6歲的孩子喜歡發(fā)脾氣易怒，家長(zhǎng)要首先考慮的是不是孩子的身體原因，如果在排除了孩子自身的原因之外，孩子經(jīng)常性的發(fā)生發(fā)脾氣的現(xiàn)象，家長(zhǎng)就要考慮是不是自己的教育方式不適合孩子。

6歲小孩愛(ài)發(fā)脾氣易怒是什么原因

1、過(guò)分溺愛(ài)。父母如果溺愛(ài)孩子，任其為所欲為，有求必應(yīng)，孩子就會(huì)傾向利用父母的失敗，以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這種放縱失教的情形，會(huì)養(yǎng)成他們的暴躁性格。

2、遭受挫折。挫折感也是孩子發(fā)脾氣、哭鬧的主因之一。兩歲的孩子成長(zhǎng)得很快，有一種強(qiáng)烈的想自立、想“掌握”事情的愿望，卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。這時(shí)孩子會(huì)對(duì)自己有限的能力感到沮喪，對(duì)自己的無(wú)能感到憤怒，因此要發(fā)泄。

3、模仿成人。有些大人遇事很容易大發(fā)雷霆，若父母或老師容易發(fā)怒，孩子會(huì)模仿他們。許多父母在兒女身上看見(jiàn)了自己的影子，有可愛(ài)的影子，也有可憎易怒的形象。

6歲小孩愛(ài)發(fā)脾氣易怒怎么辦

1、觀察孩子行為：了解孩子的脾氣是否只在特定場(chǎng)合或特定時(shí)間出現(xiàn)，以便找出潛在的誘因并做針對(duì)性處理。

2、與孩子溝通：與孩子進(jìn)行開(kāi)放式對(duì)話，了解他們的想法和感受，幫助他們學(xué)會(huì)表達(dá)情緒，從而減輕易怒的行為。

3、建立規(guī)矩：設(shè)定家庭規(guī)矩并實(shí)施一貫的紀(jì)律，例如規(guī)定不能大喊大叫、打人等行為。讓孩子認(rèn)識(shí)到這些行為是不被接受的。

4、給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持：教授孩子如何處理不滿和沮喪，脾氣暴躁時(shí)學(xué)會(huì)冷靜下來(lái)，引導(dǎo)他們采用更積極的方式應(yīng)對(duì)問(wèn)題。

5、耐心待人：在孩子暴躁時(shí)，保持冷靜并耐心地與孩子溝通，避免言語(yǔ)和行為上的過(guò)激反應(yīng)，以免加劇孩子的情緒。

6歲小孩該怎么引導(dǎo)

1、學(xué)會(huì)與孩子溝通：與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、父母與孩子之間相互了解：交換角色，同理心。與人相處，有一顆同理心很重要，理解對(duì)方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。當(dāng)叛逆的孩子在溝通中一直唱反調(diào)時(shí)，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時(shí)，起身體驗(yàn)他自己的要求。

3、游戲中體驗(yàn)快樂(lè)：游戲是兒童的第二生命，小孩子往往都喜歡兩件事，一件是吃，一件是玩。小孩可以從游戲中得到許多新的體驗(yàn)，這也幫助他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程。但是，在現(xiàn)實(shí)中，家長(zhǎng)剝奪孩子玩游戲的權(quán)利是相當(dāng)普遍的。沒(méi)有游戲，孩子的童年是可悲的，而他們的身心發(fā)展也不會(huì)健康。游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)，不只是玩，而是他們生活的一部分。

4、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)他人：爸爸媽媽可以抓住機(jī)會(huì)讓寶寶體驗(yàn)愛(ài)的行為給自己及他人帶來(lái)的快樂(lè)，這樣寶寶就會(huì)形成待人親切、愿意合作、會(huì)同情和寬容別人、能關(guān)心和幫助別人的個(gè)性。一個(gè)有愛(ài)心的孩子看到一位老人在過(guò)馬路，他會(huì)主動(dòng)幫助老人。無(wú)論是否聽(tīng)到別人表示感謝，他都會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。