孩子到了該上學的年紀，家長就會非常擔心自己家的孩子會輸在起跑線上，早早地就把孩子送到了學校。孩子在不同的年齡段，對知識的接受能力也有很大的差別，有的孩子上完了幼兒園就直接上小學了，也有的孩子上完幼兒園又上了學前班，有很多的家長就會想不上學前班直接上一年級有影響嗎？

不上學前班直接上一年級有影響嗎

當然是有影響的，學前班是幼兒園學習不足的一種輔助和補充，是為孩子上小學打好基礎做準備的，讓孩子能夠更快適應小學的生活。有一些孩子剛轉入小學會不適應，所以很多學校都設置了學前班，可以讓孩子提前上一年學前班，然后正常入小學，這樣孩子會更容易適應小學學習的狀態。

但是，如果家長認為自己家的孩子基礎特別好，適應能力又非常強，想讓孩子早點步入小學的學習，直接上一年級應該是沒問題的。如果孩子在幼兒園沒有打好基礎的話，直接上了一年級學習起來一定會很吃力。

不上學前班的危害

1、社交能力弱

不上學前班的孩子，生活的圈子都是比較小，大多是在小區里和固定的人群接觸，所以社交能力不夠，如果這種狀態直接上小學的話，在和同學相處和老師溝通的時候，都會存在明顯的問題。

而且孩子的心理不好適應學校的環境，在其他同學都專心學習的情況下，這些孩子還要先度過心理磨合期，起步就比其他孩子晚。在學習和相處方面都容易產生自卑心理，從而厭惡學習。

2、學習難度過高給孩子帶來壓力

孩子在幼兒園的學習往往都是不足的，而學前班就是對這些不足知識的補充，如果孩子沒有上學前班，比如拼音算術的知識掌握不足，到了小學之后，學習難度提高，越學越難，越難越跟不上，越考成績越差，打擊孩子的自信心，失去對學習的興趣。

3、缺乏良好行為規范

在學前班的教育不僅是為了提前為學習打下基礎，而且還要引導孩子去了解學校的秩序和課堂的流程，也能讓孩子大致了解自己需要做的任務，幫助孩子去遵守規則、按時完成任務，如果孩子缺乏了這些教育，就不能養成良好的行為習慣。