在學校被高年級的孩子欺負是一件很常見的事情，有很多高年級的孩子，覺得自己的年齡比較大，就會欺負比自己小的同學，這個時候我們作為家長要及時的向老師反映情況。

孩子在校被高年級孩子打了怎么處理

家長可以告訴孩子：受到高年級同學欺負時，先要學會保護自己，走為上計。在孩子被高年級同學圍堵時，家長可以教孩子先假裝屈服，答應他們那些敲詐勒索的要求，讓自己不受到傷害、盡快脫身。

當脫身之后，馬上向老師或者家長尋求幫助。如果自己一忍再忍只會讓那些人詭計得逞，并且越來越肆無忌憚。但是記住告訴孩子不要和高年級同學起正面沖突，尤其不要打架。高年級同學之所以欺負低年級同學，正是因為仗著自己占了身體上的優勢，有的甚至糾結了一群人欺負低年級的同學。

對于孩子在校被高年級孩子打了，所以這時候想辦法脫身才是最重要的。這樣做既保護了自己，也讓那些行為不端的學生受到了老師的教育。不過也不要教育孩子一味地逃避，如果再碰到高年級孩子無理取鬧的時候，自己也要底氣足一些。

如果孩子被高年級孩子打，可以勇敢地面對他們，盯著他們的眼睛，大聲呵斥他們住手，并告訴他們：“如果你再這樣做，我會告訴老師〞或者”我的朋友們就在這附近，我一叫他們就會去告訴老師“。有的人欺軟怕硬，你越是害怕他越器張，不如勇敢一些，理直氣壯地面對。

什么樣的孩子容易被高年級孩子欺負

體格瘦小的孩子：孩子在社交時，會習慣從身體素質上來尋找優越感，比如說誰長得高、誰跑得快、誰吃飯多等等。

身材比較矮小、瘦弱，運動能力差一些的孩子，因為看起來弱小，或者在體型和運動上給人沒有威懾力，這就很容易被別的孩子欺負。

性格內向、較膽小的孩子：性格內向膽小的孩子，對于社交沒有天生的優勢，往往在適應新環境的時候，會很敏感、焦慮不安，并且依賴性很強。所以這一類的孩子，往往很容易被當成欺凌目標。

被父母過度保護的孩子：被父母過度保護的孩子，往往適應能力較差，孩子自我保護的本能也很弱。在遭受欺負的時候，不懂得反抗、談判，很容易被當成”軟柿子“捏。

孩子怎么和高年級同學相處

不要盲目討好別人，避免得寸進尺。那些看起來”不可一世“的人，表面上是偶像，事實上是故意炫耀自己的人。如果你去討好，就會成為他可以支配、消耗的人。

為了討好別人，把自己的東西送給別人，久而久之，就會讓別人以為”你太好欺負了“。如果你不再送東西給別人，就會遭到嫌棄。任何一種關系，都是雙向奔赴的，而不是一方去討好另一方。

孩子之間鬧矛盾家長應該怎么處理

隨著孩子年齡的增長，他們的自我意識會變的越來越明顯，這個時候很容易會和其他的孩子產生意見上的分歧，并且由于孩子不能很好的控制自己的情緒，有可能彼此之間發生矛盾。

孩子之間鬧矛盾家長應該怎么處理

1、首先，家長要了解孩子之間鬧矛盾的原因是什么，做到具體問題，具體分析。

2、如果事情不嚴重，要鼓勵孩子自己去解決或者指導孩子去解決，比如讓他們用自己的規則道歉或者謙讓等方式來化解沖突。

3、如果孩子長期受欺負，這時候靠孩子一個人解決矛盾就有困難，家長作為監護人在必要時可以和對方孩子的家長溝通，但一定要慎重。

4、家長平時要教會孩子怎樣處理好和伙伴之間的關系，引導他們考慮別人的感受，學會合作和分享。

5、如果自己的孩子被別的小朋友打了，家長可以讓孩子先了解一下原因：如果對方不是故意的，就要原諒他；如果對方是故意的，首先要警告他，警告之后對方還是不聽，孩子可以求助于家長或者老師。

