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剛上一年級的孩子由于識字不多就不能進行大量閱讀，而且這時的孩子還很難坐的住，我們就能看到孩子做在凳子上晃來晃去，往往外界的一些聲響就能吸引孩子的注意力，我們要做的就是和孩子坐在一起進行讀書，那么一年級孩子不會閱讀怎么辦呢？
一年級孩子不會閱讀怎么辦
1、利用孩子的好奇心
孩子都有好奇心，而這個方法就是利用了一年級孩子們的好奇心，先選擇帶拼音、帶圖畫的這類書籍，開始讓家長讀給孩子聽，或者跟孩子一起讀。
每次讀完之后，提取書中的疑惑點、原理、或者新名稱，與孩子一起討論。切記，是討論，不是提問；討論之后，把疑惑點、原理或新名稱用手機搜索相關資料，并且慢慢地教孩子自己用手機搜索，不會打字就用語音，等孩子興趣起來之后就開始讓孩子每天進行適量的閱讀。
2、故事制造懸念，讓孩子學會閱讀
小孩子都是愛聽故事的，特別是一些童話、寓言等更是百聽不厭。因此，可以利用讀物本身的特點，如果從講故事入手，讓學生在趣味盎然的故事中體驗到閱讀的快樂，閱讀的興趣就會由然而生。
孩子在剛上一年級的時候，他的識字量比較少，根據這個實際，家長就可以經常給孩子講故事，有時在故事講到精彩處戛然而止，然后告訴孩子故事的結局就在哪一本書上，這樣孩子就會根據信息，迫不及待地到課外閱讀中去尋找結果。
3、培養孩子的閱讀習慣
對于不會閱讀的孩子，就要讓其每天的閱讀時間不能少于半小時。當然，家長最好能陪孩子一起閱讀，因為這個年齡段的孩子識字量少，理解能力差，家長可以幫助孩子解決閱讀中遇到的困難。
同時，家長還是要讓孩子用指讀的方式進行閱讀，把孩子不認識的字詞的發音和意思告訴孩子，這樣做就能幫助孩子增加識字量，提高語言理解能力。
4、學會制定時間規劃
時間規劃其實就是我們所說的限時閱讀，就是給孩子在閱讀的時候設定的一個閱讀時間，然后在規定的時間之內，去完成閱讀的要求和任務等等。這樣可以讓孩子通過逐步的縮短時間來完成相同的閱讀內容，從而達到提高學會閱讀的一個效果。
而有了時間的約束和限時的競爭，那么就會激發孩子的好勝心，把壓力變成動力；還能通過限制時間的閱讀方法來刺激孩子的競爭欲，從而還可以解決孩子不會閱讀的情況，慢慢的出現了一個好的局面。
很多家長都覺得自己的孩子才三歲脾氣都特別的不好，但是如果孩子總喜歡發脾氣，肯定是有一些原因存在的，家長不要一味的去說教孩子，應首先了解三歲小孩愛發脾氣是什么原因造成的，再教會孩子合理控制自己的情緒。
三歲小孩愛發脾氣是什么原因
1、自己有生活原則
隨著孩子年齡的增長，他會形成獨立思考意識，有自己的生活原則。比如：寶寶愛吃蛋白，家長非讓娃吃蛋黃；寶寶喜歡橫著擺積木，家長告訴娃豎著擺才對等等問題，都會打破寶寶自己的生活原則，他會感覺被管束沒有自由的生活空間，平時就容易和父母發生沖突，喜歡發脾氣來向父母抗議。
所以家長生活中要尊重寶寶的選擇，只要不是什么壞事，讓娃隨著自己的心意來做就可以了。
2、缺乏安全感
人除了最基本的生理需求外，還有對于安全的需求。對于年幼的寶寶來說，如果被家長忽視了，這會讓他們很沒有安全感，他們會不安甚至感到恐懼，他們忍不住發脾氣以此來發泄心中的負面情緒。
3、被挫折所困
寶寶有著天生的求知欲，從出生就開始不斷地學習。這一過程中寶寶難免會出錯，他們也會感到焦慮、羞辱，積聚到一定程度就以憤怒的形式爆發出來。
三歲小孩愛發脾氣怎么辦
1、幫孩子查找發脾氣的原因
孩子生氣背后一定是有某種原因，可能他并不是真的要發脾氣，只是找不到合適的表達方式而已，尤其是孩子年紀小，自控能力不如成年人，很難規范自己的行為，因此，在寶寶發脾氣的時候，家長不要自己猜測，而是與孩子溝通，找出孩子發脾氣的原因。
