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六年級數學一塌糊涂，首先肯定是前面的基礎出了問題，所以，家長不要急著給孩子報六年級的輔導班，因為這樣做并沒有對癥下藥。那么六年級學生怎么提高數學成績呢？
六年級學生怎么提高數學成績
1、注重養成數學思維
要學好數學，其實還應當注重養成數學思維。數學學習的內容看似非常繁多，但是只要孩子能夠形成數學思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。孩子在學習的過程中，除了背誦數學公式以外，其他的內容其實并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。
2、做題之后加強反思
一定要讓孩子明確，現在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，孩子要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。要總結出：這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網絡系統。
3、要把課本，筆記，單元測驗試卷，測驗試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標記，標明哪些是過一會兒要摘錄的。要養成一個習慣，在讀材料時隨時做標記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。
4、一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數學課沒有那么多時間，除了少數幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉變為財富，成為不再犯這種錯誤的預防針。
5、適當多做題，養成良好的解題習慣。要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助孩子開拓思路，提高孩子的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。
五歲多的孩子剛剛萌發了自我意識，性格好動，想要做自己想做的事是一件正常的事，孩子經常發脾氣主要是因為想要的得不到，那么五歲多的孩子經常發脾氣怎么辦呢？
五歲多的孩子經常發脾氣怎么辦
五歲多這個年齡段的孩子，正處在人生的第一個反抗期，孩子會開始覺得自己就是家中的主人，是主宰者。只要是他們想的都可以做到，而家長如果還停留在對嬰兒階段的照顧方式，就會引起孩子的不滿和反抗，也就是家長說的脾氣不好，愛哭鬧。
從孩子生理和心理發展的角度看，這種“反抗期”的表現是一種正常的現象。隨著幼兒活動能力的增強，知識的不斷豐富，孩子的這種現象會逐漸消失。
至于五歲多的孩子經常發脾氣，一方面是由于自身的控制力弱，當外界事物和情境刺激孩子時，他的情緒就會出現爆發性，經常從一端迅速發展到情緒的另一端；另一方面，孩子的言語的表達功能還不完善，也就是說孩子還不懂得用比較流利的語言來表達自己的感受，孩子只能用簡答的語言和肢體動作來表達自己的情緒，也就是你說的孩子一生氣就會發脾氣。
孩子發脾氣的時候，家長一定要保持冷靜。接受孩子的情緒，嘗試理解孩子為什么發脾氣，鼓勵孩子把發脾氣的原因說出來，然后對癥下藥，合理安撫，如果孩子只是任性發脾氣，不會對自己和其他人造成危險，我們只要給他一個擁抱，然后引導他分散壞情緒就行。