6、如果自己的孩子經常打別人，家長就要仔細分析孩子之間鬧矛盾的原因，是不是家長自己就經常吵架甚至動手，以至于被孩子模仿。或者是孩子看電視中的暴力畫面等進行模仿。家長要告訴孩子，不能用打人的方式來解決問題，而要用溝通等其他的方式。

孩子之間鬧矛盾怎么跟老師溝通

要注意態度。家長要和老師溝通之前，不能一上來就盛氣凌人，咱們是來解決問題的，不是制造矛盾的。先肯定老師的付出，感謝老師對孩子的照顧，畢竟沒有人會拒絕別人對自己的贊美之詞。這樣做一來能夠讓氛圍更加融洽，不至于尷尬，二來能夠讓老師放下心中防線，真正做到知無不言，言無不盡。

注意溝通的方式。現在很多家長喜歡用微信來溝通，微信的好處是方便，但壞處是不能及時得到回復，常常聊了上句，因為有個其他事又被打斷了，很難系統性地溝通了解。而且靠文字溝通，語言上沒有把握好，很容易讓老師覺得你沒有禮貌，借故拒絕回答。所以，如果可以，最好是電話溝通，或者當面溝通。

什么樣的孩子容易和別人鬧矛盾

孩子總是記仇：孩子和孩子之間出現矛盾，如果孩子總是喜歡記恨的話，事情隔了很久孩子還懷恨在心，這種情況家長要注意啦！這說明孩子內心不夠寬容，將來和別人共事的時候，但凡有一點點的矛盾，孩子就會藏在心里。這樣會影響孩子和別人之間的人際關系，對孩子的成長特別不利。

孩子動不動就請外援：當孩子和孩子之間遇到矛盾，孩子總是動不動就請外援，總想著借著家長的身份去打壓別人。當孩子有這種情況時，家長要捕捉到孩子內心的信號，孩子其實是在借別人的名號來壯自己的膽。如果父母一旦來幫助自己，孩子很有可能就抓住了救命稻草。等到孩子長大之后，遇到事情也喜歡拉別人來給自己墊背。

孩子喜歡威脅別人：當孩子和孩子之間出現矛盾的時候，孩子總喜歡去威脅別人，如果家長發現孩子有這種苗頭，家長也要及時的去引導孩子。如果家長對孩子的這種行為置之不理，孩子長大之后和別人有矛盾就容易沖動，不能正確表達自己的想法和情緒。

孩子在學校和老師吵架怎么處理

有些調皮的孩子很容易在學校和老師發生沖突，原因是因為對于老師的規章制度，孩子表示不認同，所以在老師管教孩子的時候，就會出現和老師不同的見解，特別是對于青春期的孩子。

孩子在學校和老師吵架怎么處理

作為學生，首先應該尊重老師，服從老師的教導，另外，作為現代人，應學會作為人應有的文明禮貌，凡事應禮讓，做人要謙和，因此，作為家長，首先要教育孩子在學校應尊重老師，要有禮貌，當和老師有不同意見時應禮貌地向老師表達自己的意見，不要隨便與老師、同學爭執，不應教育孩子不能吃虧、凡事非要爭個長短。

當孩子在學校和老師吵架，應教育自己的孩子學會首先要反省自身。不管誰是誰非，學生與老師發生爭執，無論怎樣都不是尊重老師的表現，因此，作為家長應首先教育自己的孩子要尊重老師，然后再教給孩子表達自己意愿的正確方式。

孩子在學校和老師吵架怎么回事

1、老師的教育方式不當，喜歡給孩子貼標簽，有些老師認為成績不好的孩子肯定是學習態度有問題，不努力、不認真，先入為主地判定了孩子的行為動機，這種簡單粗暴的方式是不尊重孩子的，他沒有深入了解孩子的心理特點。

2、老師忽視或冷淡的對待孩子，在很多學校里，老師也肩負著很大的升學壓力，現有的教育模式下，抓成績是重中之重，班上的“尖子生”或是“甩尾生”獲得老師的關注會更多一些，而大多數表現一般的孩子，是沒有辦法得到老師更多的重視的，他們渴望通過抵觸這種方式獲得更多的關注。

