隨著社會的發展，很多孩子到了3歲以后，大多都會被送去上幼兒園，一是可以減輕家長上班工作的壓力，二是幫助孩子學習更多的知識和能力。很多孩子上了幼兒園之后，幼兒園鍛煉孩子的各方面能力，孩子的身心發展會有很大的變化。家長可以多關注孩子的變化，適當的給予孩子鼓勵和支持。

幼兒園鍛煉孩子什么能力

1、培養孩子交往、合作能力

幼兒園為孩子創造了一個很好的社交氛圍，而伙伴關系是幼兒生活中的重要社會關系，它對于幼兒心理發展起著不可替代的重要作用，幼兒在與同伴相處過程中，會認識到他人的優點和需要，學會了解別人，約束自己，學會了付出、接受、同情和友愛，從而培養了孩子的交往能力。

2、培養孩子良好的行為習慣

幼兒園能培養孩子良好的行為習慣。早上孩子入園，知道與老師同伴問聲早。在飯前和手臟時會正確洗手，能獨立地吃完自己的一份飯菜，不挑食。午睡時，能安靜地就寢，能獨立地穿脫并整理好自己的衣物。有良好的收拾整理的習慣，知道玩好玩具學會把玩具放回原處。

3、培養孩子獨立做事及動手能力

幼兒園鍛煉孩子的獨立性和動手能力。老師會要求他們在規定的時間內完成自己的任務，學會自己的事情自己做，比如自己穿鞋，自己上洗手間，自己吃飯。這些簡單的生活能力，孩子在幼兒園里會學的很快，這種訓練既能養成孩子生活自理的好習慣，又促進孩子獨力能力的發展。

孩子上幼兒園有哪些好處

1、學會主動學習

教育不僅僅是學習知識，更要教會孩子主動學習的能力。小朋友在幼兒園參加老師設計的各種小游戲，表現好的可以得到小貼紙，這樣適當鼓勵的方式能讓寶寶積極參與游戲，提高學習主動性，并讓孩子在玩游戲的過程中積極思考，將想法付諸實踐，讓孩子在快樂的氛圍里輕松學習。

2、提高自身能力

幼兒園鍛煉孩子多方面的能力。一般經過一段時間的學習后，寶寶會具備一定的獨立能力，寶寶的智力、理解能力、語言表達能力也會有很大的提升和進步，總體提升了孩子的自身能力。

3、鍛煉溝通能力

寶寶在上幼兒園之前，只和父母、親戚朋友、社區的寶寶接觸，和他們接觸的人的溝通能力還有待提高。在幼兒園，不同家庭、不同性格的寶寶在一起玩耍，他們會從一開始的不熟悉，到能夠互相叫名字，最后愉快地交流和玩耍，這對建立寶寶的自信心也有很大的幫助。

孩子上幼兒園需要注意哪些問題

1、進行安全教育

在入園前要對自己的孩子進行安全意識教育，告訴孩子什么是危險，應該怎么避免出現安全問題。家長要通過實際的事例來告訴孩子哪里有危險，哪些行為是危險行為，通過教育引導，提高孩子的自我保護意識，這是幼兒順利入園學習的關鍵。

2、做好思想引導

很多孩子到了要上幼兒園的時候，總是會或多或少出現一些逆反心理反應，對上幼兒園有所抗拒心理，因此，為了讓孩子安心地去上幼兒園，就應該要做好思想引導，打消他們上幼兒園的顧慮，讓他們順其自然地去上學。

3、給孩子講故事

給孩子講故事不僅可以增強家長與孩子之間的溝通交流，有利于建立良好的感情，還是做好入園前準備的重要事項。因為在孩子聽繪本故事的時候，可以將情景轉換到在幼兒園聽老師講故事的模式，這樣有利于讓孩子提前適應要上幼兒園的心理準備。