞待放的狀態(tài)，家長一定不要著急，首先一定要對孩子有信心！你的一言一行會(huì)影響到孩子，孩子也能感受到你對他的態(tài)度的。

然后可以先幫助孩子確定一個(gè)優(yōu)勢學(xué)科，在這個(gè)過程中，不要太在意孩子一次兩次的考試成績。只要他一直在努力。比如說，如果他每天都喜歡看動(dòng)畫片，我們可以把動(dòng)畫片換成英文版的，小豬佩奇，等等，有很多英文的動(dòng)畫片對話很簡單的，慢慢多看多聽，相信他一定能有所收獲。

這樣先培養(yǎng)對學(xué)習(xí)英語的興趣。比如說，數(shù)學(xué)方面，可能學(xué)到有些知識(shí)有些難了，可以抽空陪他一起學(xué)，可以讓他多給你講一講課本上的知識(shí)，他講的不對的地方跟孩子一起學(xué)習(xí)把內(nèi)容弄懂。

三年級(jí)和一年級(jí)，二年級(jí)不一樣，很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不知道怎么回事成績下降很嚴(yán)重，就開始著急，其實(shí)家長完全不用過于緊張孩子小學(xué)三年級(jí)孩子成績下降怎么辦，干著急有沒有用，要找到解決方法才行。

小學(xué)三年級(jí)孩子成績下降家長怎么辦：

1.提高孩子寫字速度慢。

有的同學(xué)因?yàn)閷懽炙俣嚷竺娴念}沒時(shí)間做，所以失分。實(shí)在可惜。孩子在家里做各科作業(yè)時(shí)，與孩子商量好，要有一定的時(shí)間限制。但最重要的是在保證作業(yè)質(zhì)量的前提下提高寫字速度。對于孩子出現(xiàn)邊寫邊玩，寫寫停停等不良習(xí)慣，要制定具體的獎(jiǎng)懲方法幫助孩子改正，提高寫作業(yè)的效率。

2.訓(xùn)練審題能力。

有的同學(xué)匆匆讀題，慌忙做題，寫了不少，分?jǐn)?shù)卻不高。原因是他根本就沒弄懂題目要求，只是憑自己的感覺想當(dāng)然的填上答案，正確率低就難免了。平日家庭作業(yè)就要求孩子讀題，特別是例題。至少三遍，弄懂了再做。做完一道題后就檢查一道題。力爭做一道對一道，不做無用功。

小學(xué)三年級(jí)成績差一點(diǎn)很多家長都不會(huì)太擔(dān)心，畢竟這也只是小學(xué)，只要之后孩子稍微努力一點(diǎn)，就能趕得上，可是小學(xué)三年級(jí)孩子成績非常差應(yīng)該怎么辦，孩子成績太差，家長就要操心了，不能再放養(yǎng)態(tài)度了。

孩子小學(xué)三年級(jí)孩子成績非常差，家長能做什么：

1.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子

想幫助自己的孩子，最主要的訣竅就是忽略他的缺點(diǎn)，關(guān)注他的優(yōu)點(diǎn)，記住永遠(yuǎn)的點(diǎn)贊，不批評(píng)孩子有困難，鼓勵(lì)和幫助，比批評(píng)的效果要好很多，孩子成績不好，自己也很灰心，如果回到家中，父母在批評(píng)嫌棄孩子，就更加灰心了，更沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這時(shí)候需要給他一些鼓勵(lì)和幫助，讓他有信心。

2.幫孩子找到學(xué)習(xí)方法

還是小學(xué)的時(shí)候可能就是語文和數(shù)學(xué)這個(gè)時(shí)候呢，要講究一些方法和策略，語文無非是一些生字不熟，數(shù)學(xué)基本就是一個(gè)基礎(chǔ)，所以應(yīng)當(dāng)把一些生字或者是寫錯(cuò)的字反復(fù)的練習(xí)，加強(qiáng)孩子的記憶，對一些背誦的口訣，也要讓孩子增強(qiáng)記憶，父母可以幫助孩子共同學(xué)習(xí)，讓家庭氛圍更加，有助于孩子的學(xué)習(xí)。

孩子三年級(jí)就學(xué)習(xí)不好很多家長會(huì)覺得自己家的娃是不是不太聰明，或者沒有別家的孩子聰明呢，這樣想是不對的，其實(shí)大部分孩子的智商都是相似的，那么家長面對孩子小學(xué)三年級(jí)成績不好怎么辦呢，首先，不要著急。

孩子小學(xué)三年級(jí)成績不好怎么辦？家長先冷靜

1.剛上小學(xué)的時(shí)候，并不是所有的孩子都能夠快速進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，面對孩子成績差，并且他們自己還不當(dāng)回事的時(shí)候，未必就是孩子不懂事，相反，很可能是孩子還沒有意識(shí)到什么是學(xué)習(xí)，他們也不知道自己該怎么做。

這時(shí)候父母真正該關(guān)心的并不是孩子的學(xué)習(xí)成績，而是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變孩子的認(rèn)識(shí)，幫助孩子快速進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去。

2.父母們可以嘗試著教孩子接觸一種寓教于樂的學(xué)習(xí)方法，重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法，讓孩子知道學(xué)習(xí)也可以和做游戲一樣精彩好玩。而不是孩子不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候父母就吵罵他們，若這樣，只會(huì)讓孩子內(nèi)心對學(xué)習(xí)更抵觸。平常心對待，重點(diǎn)讓孩子養(yǎng)習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的興趣。

3.育兒專家指出，低年級(jí)的成績其實(shí)對孩子的整個(gè)人生而言，影響是微乎其微的，相反，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，孩子學(xué)習(xí)的興趣才是這個(gè)時(shí)期父母們應(yīng)該努力的重點(diǎn)。

三年級(jí)之后，就會(huì)因?yàn)閮?nèi)容難度增加，而導(dǎo)致自己無從下手，學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)直線下降，這是會(huì)影響到學(xué)生的自尊心的，那孩子上小學(xué)三年級(jí)成績不好怎么辦？

孩子上小學(xué)三年級(jí)成績不好怎么辦

1、家長要調(diào)整好心態(tài)

許多家長看到孩子的成績不理想，心情自然是很低落的，容易隨口說一些指責(zé)的話。說多了，部分孩子可能已經(jīng)聽膩了，已經(jīng)具備了“左耳進(jìn)右耳出”的免疫力。但有些孩子可能會(huì)因此形成心理壓力，盡管自身希望成績進(jìn)步，但沒有具體的學(xué)習(xí)方法，也不知道如何才能進(jìn)步。所以這些沒有積極的意義的話，家長不要說或者盡量少說。

2、制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)孩子每天做一些訓(xùn)練，例如每天練習(xí)基本的口算。看孩子以往的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析試卷，看看孩子哪部分比較薄弱，就找一些關(guān)于這部分的練習(xí)來進(jìn)行針對性訓(xùn)練。但如果只是做題的話，可能很多孩子會(huì)感到抗拒，這就需要家長多下功夫，把題目跟生活結(jié)合起來。