3、孩子在學校和老師吵架有可能是對老師的教學方式，甚至價值觀的不認可或質疑，實際上，這種孩子是很有主見的，他們有自己的思維不會一味的人云亦云，在他們眼里如果這個老師的某一種做法是很low的，他們會瞧不起這整個人，包括他的所有作為。

4、孩子的逆反心理，有一部分孩子在家庭環境中和父母的親子關系不融洽，怎么辦呢？只能通過發泄對老師的不滿來反抗父母的忽視。

孩子怎么和老師相處

首先，在和老師溝通之前不要打擾到老師的正常工作，最好能保證在雙方時間都允許的情況下進行溝通。另一方面在和老師溝通時，同學們更要注意自己的措辭和口頭禪，要用謙遜的姿態來尋求“幫助”，但是也不要過于拘謹，把老師即當成自己的良師也要將其當成自己的益友是對老師最好的定位，不用太有距離感也不要太過于無理就好。

其次，交流是促進雙方互相了解對方的橋梁，所以說交流溝通必不可少，同學們更不要害羞，羞于向老師提問或是詢問某些自己迷惑的事情，老師是在學校除了同學和朋友之外最好的傾訴對象，并且老師和同學們不同的是，老師作為一個和自己父母差不多同一輩的成年人，能夠最大程度的幫助到自己并且也能夠給自己提出最具有實現意義的解決問題的辦法。

另外，對于同學們的家長而言，老師在學校關注同學們的時間更長，相當于同學們在學校的監護人，一舉一動都在老師的眼睛中，簡單來說每個同學在學校的時間都比在家的時間長，甚至有些老師已經比孩子的父母更加了解孩子本身的一些習慣等，所以同學們有時向老師尋求幫助或是及時溝通都是非常必要的。

孩子打爸爸該怎么處理

在我們的傳統美德里，打罵父母是一直不被接受的行為，但在現代社會里，很多孩子都有不同程度的打父母的現象。如果出現孩子打爸爸的情況，家長不給予及時的教育，那么孩子長大后會變本加厲，嚴重的會有暴力傾向。

孩子打爸爸該怎么處理

1、溝通了解原因

當孩子冷靜下來后，父親可以與孩子進行一次平和的談話。父親可以詢問孩子發生了什么事情，為什么他們會感到如此生氣？讓孩子知道他們的感受被聽到和理解是非常重要的，并且父親需要明確告訴他，孩子打爸爸的行為會帶來哪些不好的后果。

2、讓孩子懂得尊老愛幼

要讓孩子明白自己與父母的關系，知道父母是長者，是生養自己最親的人，不能顛倒主次不尊重父母，不能在家里胡鬧，更不能與父母頂嘴或是打父母。一個溫馨和睦的家庭需要民主和平等，父母也要尊重孩子的獨立人格。

3、營造良好的家庭環境

父母不要在孩子面前有不好的言行舉止，不要爭吵打架，這些都會給孩子帶來負面影響。另外父母還要注意跟孩子之間的交流方式，以及處理問題的手段。當孩子犯錯時不要對孩子大喊大叫、拳打腳踢。良好的家庭環境，會有助于孩子的健康的成長。

孩子打爸爸的原因

1、教育方式

一些家長過分嚴厲或過度溺愛孩子，導致孩子心理失衡。過分嚴厲的家長經常使用體罰、辱罵等方式來懲罰孩子，這會讓孩子感到恐懼和挫敗感，從而產生逆反心理，甚至出現孩子打父母的行為。過度溺愛會讓孩子缺乏自我約束和自我控制的能力，導致孩子情緒不穩定，容易發脾氣。

2、家庭環境

一些孩子打爸爸是由于家庭環境不良，如父母離異、家庭暴力、父母過度溺愛或忽視等。這些家庭環境問題會對孩子的心理和行為產生負面影響，導致孩子情緒不穩定，暴躁易怒，甚至出現攻擊性行為。

3、社會影響

現在的社會競爭激烈，許多家長過于追求孩子的成績和成功，對孩子施加過高的期望和壓力。這種過度的期望和壓力會讓孩子感到沮喪和無助，從而出現攻擊性行為。此外，社交網絡的普及也讓孩子在虛擬世界中接觸到了大量的暴力內容，這對孩子的價值觀和行為規范產生了負面影響。

