可能大部分的孩子對上幼兒園都會有恐懼的心理，因為他們在上學之前，都是在爸爸媽媽或者親人的身邊，對家人非常的依賴。而且這個階段的孩子，都是比較認生的，難免會對周圍陌生的人和物產生恐懼。那么孩子恐懼上幼兒園怎么心理疏導呢？

孩子恐懼上幼兒園怎么心理疏導

1、做好心理鋪墊

在孩子入園之前，作為家長要多進行心理上的提前鋪墊，讓孩子感受到幼兒園的好，這一鋪墊可以從剛入園報名的時候就開始，比如第一次走進幼兒園，第一次見到幼兒園的老師，不要恐嚇孩子，給他留下“你再不聽話就送你來上幼兒園”等消極的印象。

家長要對孩子投以積極的心理暗示，多說積極的語言，多鼓勵孩子，比如：“等你學會了自己穿衣服、吃飯之后，你就可以來這么好的幼兒園了。”

2、家長端正態度

首先家長要改變自己對待孩子入園問題的態度。最好在剛開始的一段時間固定家長接送，堅持按時入園，讓孩子形成習慣。晚上回家時，可以和孩子聊一聊幼兒園里發生的開心的事情，這個時候家長異性要做個好的傾聽者，及時給予孩子回應，讓孩子得到足夠的認可。

3、要堅持自己的態度

很多的孩子剛上幼兒園時，會哭的非常厲害，而家長在面對孩子的哭鬧不忍心，于是就對上幼兒園這件事情，有了“三天打魚兩天曬網”的態度，這樣其實非常不利于孩子行為習慣的養成。

家長必須要堅持自己的態度不能動搖，充分信任老師，孩子哭鬧厲害時，可以先陪他一同入園，跟老師一起安撫，等他平靜后再選擇合適的時機離開。

4、不要偷偷離開

有些家長可能不太注意，他們離開幼兒園的方式對孩子也很有影響，家長千萬不要偷偷溜走，這樣的話會在孩子心里留下陰影，孩子可能會想：“爸爸媽媽怎么忽然不見了？他們去哪里了？”這對孩子的成長很不利。

家長把孩子送到幼兒園后，不論孩子如何哭鬧，都要堅決與孩子告別說再見，說爸爸媽媽要上班去了。家長也可以稍微停留一些時間，但時間不要太長，時間越長，孩子對父母的依戀越強烈。

家長要對自己的孩子有足夠的了解，提前做好孩子在幼兒園會出現一些問題的預防，這樣才能夠順利的幫助孩子度過這一關鍵的時期。