不管孩子發脾氣是合理還是不合理的，都應該讓孩子指導隨意發脾氣的做法是錯誤的，如果孩子能夠停止發脾氣，家長應該及時表揚孩子，并幫助孩子找到合適的發泄方式，教會孩子多學會表達，并且家長要多給孩子關心和耐心傾聽。
2、適當夸贊
平時盡量不要總是批評孩子，應該給予他們更多的鼓勵和支持，尤其在生活或者學習上遇到一些阻礙后，可以多說一些鼓勵的話來激勵他們。往往在多多稱贊和鼓勵之后，就能夠讓孩子更好的克制自己的情緒。
3、樹立榜樣
都說家長是孩子最好的老師，孩子經常發脾氣，家長也要進行自我檢討。而且平時要給他們塑造一個良好的榜樣，盡量不要在孩子面前亂發脾氣，也不要隨便生氣和詛咒他人，防止孩子有樣學樣。
很多家長對于自己的孩子即將上幼兒園時，通常表現的就是很焦慮，很擔心自己的孩子會不適應幼兒園的生活，優勢的家長就會想著多拜托老師照顧一下自己的孩子，那么幼兒園怎么拜托老師照顧孩子呢？
幼兒園怎么拜托老師照顧孩子
1、溝通要注意方式
很多家長在孩子入園后，非常焦慮，一天發好多遍消息詢問，幾分鐘沒回復就開始打電話，一點都不考慮老師忙不忙。家長擔心孩子的心情能夠理解，但是一個班不少孩子，就3個老師照顧，真的是分身乏術，這時候看到家長催促的消息后，就會嫌煩，連帶著孩子也留下不好的印象，老師喜歡的是家長的信任。
如果真的想溝通并想拜托老師照顧孩子，最好的方式就是利用放學的時間，家長可以跟老師打個招呼，簡單詢問一下孩子在學校的表現，既不讓老師厭煩，還能加深孩子在老師心目中的印象。
2、閑暇時間去幫忙
家長想讓幼兒園老師多照顧孩子，很簡單，只要平時多對幼兒園老師說這些話，老師自然會“多關照”孩子，比送禮管用太多了。比如“老師，幼兒園活動忙不過來的話，我有時間來幫忙”，要知道幼兒園的教職工人數是有限的，每個班的老師加上保育員，也就是兩三個，如果班里里面舉辦什么活動的話，經常會出現人手不夠的情況。
而這時候，老師最想要的是什么？并不是紅包，也不是禮品，也不是家長那種噓寒問暖，而是實實在在的幫助。所以，家長如果多和老師表示自己的時間較寬裕，如果有什么活動忙不開的話，自己可以幫忙，那么就會得到老師極大的關注。
3、多刷存在感，尊重老師
在孩子上幼兒園后想要拜托老師照顧孩子時，家長們要混個臉熟，多刷存在感，學校的活動積極參加，讓老師知道你對孩子很上心，很重視教育。幼兒園里班級一般都會建立班級群，在群里老師會分享一些孩子在學校狀況的照片和視頻，放學后還會布置一些任務和作業。
家長們在群里感謝老師的同時，還需要和孩子一起完成任務和作業，并上傳到群里，讓老師看到你的積極和認真負責的態度。也讓老師更多地看見孩子好的一面。還有就是你在尊重他人的時候，他人也會尊重你。在教育方面老師也有他們獨特的教育方式，要學會和老師多溝通，多聽取老師的建議。
4、尋求老師的幫助
當孩子在家有什么不好習慣或行為，可以尋求老師的幫助：“老師，孩子在學校最聽您話了，您有沒有什么好的方法來解決小孩做事情拖拖拉拉的壞習慣啊？”一般，專業的幼兒園老師，她們擁有專業的知識和豐富的教育經驗。而且聽老師的建議能讓家長少走很多彎路，能讓家長有效地解決育兒難題。
在小區里我經常聽見家長抱怨孩子說：你別看我家孩子才5歲但是脾氣大著呢。其實我并認為這是一種好的現象，有些不好的習慣有時候反而會影響孩子一生。所以如果孩子在小小年紀真的出現這樣的問題，家長一定要盡快了解5歲小孩脾氣暴躁易怒的原因，根據原因針對性的去解決問題。
5歲小孩脾氣暴躁易怒的原因
1、自我控制能力不完善
5歲小孩脾氣暴躁易怒，情緒多變且變化的速度也是很快的，前一秒也許在笑，下一秒也許就會哭鬧，所以在自我情緒控制方面還不是很完善，他們的思想很簡單，高興就會笑，不開心就會哭鬧，發脾氣。
