小孩軟硬不吃怎么教育

有的孩子因?yàn)楦改高^度的溺愛，導(dǎo)致家長在教育孩子的時(shí)候小孩軟硬不吃。家長要理性的引導(dǎo)這類孩子，不要一直滿足孩子無理的要求，要好好的跟孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，讓孩子說出自己的看法和觀點(diǎn)，父母要理解孩子。

小孩軟硬不吃怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)

家長無需給到孩子面面俱到的照顧，以愛之名的“溺愛”不可取。讓孩子明白不是所有需求都能被滿足，就不會(huì)輕易的形成倔強(qiáng)的個(gè)性。要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思維意識(shí)，讓孩子有主動(dòng)思考，發(fā)散思維的能力。就不會(huì)輕易的被外界環(huán)境的“負(fù)面標(biāo)簽”所暗示，當(dāng)孩子越發(fā)獨(dú)立，足以獨(dú)立面對挑戰(zhàn)，孩子才能更好的做事情。

2、懂得退讓

以退為進(jìn)是每一個(gè)家長都需要知道的，因?yàn)檐浻膊怀缘暮⒆樱瑥膩矶疾怀约议L嚴(yán)格態(tài)度的一套。家長應(yīng)當(dāng)要放下身段，懂得運(yùn)用平等的態(tài)度去和孩子進(jìn)行交流，和孩子一起商量。當(dāng)孩子對一件事過于執(zhí)著的時(shí)候，我們也可以給他們做出另一個(gè)選擇，讓孩子嘗試著改變固執(zhí)的行為，給孩子多種選擇。

孩子在成長的過程中難免會(huì)干一些“蠢事”，孩子犯錯(cuò)是很正常的事情，但是作為家長應(yīng)該教育孩子有錯(cuò)及時(shí)改正。有的孩子會(huì)很虛心的接受家長的教誨，有錯(cuò)就改，但是還有一些孩子無論家長怎么勸導(dǎo)，甚至動(dòng)手打罵也不知悔改，可以說是軟硬不吃，對于這樣的孩子應(yīng)該怎么辦呢？

初中孩子軟硬不吃怎么教育

用提醒代替嘮叨。“嘮叨”是大人小孩都煩的一種方式，父母都應(yīng)該時(shí)常提醒自己，不要成為一個(gè)愛嘮叨的人。孩子該做的事情沒做，或是玩手機(jī)、游戲的時(shí)間太長了，父母可以用語言或非語言的方式提醒孩子。

多一些耐心。發(fā)現(xiàn)問題了不要急著馬上解決，多觀察一段時(shí)間，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子某些問題的共性。相比一發(fā)現(xiàn)問題就立馬指出的方式，這樣做可以大大減少糾正、指責(zé)孩子的次數(shù)，孩子會(huì)更容易接受。

讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。初中孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

學(xué)會(huì)共情。父母與孩子在一起時(shí)，應(yīng)該盡量把積極的情緒傳遞給孩子，讓孩子知道傾聽的重要性，學(xué)會(huì)傾聽，尤其是在身體和語言方面，當(dāng)別人表達(dá)自己或者表示自己需要幫助時(shí)，共情能力會(huì)得到發(fā)展，通過自身理解來感受別人的情感和心理。

我們在教育孩子的時(shí)候，孩子犯錯(cuò)是很正常的一件事，重要的是如何讓孩子去改正錯(cuò)誤，有的孩子講講道理，孩子就會(huì)改正錯(cuò)誤了，實(shí)在不行有的家長就會(huì)說教孩子，有一部分也會(huì)因?yàn)榧议L的說教去改正錯(cuò)誤的，但是有的孩子卻軟硬不吃，那么對于14歲孩子軟硬不吃怎么教育呢？

14歲孩子軟硬不吃怎么教育

1、家長要反思自己在家庭教育方式方法上的失誤

逆反心理特強(qiáng)的孩子，固然有性格方面的因素，但主要多為家長粗暴的教育方式所導(dǎo)致。自小采取馴服的教育方式，扼殺了孩子自我意識(shí)的形成。表面上孩子出于恐懼表現(xiàn)得服服貼貼，實(shí)際上為以后的成長埋下了隱患。

等到了心理，生理變型期，孩子的自我意識(shí)萌發(fā)，逆反心理會(huì)很重。而從小就注重培養(yǎng)孩子自我意識(shí)，注重平等交流，讓孩子懂得尊重他人的同時(shí)如何維護(hù)自尊。這樣培養(yǎng)的孩子一般都能平順渡過青春叛逆期。

2、家長不要當(dāng)眾指責(zé)孩子

現(xiàn)在很多孩子因?yàn)榧彝ソ逃脑蛲鶗?huì)表現(xiàn)出軟硬不吃的態(tài)度，這時(shí)候家長就不知道該用什么方法來對待孩子了，但是家長的反應(yīng)對孩子是有影響的，那么對于軟硬不吃的孩子怎么教育呢？