怎么教孩子尊重父母

1、培養孩子的道德意識

孩子要學會尊重父母，必須先有道德意識。父母應該通過言傳身教讓孩子明白尊重父母是基本的美德。在日常生活中，父母可以多給孩子講述有關尊重的故事，讓孩子受到啟發。

2、培養孩子的感恩心態

孩子要學會尊重父母，必須有一顆感恩的心態。父母應該讓孩子知道，他們的成長和成就離不開父母的辛勤付出和關心，孩子應該對父母充滿感激之情并表達出來。

3、讓孩子了解父母的辛苦

父母應該讓孩子知道自己的辛苦和努力，適當的讓孩子做做家務、幫助家里做事情等等，讓孩子明白父母的付出和努力，從而更加理解和尊重父母，避免出現孩子打爸爸的情況發生。

孩子在學校丟東西家長怎么處理

孩子在學校丟東西一般情況下是常有的事情，這個時候如果不是特別貴重的東西，家長只需要告訴孩子自己的東西要看好，用完之后要收起來，以免亂丟亂放，如果是比較貴重的物品，家長應該及時的向老師反映。

孩子在學校丟東西家長怎么處理

方法一：讓孩子明確知道丟東西的后果

家長要讓孩子認識到自己丟三落四帶來的嚴重后果，讓他從心理上正視該問題的嚴重性。東西丟了，家長不能立馬去買了給他補上，要先讓孩子嘗試到沒有東西的難處，然后讓他自己想辦法彌補自己粗心、不上心所帶來的錯誤。例如用他自己的零花錢去買或者讓他自己抄書……懲罰這種做法要把握好度，在孩子真的有需求，而自己不能解決的情況下，不給文具的懲罰是不可取的。

方法二：給孩子的物品做標記

去印刷一批可愛的帶有孩子名字的小貼紙，將它們貼在孩子物品的醒目處，讓孩子的東西即便遺漏了，也可以找得回。

在他的書桌上、文具盒里、書包里、校服口袋中放入一些溫馨小提醒紙條，讓孩子及時收拾好自己的各項物品。教孩子列隨身物品清單，每天照清單收拾物品。

方法三：學會和孩子的溝通

對于孩子在學校丟東西千萬不要單純的，過分的訓斥，“怎么又丟了”“下次不給你買了”“你看你，又把東西丟了，你怎么沒把自己丟了呢？”更加不要打孩子，否則以后孩子丟了東西不僅不敢說，而且容易養成說謊的壞習慣。

因此，孩子丟了東西的時候，家長不要急著生氣，先問孩子：“寶貝，怎么又把東西丟了呢？”讓孩子自己說出來，說的時候，孩子自己就會意識到錯誤，然后再對孩子說：“我知道你不是故意的，下次我幫你把東西都做好標記，屬于你的東西了，就要負起責任，好好保管哦”。這樣孩子才會愿意聽家長的話，也會慢慢改正自己的壞習慣。

孩子在學校丟東西怎么給老師反映

如果孩子在學校丟東西東西了，推薦以下解決方法：

1、向所在年級的班主任老師報告。

告訴孩子年級的班主任，要讓老師知道你的孩子丟失了什么，以及丟失東西的大概時間。老師會在課堂上提醒其他學生，以便其他學生能夠幫助尋找失去的東西。

2、在校園里搜索。

如果可能的話，可以在校園內搜索丟失的物品。讓孩子告訴老師一天的活動軌跡，可以到圖書館、操場、餐廳等地方尋找。

3、在班級微信群里發出公告。

詢問他們是否看到了你的孩子丟失的物品。有的時候，孩子可能會拿錯東西，這樣其他家長會在查看他們孩子的書包，有可能就會找到丟失的物品。

4、檢查失物招領處。

如果學校有失物招領處，可以去那里查詢是否有屬于你的孩子丟失的物品。

最后，提醒孩子要保管好自己的物品，以免再次丟失。無論采取何種方法，最重要的是要保持冷靜，與老師和其他家長合作，找回丟失的物品。

孩子在學校被同學要錢怎么處理

孩子在學校被同學要錢已經成為了被欺凌的對象，這個時候我們作為家長一定要及時的去和學校老師進行商討，在孩子的心理不受到傷害的情況下，去解決這件事，讓孩子在學校正常學習。