2、孩子缺乏安全感
人除了最基本的生理需求外，還有對于安全的需求。 對于5歲小孩來說，如果被父母忽視了，這會讓他們很沒有安全感，他們會不安甚至感到恐懼，他們不會表達自己的情緒，就會忍不住發脾氣以此來發泄心中的負面情緒。
3、大人的暴躁示范
孩子之所以會出現脾氣暴躁易怒的情況，是因為成長環境中有一位或者多位情緒化、易暴躁的大人。模仿是孩子的天性，而父母是孩子的第一任老師。
因此，父母的言行、舉止、性情、脾氣、動作等等都會對孩子產生潛移默化的影響。如果大人遇事愛著急，孩子也會變得愛著急；如果大人發脾氣、摔東西，孩子毫無疑問也會好發脾氣、愛摔東西。
4、孩子的興趣受到了干擾
5歲的孩子充滿活力、朝氣蓬勃、喜歡與人交往。對一些基本的技能，如說話、畫畫和搭建東西等已經非常自信，并且喜歡在家長面前施展技能。
如果孩子在做喜歡做的事的時候，受到了其他人的干擾，孩子做的某種作品無意被家長毀壞，孩子受到冒犯就會發火。
或者孩子想在家長面前表現某種技能的時候，得不到家長的重視，孩子就會感到受到了冷落，在這種情況下孩子也會發脾氣、摔東西。究竟孩子突然發脾氣的原因何在，還需要家長細心的觀察分享。
5歲小孩脾氣暴躁易怒怎么辦
1、父母保持冷靜，等孩子情緒穩定再說
5歲孩子一般有自己的理解能力了，在孩子哭鬧發脾氣的時候，家長可以跟他說：“哭完再說”，等到孩子真正發泄完之后，情緒冷靜了，家長再跟孩子交流，發脾氣的原因，告訴孩子應該怎么做，而不是用發脾氣來解決。
2、引導孩子換一個角度看問題
5歲小孩一般都已經上幼兒園大班了，所以上了學的孩子，在同學之間彼此會比較，畫沒別人畫得好；運動會沒跑第一名；難免會有失落感，這個時候可以引導孩子換一個角度看待問題，不爭第一，因為各花入各眼，與眾不同才是創新。
5歲小孩叛逆不聽話怎么辦？一般5歲的孩子，大多上幼兒園了，5歲的孩子的已經有了自己獨立的思維能力，進入了叛逆期，他可以模仿孩子或者家長的言行舉止，面對自己不愿意做的事情，一萬個不愿意，就算在逼迫也是無濟于事的。
這個時候，我們家長就該調整自己的行為了，及時轉變對孩子的教養方式。
5歲小孩叛逆不聽話怎么辦
第一、給孩子自主權。
家長此時要懂得尊重孩子，要放棄一言堂的方式，涉及到孩子的事不妨多與孩子商量。給予孩子一定的自主權，讓他去決定自己的事情。
不要還把孩子當作小寶寶，限制孩子的自由和選擇。
比如穿哪件衣服；先做什么后做什么，只要在合理的范圍內，家長要允許孩子自己選擇、決定。
對孩子說話不要使用命令的口吻。對于叛逆期的孩子，被命令是很難接受的。家長要和他站在平等的位置，盡量和他商量討論，激發培養孩子的主人翁意識。
第二、認真傾聽。
家長平時要多陪伴孩子，了解孩子發生了什么、想做什么。
當孩子主動地和你講她感興趣的事情時，請家長一定要認真傾聽，不管孩子講的事情多么得微不足道，也不要隨意打斷孩子的話。
孩子感受到家長對他的重視，他就更愿意和家長溝通，大事小情都會第一時間和家長講，家長就能及時了解孩子的狀況，孩子也會更有自信心。
如果家長傾聽的態度太過隨意或敷衍，孩子感到失望或不被重視，一定會產生不滿：你怎么不好好聽我說話呢？
以后就不愿意再和家長談論自己的事情了，家長缺少了和孩子溝通的機會。如果孩子出現什么問題，家長就不能及時發現。
第三、不要強迫孩子。
有的事情，孩子不愿意做，家長就要思考一下，自己對孩子的要求是否合理？孩子為什么不愿意做？家長要耐心地與孩子溝通，了解孩子的真實想法。
孩子遇到挫折和困難時，父母不要冷嘲熱諷，而且給予孩子積極的幫助和正面的引導，扶助孩子順利地成長。
5歲小孩叛逆不聽話怎么辦？孩子的成長沒有一個標準軌跡，教育孩子也沒有一個標準答案。當孩子進入叛逆期，家長要及時調整自己的行為方式，相信和孩子的相處會變得和諧、快樂。