五歲多的孩子他們的表達能力有限，無法表達自己內心，不能得到理解，使他們沮喪暴躁只能通過發脾氣來表達，這時家長要用足夠的耐心鼓勵孩子，慢慢來；如果孩子是通過發脾氣來達到目的，家長要堅持原則問題，讓孩子明白什么可以什么是不可以的；此時家人要統一教育，不能讓孩子以為有人幫忙，那教育肯定沒有意義。如果孩子一直發脾氣，那我們就轉移注意力。
五歲多的孩子經常發脾氣，家長教育方法要得當。家長對孩子亂發脾氣則采取耐心說服的方法，在說服無效的情況下，可適當采取“冷處理法”，即暫時置之不理，直到孩子平靜下來。讓孩子意識到通過任性的哭鬧，發脾氣是達不到目的的。等孩子冷靜下來后抱著孩子輕拍他的后背，如果是小事可不必說話，如果是觸犯原則的錯誤，等孩子情緒平靜后再進行勸解和教育。
當父母發現孩子已經出現了喜歡發脾氣的苗頭之后，應該注意溝通和教育方式。孩子小的時候，其性格特點還未成形，因此，塑造性是比較強的。當我們發現了孩子已經有了一些不好的性格習慣，應多和孩子溝通，而不是簡單粗暴的責罵。讓孩子知道什么是好的性格，什么行為是正確的。
同時，父母也要以身作則，用自己的言談舉止對孩子進行影響，父母是孩子的第一任老師，因此，父母在孩子成長過程中，對于孩子性格塑造的作用是非常大的。
世界上沒有壞孩子，只要我們父母用心，掌握方法，我們的孩子都會擁有良好的性格和品德的。
三歲孩子罵人怎么辦？耶魯大學的保羅·布盧姆博士說：“這只不過是孩子的語言學習。一句臟話對于孩子來說，沒有什么特殊意義。他們以后才會逐漸了解到這些話犯了禁忌。”也就是說，這是孩子必經的人生階段之一。
三歲孩子罵人怎么辦
1、教孩子正確表達自己的情緒。如果寶寶因為情緒不好才說臟話，那就要引導孩子正確控制自己的情緒，可以用其他詞匯代替，絕不能使用侮辱性字眼。
2、創造良好的語言環境。孩子說臟話，除了來自父母，也有可能來自大環境。比如孩子喜歡模仿動畫片里面的臟話，那么家長就需要控制孩子們看的動畫片的內容，盡量讓孩子們接觸到的都是正面的動畫形象。
讓孩子遠離臟話源，同時家長注意言行、提高自身的修養、不說臟話、對外人和氣，更要對家人和氣，為孩子創造文明禮貌的語言環境。
3、家長一定要讓孩子知道不能說臟話的原因，說臟話是不好的行為，需要父母引導孩子。如果孩子知道為什么不能說臟話，就不會再刻意說臟話。
4、家長反思自己有沒有這樣的行為。很多臟話都是孩子從家長身上學來的，所以當孩子開始說臟話，家長要反思自己是不是帶了一個壞榜樣。家長要避免使用臟話，多用禮貌性詞匯。如果當著孩子面說臟話，要及時道歉，并告訴孩子說臟話是錯誤的。
5、對孩子的臟話，不反應過激。心理學家斯金納在研究修正人的行為的時候，提出的“消退”方式很適合指導孩子的行為：當孩子開始說一些臟話的或者狠話的時候，我們可以直接忽略，視若平常。
一般說來，如果不是特別在意孩子的詛咒，兩三個月后，孩子會自動恢復正常，不再喜歡使用詛咒性的用語。但如果家長對孩子的臟話反應過于激烈，甚至因此而懲罰孩子，那么孩子就會覺得說臟話很有趣，甚至把說臟話當初吸引父母關注力的重要手段，時不時的對家長說臟話。
孩子陷入語言誤區不可怕，重要的是引導孩子走出語言誤區，幫助孩子度過“詛咒敏感期”，正確使用語言的力量。
很多父母都對照顧孩子都很頭疼，越是年紀小的孩子，越是難以照顧。經常聽到有家長抱怨，三歲的孩子最難管。事事都要依著他的意思來，稍不如意不按照他的意思來，就反抗哭鬧，閉著眼睛光哭沒淚，可就能哭一上午。打也不行，罵也不行。那么三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理呢？