孩子在學校被同學要錢怎么處理

首先家長要做的就是直接跟孩子的老師進行溝通，對于勒索的孩子一定要嚴處，這是孩子中的害群之馬。還有就是要跟孩子進行溝通，因為孩子在學校被同學要錢很可能對孩子的心理上造成一定的創傷，不及時解決會對孩子的成長造成影響還有就是家長要跟勒索的孩子家長進行溝通，讓勒索的孩子的家長進行管教，不然下次還有這樣的情況發生。

如說說這個學校的校風不行的話，我建議家長一定要換學校，長期這樣孩子的成績一定會受到影響的。

孩子在學校被同學欺負了怎樣解決

第一，讓孩子學會及時制止對方。讓孩子有勇氣說“不可以”，如果對方不停止，要讓孩子及時跑開。在心理學上有一種角色扮演的方式，用來固化當事人的心理和行為，用在孩子身上，是非常合適的，家長可以和孩子在家里像玩游戲一樣，進行角色扮演，給孩子訓練一些針對欺凌時的防范措施。

第二，讓孩子及時求助老師。這個很重要，因為在學校里，老師在孩子的心里，是最具有權威的人。但是很多時候，學生難為情，怕同學說自己向老師打小報告，就作罷，隱忍。作為家長要改變孩子的這種認知，告訴孩子向老師報告這是非常正確的做法。

第三，讓孩子結交一些朋友。孩子在學校被同學要錢屬于校園欺凌，在通常的校園欺凌行為中，被欺凌的學生往往是孤立無援的，所以才會受到侵犯，家長可以讓孩子多結交一些朋友，比如可以讓孩子請自己的同學來家里做客。這無論是對于孩子應對校園欺凌還是他將來處理人際關系，都是極有好處的。

怎么讓孩子和同學們搞好關系

多引導孩子尊重他人，多發現別人的優點并真誠地贊美。相互尊重是交往的前提，尊重他人就是尊重自己，每個人都有自己的生活習慣和處事方式，引導孩子不要因為某人的某方面自己不喜歡就苛求別人，要學會諒解他人，尊重他人。

要讓孩子認識到，性格無好壞對錯，要多引導孩子看到別人的優點、多去寬容和理解自己眼中所謂缺點，并且讓孩子多去真誠地贊賞別人，多對同學說些你真棒、真好、真不錯、棒極了、你可以的等表示認可、鼓勵和接納的話語，并把自己認為的好在哪里大膽地表述出來，讓相處的人覺得自己是被認可和接納的，自然就會樂意繼續與你交往。

引導孩子多寬容別人，遇事多換位思考。寬容是一項美德，是構建和諧的催化劑，一個寬容大度的人才會有更多的朋友，所以要教育孩子不為小事斤斤計較，寬容別人就是善待自己，在寬容別人的同時自己也獲得了內心的解放，自己的世界才會變得更寬廣。

培養孩子的交往興趣。要經常鼓勵孩子主動與別的孩子打招呼，一起玩游戲，一起分享玩耍的快樂。孩子如果怯生，可以先緩解他的緊張感，讓他身心放松，慢慢地由不熟悉到熟悉。同時要經常暗示孩子，只要你主動、友好地與別人相處，別人就會喜歡和你做朋友，以此來增強他的自信心。

10歲孩子談戀愛怎么處理

說起孩子的早戀問題，有很多的家長就會感到非常的頭疼，對于這件事不知道該怎么去處理，甚至有些脾氣暴躁的家長，還會忍不住去打罵孩子，導致孩子變的叛逆，那么10歲孩子談戀愛怎么處理呢？

10歲孩子談戀愛怎么處理

1、平時一定要多給孩子進行正確的教育，尤其是對于孩子的性心理成熟和發育多一些正確的引導和教育讓孩子了解到自己的生理，及心理發育，然后才能夠有效解決10歲孩子談戀愛的問題。

2、也應該多給孩子一些包容，因為當孩子有早戀的想法和行為的時候，因為孩子已經長大了，慢慢變得成熟，所以才會有這樣的情況出現，這時也千萬不能夠過于緊張、過于焦慮，甚至將這個行為過分的關注，甚至有過激的處理方式。

