小孩子從小就和家長生活在一起，難免會對爸爸媽媽產(chǎn)生依賴的情感，如果如果沒有做好心理輔導(dǎo)，貿(mào)然將孩子送去幼兒園，那么就可能導(dǎo)致小孩出現(xiàn)分離焦慮，這對于幼兒來說是非常不好的回憶，甚至可能會影響她們今后的生活。

父母應(yīng)該如何應(yīng)對兒童的分離焦慮

1、當(dāng)孩子哭泣并要求父母不要離開時，父母應(yīng)該注意孩子的焦慮，但不要過度反應(yīng)和緊張，雖然于心不忍心，但還是要現(xiàn)實面對，面對孩子當(dāng)分離焦慮時，父母應(yīng)該以平靜，同情的態(tài)度安撫孩子，但最終還是要堅定地離開他，不要因為心軟而錯。

2、家長要注意培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)的意識和能力。孩子進入新的環(huán)境中，產(chǎn)生不適應(yīng)的原因是感受到了能力不足，并且覺得自己有一種無力感，沒有掌控感。

3、父母要記得在分開時與寶寶說“再見”,這對寶寶來說是很重要的承諾，也是對大人產(chǎn)生信心的基石。即使已經(jīng)處在焦慮的分離情緒中，也要記得跟寶寶說“再見”,因為這是與寶寶建立信任的好機會，千萬不要偷偷或強硬地與寶寶分開。

4、在平時的生活中，家長可以和孩子多玩一玩躲貓貓游戲，讓孩子懂得物體的恒常性，即他們雖然眼睛看不到，但其實物體是存在的。家長躲藏的時間可以慢慢拉長，并在離開孩子視線的過程中，用語言聯(lián)系孩子，減輕孩子因為見不到家長后引起的恐懼心情。

5、孩子面對分離時的情緒波動，主要是由于孩子離開熟悉的人、熟悉的環(huán)境后的不適應(yīng)及對陌生世界的恐懼。父母需要循序漸進，培養(yǎng)孩子獨立的能力，讓孩子慢慢接觸陌生的環(huán)境，減少依賴，正確對待分離。

6、身體的擁抱眼神的接觸語調(diào)的溫柔對他們來說才是實實在在的，可以感知到的安撫，可以讓他們覺得我是被愛的，我是不會被拋棄的，這個世界是安全的，又回到安全依戀的特質(zhì)上，因為這非常重要。

小朋友亂涂亂畫怎么教育

一、父母們可以在自己的能力范圍之內(nèi)和孩子一起打造溫馨的獨一無二的涂鴉墻壁，記錄孩子的成長。如果父母不擅長畫畫，就陪孩子做簡單的涂鴉，一起創(chuàng)造最美好的涂鴉記憶。父母在陪孩子涂鴉時要注意不要過多的干預(yù)孩子畫畫，不可以責(zé)備孩子，孩子與你分享他的作品時，要給予真心的贊許。

二、告訴孩子畫畫的時候要在紙上，沙發(fā)、墻上、不是畫畫的地方，如果你不遵守規(guī)則，那么你要為自己的行為承擔(dān)后果，當(dāng)孩子又出現(xiàn)亂畫的行為的時候，要讓孩子把弄臟的地方收拾干凈，讓孩孩子知道亂畫的后果，久而久之，就不會在出現(xiàn)亂畫的行為。

三、讓孩子自由地去發(fā)展繪畫天賦，并不是讓家長當(dāng)甩手掌柜，什么都不管，任由孩子漫無目的的亂畫。正確做法應(yīng)該是家長在適當(dāng)?shù)臅r候，給予孩子恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子的繪畫水平快速邁上一個新臺階

四、在進行家庭裝修的時候，可以盡量選擇比較耐臟或者容易清洗的材料，臟東西染上去可以用濕抹布擦干凈的材料，當(dāng)然還有一個前提，那就是一定要環(huán)保健康，這樣，在家長不知情的情況下孩子在墻上涂鴉了也可以進行清理。

五、面對孩子的豐富的創(chuàng)造力，家長不要否定孩子的這個涂鴉，對于他們來說，這是一個很有想象力的作品，要充分的尊重孩子，不要表現(xiàn)出不耐煩，并且給予孩子一定的贊揚。