三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理
1、冷處理
在情緒上，讓孩子盡情的宣泄，想哭就哭，想打滾就打滾，畢竟就算是我們大人，買不到自己喜歡的東西時，也會有難過的情緒出現。
2、安撫孩子
當孩子發現你的態度很堅定，并且情緒稍有好轉的時候，家長便應該做情緒安撫的工作了。抱抱他，親親他，告訴他媽媽是愛他的。
3、適當獎勵
當孩子明白其中道理時，家長應該給予獎勵，慶祝他的成長，滿足他的需求，可以是沒那么貴的小禮物，小蛋糕，總之，要有儀式感。相信孩子會越來越好。
4、轉移注意力
家長可以放一些音樂，轉移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉移孩子的注意力。
5、給予孩子平等的認同感
家長只要掌握住一個原則，就是給予孩子平等的認同感，去鼓勵他們，引導他們說出哭鬧的原因，讓孩子學會描繪自己的情緒，并且給予積極回應，這樣才是一舉多得的方法。知道問題所在，我們也就很容易理性分析問題。
五歲的孩子為什么愛說謊？五歲的孩子撒謊，他應該知道，就是自己表現好，爸爸媽媽開心，可以給自己吃的東西，玩的東西，所以他就會察言觀色，他就通過自己說謊來騙大人，來贏得自己他想要的東西，其實對于五歲的孩子而言，他其實并沒有多少心機，只不過就是因為大人對他好，所以他就想通過撒謊的方式維持自己的好。
五歲的孩子為什么愛說謊
不明就里
五歲的孩子，對時間、空間、數量、人物關系等概念比較模糊，經常說了“假話”自己不知道，比如他們可能把以前統稱“昨天”。這種情況不必過于擔憂，問明情況后，耐心教育即可。
逃避懲罰
多數情況下，孩子說謊是為了逃避懲罰，比如考試成績不理想、淘氣惹禍了怕家長責罰。一旦發現這種情況，需講明利害關系，果斷制止健康。若一次達到目的，不良行為就可能得到強化。
模仿大人
孩子有時會看到父母、周圍的大人，或者電視上有撒謊的鏡頭，他們抑制不住好奇心，跟著學。因此，當著孩子的面時，家長一定要謹言慎行。
獲得成就
有的孩子想象力豐富，描述事情時，常常參雜著自己想象的場景、人物，說得繪聲繪色，炫耀自己。此時，在糾正的同時，要肯定他們的能力，不可粗暴制止，以免傷害孩子的自尊心。
表示對抗
還有的孩子說謊，與父母干涉過多有關，比如孩子做作業時，一會叫他喝水，一會叫他吃點心，孩子很不耐煩，隨口說“不渴、不餓”，以表示對抗。這種情況下，需從改善親子關系入手，既不過度溺愛，也不過于縱容。
一提起對孩子的教育問題，家長就會感覺非常的頭疼，很多孩子在小的時候是特別的難管教的，有的孩子在遇到自己不如意的事時，就會對發脾氣，甚至是滿地打滾，那么對于寶寶撒潑打滾脾氣大怎么處理呢？
寶寶撒潑打滾脾氣大怎么處理
1、注意自己的態度
面對滿地打滾的寶寶，寶媽首先是要冷靜，當自己情緒比較穩定之后，然后用溫和且有力的話語來制止寶寶的行為，讓安靜下來。
寶媽在跟寶寶說話的時候盡量用詞要簡潔，讓孩子清楚知道我們的意思。適當抱一抱寶寶，這樣的親密舉動會達到安撫的效果。
2、不要對小孩打罵
很多父母都認為自己的兒子提出了不公平的條件，認為自己理直氣壯，可以借此機會給自己的兒子一個教訓。在這種情況下，父母要控制好自己的心情，當小孩發脾氣的時候，千萬別跟他講理，更別說是毆打了。因為現在的小孩很容易發脾氣，你一直在他耳邊說，只會讓他討厭你。
你要是對他出手，就會讓你和你的兒子疏遠。而當你用暴力來處理問題的時候，你的小孩會感到他們沒有得到他們的諒解，以后遇到任何事情都會閉嘴，這樣的情形很危險。
3、給孩子足夠的安全感
很多孩子缺乏情緒控制力，原因在于缺乏安全感，缺乏家長的陪伴，所以企圖用這樣的方式獲得家長的關心以及照顧。