3、也應該給孩子適當空間，相信孩子會自己解決這些問題，同時督促孩子努力的將自己主要的精力放到學習和生活上，這才是最為關鍵的方法。

10歲孩子談戀愛的危害有哪些

影響學業：青少年時期是人生中最關鍵的成長階段，學業的成就對未來的發展有著至關重要的影響。然而，早戀往往會讓人陷入情感的漩渦，從而分散精力，無法專心學習。很多早戀的學生成績都會出現下滑，嚴重影響到他們的學業發展。

影響心理健康：青少年時期的心理承受能力較弱，早戀容易導致心理問題的產生。戀愛中的爭吵、分手等情感波動，容易讓青少年產生焦慮等負面情緒，長期積累下來，可能會影響到他們的心理健康。

影響人際關系：早戀會讓人過分關注戀人，忽略了與身邊其他人的交往。這不僅會導致與朋友、家人的關系疏遠，還可能影響到與同學、老師的正常交往。人際關系的惡化，對青少年的成長和未來進入社會都會產生負面影響。

影響戀愛觀：早戀往往沒有結果，這不僅會讓人產生挫敗感，還可能對戀愛觀產生負面影響。一些青少年在早戀失敗后，可能會對愛情產生懷疑、恐懼，甚至影響到他們成年后的戀愛和婚姻生活。

10歲孩子怎么教育

1、培養解決問題的能力：在日常生活中，鼓勵孩子面對問題時思考多種解決方案也是10歲孩子的教育方法之一，培養他們的創造性思維和批判性思維能力。您可以與他們一起討論問題，引導他們從不同角度思考，最終找到最合適的解決方案。

2、培養情緒管理能力：10歲的孩子可能會面臨情緒起伏較大的情況，家長需要引導他們學會管理情緒。與孩子建立坦誠的溝通渠道，鼓勵他們表達情感，同時教導他們適當的情緒調節方法，如深呼吸、冷靜思考等。

3、探索科學與實踐：在這個年齡，孩子對于科學和實驗可能產生濃厚興趣。您可以組織簡單的科學實驗，讓他們親自動手操作，培養他們的實踐能力和科學探索精神。

孩子叛逆不寫作業不聽話該怎么處理

貪玩是孩子的天性，大多數孩子放學后都不愿意寫作業，如果家長嚴厲督促孩子，或者是不停的催促指責孩子，那么就會引起孩子的叛逆情緒，變得更加不聽話。當孩子叛逆不寫作業不聽話的時候，家長該怎么處理呢？

孩子叛逆不寫作業不聽話該怎么處理

1、不要放棄指導孩子作業。家長不要認為孩子叛逆不寫作業就是不思進取，或者不務正業，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。家長要根據題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業的時限，這樣有助于孩子養成良好學習的習慣。

2、讓孩子自己選擇。多給孩子一些自己做選擇的機會，家長的獨行獨斷可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子的在選擇的時候不管對錯，家長可以教育，多給孩子一些思考的空間，孩子不學習需要家長讓孩子在學習和玩之間做時間的選擇，玩多久學習多久，不僅讓孩子有了選擇，還能讓孩子控制自己的約束自己。

3、與孩子進行有效的溝通。有些孩子不聽話不寫作業是因為自己內心排斥，所以對學習根本沒有興趣，爸媽們應該多和孩子聊聊為什么不想學習。如果是作業太多，孩子沒有辦法完成的話，家長應該合理安排孩子的學習時間，如果是自己能力不足，可以讓孩子去上補習班。要了解孩子，明白孩子學習上的困難，才能夠更好地教育孩子。

4、正確引導。在孩子不寫作業時，父母一定不要生氣或者懲罰他們，這樣會讓孩子更加叛逆，形成惡性循環。想要解決問題，應該采用正確的引導方式。比如，可以表揚孩子勤奮努力的一面，強調寫作業的重要性，又可以用溝通的方式了解孩子的需求，從而耐心幫他們解決問題。