六歲小孩不想上學為什么？孩子不想上學是有很多原因的，家長在知道孩子不想去學校時，一定要搞清楚原因，然后在幫孩子把困難解決，這樣孩子還是可以重新回歸校園的。
六歲小孩不想上學為什么
1、學習壓力過大
在如今的社會，不僅職場上有競爭，學習上更是有競爭。為了提高升學率，培養更多應試教育需要的人才，每個學校之間展開了激烈的競爭，在不知不覺中加大了孩子身上的壓力。
2、孩子學習跟不上進度
孩子在學校里肯定重要的事情就是學習了，可是很多孩子由于一些原因跟不上學習的進步，久而久之，就會讓孩子對學習失去興趣。當老師在上面講，孩子在下面根本聽不懂時，孩子就會感到很痛苦，很煩惱，面對這種情況，自然孩子也越來越不像學習，也想早點擺脫這個讓人厭煩的環境。
3、孩子在學校沒有好朋友
如果孩子性格比較內向，就會導致孩子在學校里，做什么事情都是一個人，長時間這樣下去，孩子內心就會感覺到很孤單，接著就不想去學校了，就會出現逃學的現象。
家長知道孩子是因為學校沒有朋友而厭學的話，一定要鼓勵孩子多去和孩子進行互動，平時多和別的小朋友參加一些集體活動，這樣身邊的好朋友也就會變多的。家長也可以讓孩子與親戚家的孩子接觸，時間久了之后，自己的孩子也是會變得不再那么內向的，人際關系自然也就不會很差。
4、受電子產品的影響
現在很多家長因為工作忙碌沒有時間陪伴孩子，為了補償孩子，他們經常會給孩子買手機、電腦等電子產品，以為這樣是對孩子大的補償。殊不知這卻將孩子推向另一個深淵。受這些電子產品的影響，孩子無暇學習，只喜歡玩游戲，久而久之，孩子就會失去心智，慢慢的也就會產生逃學、厭學等心理。
有的家長發現自己孩子才三歲就會動手打人了，不僅和別的小朋友相處是和別的小孩打架，甚至還會和父母動手。家長想要了解孩子打人背后的原因，幫助孩子改正過來，那么三歲小孩為什么喜歡打人呢？
三歲小孩為什么喜歡打人
1、不被滿足的憤怒
孩子不被滿足的時候，就會生氣，但是孩子才三歲，還不能很好的控制住自己的沖動，不知道有什么更好的方式發泄自己的憤怒，所以就喜歡打人。
2、模仿別人的打人行為
孩子看到別人打人，就會去模仿別人打人。比如孩子看到別的孩子打人了，或者電視里面有打人的情節，那么孩子就可能會模仿這些打人行為，如果是這個原因，家長們就要盡量讓孩子遠離這些模仿源。如果是父母自己有打人的行為，一定要改正，給孩子樹立好正確的榜樣。
3、家長不好的語言
當孩子被凳子絆倒疼得哇哇大哭的時候。一些家長會跟孩子說“是凳子不好，打凳子你就不疼了”。通過這樣的方法給孩子一個發泄的出口，孩子就止住不哭了。但是這種錯誤的方法會讓孩子在跟伙伴交往的時候，遇到問題就會覺得我只要打回去就不會難受了。孩子就會出現打人的行為。
4、自我意識的發展
孩子到了三歲左右，會對自己物品有明顯的掌控感。孩子知道那些東西是自己的，家長想要給別的小朋友玩必須要經過自己的同意。如果家長不經孩子同意就動了自己的玩具，孩子就會感覺不被尊重，憤怒打人。
三歲小孩打人怎么教育
1、教孩子表達情緒
三歲小孩是有一定的語言基礎，家長應經常和孩子交流，讓孩子表達出自己的情緒和需求。比如孩子搶小伙伴的玩具，還打了別的小朋友，家長可以這么告訴孩子“你的玩具看起來很好玩，可以讓我看看嗎，我把我的玩具給你玩。”
2、關心被打的孩子
孩子打人后，可能還意識不到自己犯錯了，這時就需要家長出面，先關心被打的孩子，給被打的孩子道歉，然后讓自己孩子也道歉。這樣做會讓孩子切實地意識到打人是錯誤的，培養孩子的同理心。
3、家長控制自己的言行
脾氣暴躁，經常動手的家長不可能會不影響到小孩，孩子也會表現的霸道蠻橫，家長要在平常的生活中注意自己言行，不要在孩子面前展露粗暴的言行。孩子打人的當下，也不要吵罵孩子，耐心引導孩子認識到自己的錯誤。