這種情況下，家長要適當地多陪陪孩子，讓孩子能夠產生足夠的安全感和自信，學會控制自己的情緒。
4、重新認識孩子的無理取鬧
在大多數父母看來，寶寶撒潑打滾脾氣大的行為大多是無理取鬧。其實，這是因為孩子還沒有學會如何正確地表達情緒。這時，正是我們引導孩子學會如何表達、管理情緒的最佳時機。當我們意識到這一點后，就不會急于壓抑孩子的情緒，而采取錯誤的處理方法。
我們要讓孩子明白，情緒本身沒有對錯。孩子的無理取鬧是一種錯誤的表達方式，只要父母的合理引導，孩子就能學會如何正確地表達自己的情緒。
由于現在的家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，都希望孩子在小的時候能夠多學一點，但是由于孩子的年紀比較小，還處在一個比較貪玩的階段，所以會出現學什么都學不進去的現象，那么4歲男孩什么都不愿意學怎么辦呢？
4歲男孩什么都不愿意學怎么辦
1、讓孩子做老師，提供運用知識的機會
父母可以與孩子一起學習，讓孩子做老師去教父母，試著交換一下教和被教的地位，孩子站在教方的立場，會提高其學習的欲望，同時，為了使雙方明白，自己必須深入地學習并抓住學習內容的要點，這對于其自身的學習有很大的幫助。
2、傾聽并和孩子談論學習生活
新入學的孩子對學校的一切都感到新奇、有趣，他們回到家會興致勃勃地向父母講述學校的學習生活，這時，家長應耐心傾聽，并和他們討論學習生活，這對培養他們的學習興趣是很重要的。
3、培養孩子良好的學習習慣
學習興趣的培養還要通過培養孩子良好的學習習慣來達成。我們知道，孩子學習的優劣在很大程度上取決于由學習動機、意志、習慣等組成的非智力因素，在非智力因素中，學習習慣的作用又是至關重要的。
常言道：好習慣使人一生受益，壞習慣則會貽誤終身。培養良好的學習習慣能起到事半功倍的效果。家長應在日常生活的小事中，通過各種有意識、有目的的活動來培養孩子良好的學習習慣，進而養成孩子良好的學習興趣。
4歲男孩什么都不愿意學怎么回事
1、孩子想學，但沒法安定下來學
這類孩子容易受周圍環境、人際交往等因素影響從而無法安心學習。比如常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、堅持性差、厭學等等，這些困擾過度地消耗了學生的心理資產，縱使潛能再好也得不到最大的發揮，最終學習也受到嚴重干擾。
2、孩子不會學習
不會學習的孩子學得苦，學得累，學得煩。這些孩子往往學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯系起來進行學習；不能選擇有關重要的內容而拋開不重要的內容；無法將學到的知識正確、合理地表達出來。由于孩子不會學習，面對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。
家長在教育孩子的過程中會遇到各種各樣的問題，比如有的孩子不愛說話，有的孩子太過于調皮搗蛋，有的孩子脾氣暴躁，脾氣暴躁是不利于孩子的生長發育的，那么寶寶情緒不穩定愛發脾氣什么原因呢？
寶寶情緒不穩定愛發脾氣什么原因
1、吸引家長的關注
有些寶寶并不是真的不聽話，他只是覺得無聊，覺得發脾氣的時候能夠引起家長的關注，有人能夠陪伴自己。這樣的寶寶是比較缺愛的，家長平時可以多留一些時間給寶寶，陪他一起看電視、玩積木，或者是周末帶娃一起去公園走走等等活動，都會讓寶寶感覺到來自父母的愛意，這樣寶寶安全感增強，就不會用發脾氣這種比較極端的方式來吸引家長的關注了。
2、家長嬌慣讓孩子脾氣很大