對于軟硬不吃的孩子怎么教育

1、讓孩子自己去做自己想做的事

對于軟硬不吃的孩子，當(dāng)他在嘗試的時(shí)候處處碰壁，這個(gè)時(shí)候家長再給他講一些道理，他就很樂意接受，也能夠聽得進(jìn)去，就應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子，因?yàn)楣膭?lì)對每一個(gè)調(diào)皮的孩子都是非常有效的。

還有家長在平時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，就應(yīng)該要鼓勵(lì)表揚(yáng)，給足他信心，這樣他會(huì)自己約束自己，并且會(huì)強(qiáng)化自己，慢慢的改變軟硬不吃的習(xí)慣。

2、尊重孩子，給孩子獨(dú)立的空間

教育孩子一直是讓很多家長都感到頭疼的難題，現(xiàn)在的孩子是變的越來越難管教，在遇到自己不如意的事時(shí)，孩子就開始哭鬧，和家長頂嘴，甚至打罵家長，那么孩子軟硬不吃怎么教育呢？

孩子軟硬不吃怎么教育 

孩子準(zhǔn)備不充分。有的時(shí)候之所以孩子軟硬不吃，最大的一個(gè)可能性就是他們完全沒有做好思想準(zhǔn)備。就比如我們不想讓孩子去做某些事情的時(shí)候，在孩子的眼里，他們必須要把某些事情給完成。

所以在這個(gè)時(shí)候他們的想法與我們的想法產(chǎn)生了相反的意見，導(dǎo)致了孩子沒有辦法接受我們的想法。

孩子軟硬不吃家長要控制自己的情緒，承認(rèn)孩子的脾氣。我們常常只在乎自己的感受，而忽視孩子的感受，這是很多父母都會(huì)出現(xiàn)的。就像我家孩子所說，一回家看到我們生氣的樣子，他心里就難受，他也忍不住發(fā)脾氣。

所以，我們要把不良情緒拋到家外邊，即便在單位、在外邊受了多大的委屈和不如意，回到家我們也要高高興興的，不要讓不良情緒產(chǎn)生踢貓效應(yīng)，我不高興，瞅著全家人都不順眼，言語會(huì)變得尖酸刻薄，傷了和氣，最重要的是破壞到良好的家庭氛圍。

教育孩子是一門學(xué)問，尤其對軟硬不吃的孩子而言，家長更要把握好度，才能達(dá)到更好的效果。這樣的孩子雖然很難搞定，但是只要糾正好他的行為，就能使他在成長時(shí)更加健康，減少和父母發(fā)生沖突的次數(shù)。

對軟硬不吃的孩子該怎么教育

1、尊重孩子的想法

父母不能總是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，而是應(yīng)該尊重孩子的想法。孩子對于很多事情積極思考，父母不妨把主動(dòng)權(quán)還給他，站在一旁指導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子擁有選擇的權(quán)利，就不會(huì)倔強(qiáng)地對抗父母了，親子關(guān)系也會(huì)變得更加和睦。

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

父母在滿足孩子需求的同時(shí)，不能忽略培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。對軟硬不吃的孩子來說，只有這樣他才會(huì)注意自己的言行。比如孩子玩玩具可以開發(fā)智力，可是玩玩具也要注意時(shí)間，如果孩子因此玩得很晚，反而不利于孩子的健康成長。

孩子玩手機(jī)很大程度上都是受家長的影響，要想讓孩子少玩手機(jī)，要我們家長就要做到正確的引導(dǎo)，首先要自己做到和小孩在一起時(shí)不玩手機(jī)。然后建立一個(gè)獎(jiǎng)罰制度，要全家去遵守，這樣家庭成員都在改變，小朋友也就會(huì)跟著改變。

小孩玩手機(jī)怎么教育

1、與孩子談心。了解孩子對手機(jī)的態(tài)度、使用方式及其原因，從溝通和理解的角度入手，尋找問題并提出解決方案。

2、制定使用規(guī)則。家長應(yīng)當(dāng)與孩子商定合理的手機(jī)使用時(shí)間和使用內(nèi)容。可以通過限制使用時(shí)間和內(nèi)容來避免過度使用手機(jī)，保證孩子的身心健康。

3、提供其他健康、有趣的活動(dòng)。家長可以為孩子提供其他有趣的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀、旅游、參觀博物館、親子游戲等，以確保孩子的多樣化和豐富性。

4、做出表率。家長應(yīng)該以身作則，合理使用手機(jī)，不應(yīng)該在孩子面前出現(xiàn)長時(shí)間使用手機(jī)的情況。