三歲小孩剛剛步入集體生活，肯定是有一些不適應，想要逃避入學的念頭的，畢竟孩子習慣在家無拘無束的玩耍了；當他們處在集體中時就會有慌張和不安全感，所以對他們來說，家庭更是一個舒適的不想脫離的環境。那么對于三歲小孩不想上學怎么辦呢？
三歲小孩不想上學怎么辦
1、安慰疏導孩子
3歲小孩不想上學肯定是不能吵他的，只能慢慢和他講道理，家長要耐下性子去哄哄孩子。我們可以告訴他學校有很多小朋友可以陪伴著一起吃飯睡覺和學習，一起畫畫一起做手工；下午大家可以一起做游戲，玩秋千玩滑滑梯等。畢竟孩子都是愛和小朋友一起玩的的，只要孩子愿意就沒問題了。
2、理解孩子的不安全感
3歲的孩子沒有離開過家長的注視，所以在第一次離開家長時是一定會缺乏安全感的，自然也就會產生不想上學的想法。面對陌生的環境，孩子也是第一次試著去開展校園生活；對于孩子的不適應，家長要充分理解，不要逼迫孩子，更不要批評孩子。
3、讓孩子提前準備
家長在快要開學前，要和孩子多進行講解，多告訴他上學的好處，以及學校里有趣的事情及朋友的作用。我們也可以多帶孩子去圖書館等地方，多閱讀一些書籍，讓他愛上上學，愛上學習，愛上交朋友，這樣不僅能夠培養他的興趣愛好，還可以讓他知道，上學遇見新朋友是一件很快樂的事情。
三歲小孩不想上學什么原因
1、對家庭的依賴
三歲小孩不想上學，比較常見的原因就是對家庭的依賴感比較強烈。孩子剛入學時，對學校的環境、老師及同學很陌生，再加上由于孩子年齡小，對父母的依戀性很大，導致孩子不愿去學校。
2、不適應校園生活
我們都見過第一天送小朋友去上學，基本上都是苦惱的，那是因為大家對環境都是陌生的，大人面對新環境也是不適應的，更何況小孩子第一次入園。
但是當開學一周后，我們就會明顯的發現，哭鬧的孩子少了，代替的是開心蹦跳的孩子，這便是由于孩子對校園生活已經適應的表現。
當今社會，有很多其他家長也為孩子注意力不集中而頭疼。他們總是在問題出現前不去預防，問題出現后也只會一味的埋怨自己的孩子，其實孩子注意力不集中，無非就這幾種原因！
六歲孩子注意力不集中是什么原因
1、家長過度干擾孩子
當孩子注意力集中做一件事時，家長不停的去打斷他，就像我閨蜜那樣，一會讓孩子吃水果一會讓孩子喝牛奶。孩子就很難集中注意力去做這件事，思緒一次又一次被打斷，形成習慣后，孩子以后就非常容易受外界的干擾。
2、家長總是催促孩子
舉個例子，當孩子正在看書，時間過了很久，家長見孩子不翻頁，就不斷催促孩子。其實很多時候孩子不是不翻頁，是書上的一句話或一幅圖引起了孩子的一些想象，或者正在專心的理解某句話的含義，而此時家長不停的催促，會讓孩子思緒混亂，可能會導致對書失去興趣，造成所謂的“三分鐘熱度”。
3、家長過早給孩子使用電子產品
如今越來越多的家長依賴電子產品，為了不讓孩子吵鬧，就給孩子使用電子產品，看動畫片玩游戲。殊不知長時間接觸電子產品，腦部過度刺激，會導致注意力不集中。
培養孩子的注意力的方法
1、培養孩子對課堂的學習興趣。
2、進行提升專注能力的小游戲幫助孩子來培養。
3、家長在孩子學習中要多引導，對于孩子的進步要多表揚，拒絕批評孩子。
4、給孩子制造領好的學習環境，避免干擾到孩子的學習狀態，不單單是學習，包括做其他事物的時候。
5、課余時間多參加一些思維類的課程班。
孩子的注意力是需要從小進行培養，這樣會讓孩子養成一個良好的習慣，對于孩子的學習，生活，包括成長等都是很重要的，參加思維類的課程班來進行是比較有效的辦法，像火花思維這類的課程都是比較適合孩子的。
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