孩子的身心發展有快有慢，我們講的是普遍規律，爸爸媽媽們還是需要根據孩子的實際情況作出判斷。那么，4歲孩子敏感期及其對應表現有哪些？

4歲孩子敏感期及其對應表現

1、出生敏感期。

當孩子開始詢問自己從何處來時，這是孩子安全感最早的來源。“你是從垃圾堆里撿來的。”“你是石頭縫里出來的。”這種在成人看起來是玩笑的話，會對孩子造成傷害，即使孩子長大了，知道這是玩笑，它給孩子帶來的潛意識也很難消除。

孩子身上仍保留了自然的一部分天性，孩子需要知道，作為生命，我們有自然誕生和自然死亡的過程。這種來去自然的現象能給孩子巨大的安全感。而這個問題的根本癥結在于中國人往往羞于談論性，若是小孩子問起，更是避之不及。但我們應該調整好心態，不應回避。

首先，當孩子問到這個問題時，爸爸媽媽態度一定要坦然，孩子問問題的時候一定是坦然的，在他們眼里這個問題跟問空氣水是從哪里來的是一樣的，所以，家長不要先不好意思起來。

其次用簡短直接的語言回答，是什么就是什么，不要過多解釋，孩子往往不會打破砂鍋問到底，精確簡潔的語言說明，孩子就會滿意了。

2、性別敏感期。

孩子對性別以及自身身體的認識基本來自于觀察，如同認識眼、鼻、口一樣，態度很客觀，這不過是他眾多認識對象中地一個，沒有任何感情色彩。因此，爸爸媽媽不用刻意回避這個問題。

家長完全可以借助一些資源對孩子進行性啟蒙教育，而圖畫書無疑是一種最合適的選擇。讓孩子在有趣輕松的閱讀環境中，了解關于性及性別的知識。

3、情感的敏感期。

其實這段時間代表著孩子的情感敏感期到來了。這一階段的孩子不僅開始表達感情，而且關注別人是否愛他。對父母的情緒反應非常敏感。這個時候的孩子，只是透過外在形式上的“退縮”而去獲得更多的愛和關注。

情感的表達能力、表達方式、表達程度，每個孩子都不同，我們要保護這些表達，讓孩子沒有障礙地用心和這個世界交流，做一個人格統一的人，為下一個階段要面對外面的世界而積蓄能量。

4、身份確認的敏感期。

我們不難發現，在角色扮演的選角面前，男孩和女孩有著明顯的差別，女孩的公主夢，男孩的超人英雄。

在成人看來，童年是夢想的時代，但對于孩子來說，那夢想也就是真實。當孩子將自己打扮成各種何樣的角色，這個過程不是成人意義上的游戲，是孩子在內化這些人物背后的人格特征，可能是公主的高貴、龍的力量、超人的神奇、機器人變化中的動機……

這些在童年都會被孩子內化在自己的生命中，這正是自我創造的特征。因此，當孩子在邀請你加入他的游戲時，不要覺得無聊幼稚，蹲下來和他一起走進他的世界吧。

5、數學概念敏感期。

一般在4歲左右，有些孩子可能會提前，對數字、數量關系、排列順序、形體特征等表現出興趣。數學敏感期是一個完整的過程：對數名的興趣、對數字的興趣、對數量的興趣、對數的書寫的興趣、對數的序列的興趣、對數的運算的興趣……

爸爸媽媽可以針對孩子此時的表現對號入座，看看孩子正處于哪個階段。數在生活中總是會引起他們的興趣，爸爸媽媽的及時介入，幫助他們認識、了解、操作，孩子對數學的應用理解力會大大提高。

6、審美的敏感期。

其實審美的敏感期是螺旋式發展的，從開始對吃的東西要求完美、完整，到對所用的東西要求完美、完整，再到對自我形象要求完美、完整，最后上升到對環境、對內在的氣質、對藝術品質追求完美等。

值得一提的是這時期在女孩有一個最明顯的表現—愛美。她們開始注重自己的外表，為自己挑選衣服，喜歡在臉上涂涂抹抹，容不得自己發型亂掉，喜歡在鏡子面前自我欣賞。但無論是男孩還是女孩，童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質。