孩子總是整個家庭中開心果一樣的存在，家人們都會寵著，尤其隔代的老人總是會特別寵。此時，若家人總是無原則的嬌慣孩子，對孩子的要求總是有求必應。長此以往，一旦滿足不了孩子的要求，孩子就會哭鬧發脾氣。因此，在教育孩子面前，家里所有人都應該達成共識別，不要嬌慣，要與有原則的和孩子相處。
3、家庭環境的不和諧
父母是孩子們學習的對象，由此如果父母在家中解決問題的方式便是互相爭吵，那么孩子也會這樣去解決問題。在無意識中父母的壞脾氣會完整地展現在孩子的身上，而且吵鬧的環境也會使人無法冷靜。
寶寶情緒不穩定愛發脾氣怎么辦
1、先理解孩子
想真正的引導孩子，首先在自己的心理層面要理解孩子這種情緒，和孩子共情，否則自己也會產生不好的情緒，根本沒辦法正確引導孩子。
2、多給孩子時間和空間
各位父母不妨想一想，如果寶寶情緒不穩定愛發脾氣時，自己平時是怎樣做的？相信很多父母，都會給孩子講道理，希望孩子可以認識到自己的錯誤。但是，這個時候對孩子講道理，效果是很差的，因為他根本聽不進任何道理。
有的父母還會批評、打罵孩子，強迫孩子馬上收回不良情緒，這種做法只會影響孩子的心理健康，沒有任何好處。
這時父母不妨多給孩子一些時間和空間，讓他去宣泄他的情緒，等他釋放了不良情緒后，自然就會慢慢冷靜下來的了。
3、用心傾聽
對于孩子發脾氣的時候，家長們如果用強硬的太對來面對孩子，反而會使孩子的情緒不穩定，發更大的脾氣，這個時候，家長應該自己保持平靜的狀態，耐心地傾聽孩子發脾氣的原因，引導孩子表達出來自己的情緒，讓孩子感受到家長對他的關心。
家里有孩子的家長都知道4歲是孩子比較叛逆的年齡，尤其是男孩，在這個年齡段更是容易出現脾氣暴躁、易怒的問題。這個時候就是考驗家長教育孩子的方式方法的時候了。那么4歲男孩脾氣暴躁易怒怎么辦呢？
4歲男孩脾氣暴躁易怒怎么辦
1、培養耐心，拒絕暴躁易怒
孩子性格的易怒與沒有耐心是分不開關系的。以上述的做題為例，如果孩子擁有很多的耐心，那么無論是自己一時間沒辦法弄懂題目或者聽不明白他人教授的方法時，孩子都愿意多花一些時間去反思和回憶，而不是順理成章地將情緒傾瀉出來。
因此，父母可以多帶孩子進行一些針對性訓練，培養的耐心。舉個例子，平時孩子在家中時，父母可以要求孩子幫自己擇菜。這樣一種看似簡單的工作，在工作量比較大時，也會成為一種對耐心的考驗。
當然了，剛開始進行孩子耐心引導時，父母可以給出一定的獎勵條件作為孩子努力的動力。通過這樣的方法，讓孩子學會穩定自己的情緒，培養良好的耐心。
2、家長不要強制性的給孩子培養興趣
如果有一天當興趣變成了負擔，孩子長時間處于壓抑狀態下，就會出現“不要在沉默中爆發，就要在沉默中滅亡”的狀態，漸漸地脾氣暴躁易怒就會形成。所以各位家長在給孩子報一大堆興趣班的時候，最好也征求一下孩子的意見。
3、引導孩子練習表達控制情緒
這句話不能理解，就是讓孩子練習表達、控制情緒。讓4歲男孩子練習一下表達、控制情緒的方法。首先就是要讓孩子學會表達情緒，把自己的情緒情感說出來。
自己的心里會特別好受，相信我們每個人都有這種感覺，孩子也是不例外的。但是最重要的還是控制情緒，因為我們都知道我們要做情緒的主人，我們要控制情緒，而不是讓情緒左右我們的行為。
控制情緒對于脾氣暴躁易怒的4歲男孩來說是比較難的，因為孩子經歷的事情還少，他們有一些事情不懂得怎樣去處理。
所以這時候我們家長就要發揮到一個特別大的作用，我們要做的就是幫助孩子去控制他們的情緒，幫助他們讓他們的情緒恢復平靜，只有當孩子心情平靜了才會去想解決的辦法，才會變得理智。
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