16歲孩子正值青春期，用摔東西來(lái)發(fā)泄情緒的確實(shí)有，遇到這種現(xiàn)象應(yīng)該與他多溝通，引導(dǎo)他慢慢改掉這種現(xiàn)象。

16歲孩子發(fā)脾氣摔東西怎么辦

孩子們的情緒可能有時(shí)會(huì)失控，但這并不意味著他們故意想要制造麻煩或者他們已經(jīng)變成了"壞孩子"。保持冷靜，理解他們的情緒和需求是解決問題的第一步。

家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)情緒，而不是通過(guò)摔東西來(lái)表達(dá)不滿。可以告訴孩子，每個(gè)人都有自己的情緒，這是正常的，但是我們要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)。

家長(zhǎng)需要明確告訴孩子，摔東西并不能解決問題，只會(huì)讓事情變得更糟。同時(shí)，家長(zhǎng)可以設(shè)定一些明確的界限，比如不允許在公共場(chǎng)合或者家里摔東西，如果發(fā)現(xiàn)這樣的情況，就會(huì)有一些明確的后果。

孩子的情緒可能有時(shí)是沖動(dòng)的或者不穩(wěn)定的，但是家長(zhǎng)需要理解和尊重孩子的情緒。可以試著了解孩子為什么會(huì)有這樣的情緒，是不是有什么困擾他們或者他們不懂的事情。

家長(zhǎng)可以提供支持和鼓勵(lì)，幫助孩子學(xué)會(huì)更好地控制自己的情緒。可以告訴孩子，每個(gè)人都有控制自己情緒的能力，只要他們?cè)敢馊L試和學(xué)習(xí)。

為什么孩子生氣摔東西

1、父母放縱的結(jié)果

現(xiàn)在許多家庭是一家一個(gè)寶，孩子是家中的小皇帝或小公主，所以造成了只要是寶寶要求的，父母往往會(huì)盡量去滿足的局面。正是家長(zhǎng)的這種放縱，孩子養(yǎng)成了任性的毛病，假使某次孩子的需求沒被滿足，就會(huì)不高興地發(fā)脾氣，這時(shí)家長(zhǎng)如果只一味地妥協(xié)，孩子嘗到發(fā)脾氣的甜頭，以后遇到相同情況就會(huì)用發(fā)脾氣來(lái)達(dá)到自己的目的。

2、孩子缺乏安全感

人除了最基本的生理需求外，還有對(duì)于安全的需求。對(duì)于年幼的寶寶來(lái)說(shuō)，如果被家長(zhǎng)忽視了，這會(huì)讓孩子很沒有安全感，會(huì)不安甚至感到恐懼，忍不住發(fā)脾氣通過(guò)扔?xùn)|西來(lái)發(fā)泄心中的負(fù)面情緒。

家長(zhǎng)如何與16歲孩子相處

1、不要拿自己的孩子和別人家對(duì)比

教育16歲叛逆期的孩子，最重要的事情是不要拿孩子和別人家的孩子對(duì)比。這樣是非常傷害自尊心的。每個(gè)孩子都有自己的閃光之處，同樣，每個(gè)孩子都有自己的不足。你應(yīng)該多多表?yè)P(yáng)孩子，讓他們更加自信。

2、多和孩子交流

家長(zhǎng)要審視一下自己對(duì)孩子的關(guān)心是否太少，如果平時(shí)關(guān)心不夠，有問題了就來(lái)管教，孩子很難聽進(jìn)父母的意見。所有，平時(shí)就要關(guān)心孩子最近是否發(fā)生了什么事情，多和孩子溝通交流，了解孩子的內(nèi)心世界，可以幫助孩子改善叛逆的情況。

3、跟孩子講道理

除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

4、理解尊重孩子

隨著個(gè)子的長(zhǎng)高，以及身體逐漸發(fā)育成熟，在孩子心里早就覺得自己是大人了，所以他們渴望被尊重，渴望被家長(zhǎng)理解。但是，在家長(zhǎng)眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子，是一直長(zhǎng)不大的孩子，習(xí)慣于挑刺的家長(zhǎng)，就越是喜歡跟孩子較勁。叛逆期的孩子，最缺的是尊重。如果家長(zhǎng)能夠做好尊重孩子這一點(diǎn)，后續(xù)的所有難題都不會(huì)存在。

5、少干涉私人事務(wù)

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，父母要調(diào)整與他的交往模式，父母要多關(guān)心孩子的溫飽，讓孩子既感受愛，又不覺得被干涉。在生活上，父母要一如既往地關(guān)心孩子，但要轉(zhuǎn)換角度，有一些事情屬于孩子的私人事務(wù)，孩子不想說(shuō)，父母就不要執(zhí)意干涉，否則容易激起他的逆反情緒。