孩子抗拒寫作業的原因

1、缺乏計劃

還有一些孩子覺得作業實在是非常多，而且還缺乏一個穩定的計劃，所以導致當一大堆作業鋪天蓋地的出現在自己面前的時候，他們就想著要后退。孩子在年幼的時候，最大的一個缺點就是沒有太多的定力，于是遇到眼睛的困難，他們就只能選擇放棄。

2、懶得寫作業

一提到寫作業，孩子總是拖拖拉拉，半天也拿不出作業本，或者是本子拿出很長時間，上邊一個字都沒有寫。這樣的孩子其實沒有別的問題，主要就是“懶”。孩子是很聰明的，而且也很好學，但就是在作業方面表現得很懶散，甚至會因為不寫作業而對老師和家長撒謊。

孩子叛逆期不聽家長話怎么解決

1、多和孩子溝通

很多時候，孩子和父母的矛盾是因為溝通不暢導致的。當孩子出現叛逆的時候，家長可以找一個安靜的下午和孩子聊一聊，不管效果如何，起碼通過溝通還能知道彼此想什么。

2、保持足夠的耐心

許多家長在與孩子交流時，總習慣于站在自己的立場和視點看待孩子，對孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個傾聽者，等孩子說完了之后給予引導，而不是從中打斷孩子，強加自己的主意。

六年級孩子厭學叛逆小升初怎么辦

六年級的孩子正處于小升初階段，這也是孩子即將面臨的第一個大型考試，再加上此時孩子已經進入了青春期，所以難免會出現厭學叛逆的情緒。面對這種情況，家長要及時幫助孩子克服負面情緒，并且有針對性的幫助孩子解決問題。

六年級孩子厭學叛逆小升初怎么辦

1、管理情緒。當六年級孩子叛逆厭學的時候，家長首先需要管理自己的情緒。與孩子的沖突不可避免，但我們需要注意自己的語言和行為，盡量不要發脾氣或者言辭過激。我們需要冷靜下來，理智地解決問題。另外，我們需要與孩子平等地溝通，聽取他們的意見和想法，理解并尊重他們的感受。

2、針對家長對孩子期望值過高的情況，家長要適當降低對孩子的要求，讓孩子可以輕松主動地學習。比如，家長可以先要求孩子把作業做完，再要求做好。如果孩子的學習基本上步入正軌了，再提高對孩子的要求：家長要有意識地給孩子確定一些“跳起來，夠得著”的目標，幫孩子步步實現目標，引導孩子體驗到學習的成就感。

3、在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責備，而是鼓勵。孩子的成績下降的時候，一般自己已經很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應該表示關切，鼓勵他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動拿出來與父母協商。

4、多抽出時間來陪伴孩子。我們經常說“陪伴是最好的禮物”，只有和孩子多接觸，多了解，才會慢慢培養出感情。如果有個能的話，就多去跟孩子表達愛。當然即便有些父母不善言辭，只要默默地去關心和付出，孩子依然可以感受的到。只要父母付出了足夠多的耐心和愛心，就一定會有驚喜的發現！

六年級孩子叛逆厭學的原因

1、學習動力缺乏，從個別要素來說，孩子不確定學習的目的和含義，喪失學習的動力，或許在學習過程中多次受到挫折與失敗，學習自信心缺乏，導致學習動力削弱以致衰退。從外部要素來說，家長、校園的教育方法，對學習的重視程度，授課方法，都會影響孩子的學習動機。

2、內在因素。六年級孩子自己也有一些自身的內在因素是導致厭學的原因，主要體現在沒有學習方法是否正確、沒有明確的學習目標等等，都是導致孩子厭學的重要因素。

六年級孩子叛逆期怎么辦

1、穩定孩子的情緒。五六年級的孩子正處于懵懂期，他們思想還不夠成熟，生活閱歷不夠，對于大人世界里的一些事情和規則并不是很清楚，所以，家長不要給孩子施加壓力，當孩子出現叛逆情況的時候，家長保持平和的態度，耐心教導孩子，將能更好地幫助孩子穩定情緒。

2、給予更多理解。很多時候青春期的孩子之所以叛逆，主要是因為家長不夠理解所造成的。平時可以經常換位思考，給予孩子更多的理解，這樣在處理問題上就會柔和很多，而且能夠讓孩子更容易接受。