5歲孩子記憶力標(biāo)準(zhǔn)是什么？家長們可以通過這些簡單好玩的試題，來測試一下孩子的智力發(fā)育情況。

5歲孩子記憶力標(biāo)準(zhǔn)

1.動作。

孩子用匙吃東西時需要幫助，會用手掌握筆涂涂點點，會拿蠟筆在紙上亂畫，會翻書頁（也許是兩三頁一翻），能搭起2塊方木，用手指握杯，但握得不穩(wěn)有傾斜，常常把杯子里的東西灑出。

2.語言。

這時父母要有意識地多用語言來指導(dǎo)他的行動。

如讓孩子“把小盆端過來”、“給媽媽拿拖鞋”、“你跟小朋友到外面去玩”等，使孩子建立這種按指示做事的概念。

同時也要注意一些否定性詞語的學(xué)習(xí)和使用，讓孩子真正理解“有—沒有、要—不要、是—不是”等概念，并學(xué)會用語言正確地表達(dá)。

3.社交。

現(xiàn)在孩子那雙會走路的小腳可以使他無處不到了。大人要抓住這個時機(jī)，對孩子進(jìn)行社交智能的培養(yǎng)。

這時的孩子會模仿父母、模仿周圍的同齡小伙伴，所以在為人處事方面一定要為孩子做好榜樣，潛移默化地引導(dǎo)孩子。

鼓勵孩子出去玩。

此期的孩子很喜歡，也很容易跑到外面跟別人玩。大人要經(jīng)常帶孩子到公園，到小區(qū)的花園等地方，讓孩子跟別人玩耍，這樣會促使孩子學(xué)到很多社交知識。

4.心理。

孩子已經(jīng)能準(zhǔn)確地表示憤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感；喜歡模仿大人的動作；能聽指令幫忙拿東西；會表示自己的情緒，有時好發(fā)脾氣、扔?xùn)|西；對陌生人表示新奇。

能認(rèn)出家中其他的人，會拿凳子讓大人坐下，會告訴大人要大小便。

對一些圖片中的畫面有記憶；能玩簡單的想象游戲，如輕拍或搖動玩具娃娃；能在柜子里或櫥里找東西；用手指或東西戳洞。

5歲孩子記憶力測試題

1.分辨左右。

依次令兒童指出右手、左眼、右耳，若兒童指錯一個，則重新指一遍。指對要改為左手、右眼、左耳。三個全指對通過。

2.三角形拼成長方形。

兩張同樣大小的長方形紙片，其中一張按對角線剪開，成兩個三角學(xué)形，然后要求兒童將此兩個三角學(xué)形拼成與另外一張未剪開的長方形一樣，若有疑惑，可再說明一次。1分鐘內(nèi)拼對三次的通過。

3.區(qū)別上下午。

問：“現(xiàn)在是上午還是下午？”（如在下午，測驗應(yīng)倒向問。）再問：“你每天早晨睡醒起床后是上午還是下午？”“快吃晚飯是上午還是下午？”三問全對通過。

4.說明性別。

對男兒童問：“你是男孩子還是女孩子？”（對女孩應(yīng)倒向問）如不回覆，則問：“你是女孩子嗎？”（對女童應(yīng)倒向問）如回覆“不是”，可再照第一次那樣問一遍。接著指著自己問兒童：“我是男性還是女的？”（女主試應(yīng)倒向問）二問全對通過。

5.用手指數(shù)。

先讓兒童伸一只手，問：“你這只手有幾個手指頭？”再讓兒童伸出另外一只手，問：“那只手有幾個指頭？”然后問：“兩只手一共有幾個手指頭？”如兒童要數(shù)，則加以制止。三問全對通過。