孩子出現這樣的情況，有可能是因為孩子對于上學沒有什么動力，不夠重視上學，沒有時間觀念造成的，家長一定要及時的和孩子進行溝通，改變孩子這種想法，以免厭學情緒的產生。

孩子上學不起床有什么好辦法

1、要循序漸進。對于剛剛上學的孩子來說，如果突然就讓他早起，一定是一件十分困難的事情，說不定還會使孩子出現厭煩上學的情緒，所以起床這件事情可以循序的來。從早起5分鐘到早起10分鐘，慢慢地調整，21天則可以養成一個好的生活習慣。

2、正確引導孩子。如果孩子不是為起床而起床，而是為了某一件事情而起床，那么是不是就較為容易了一些呢？比如將喂養小動物的事情安排給孩子，使孩子形成一種責任感。即使不用家長的監督，小朋友也會自愿地早起。

3、讓孩子早睡早起。早睡和早起其實就是一對孿生兄弟，對于正在迅速成長的孩子來說，如果只是一味要求孩子早起，而沒有確保孩子足夠的睡眠時間，肯定會對孩子的成長發育以及智力發展都有不良的影響。所以對于孩子上學不起床，想要讓孩子早起，首先要讓孩子做到早睡。

孩子上學不起床懶惰怎么辦

1、確定固定的起床時間和睡覺時間：根據孩子的身體特點和日常作息情況，確定孩子的固定起床時間和睡覺時間，并讓孩子養成規律的作息習慣。我們家一般8點半洗漱，9點睡覺。

2、控制電子產品使用時間：對于上學不起床懶惰的孩子，在孩子睡覺前，盡量避免使用電子產品，如手機、平板電腦、電視等，以免影響孩子的睡眠質量。

3、培養良好的睡前習慣：在孩子睡覺前，可以進行一些有助于放松和入睡的活動，如聽輕音樂、看書、做輕松的活動等。

孩子上學不起床怎么回事

1、精神壓力大：孩子們上學后自然不會像在家里那么輕松，所以在承受了一定的學習壓力后，孩子們也難免會因此而產生精神壓力。在精神壓力的作用下，孩子們的潛意識中會產生想要“回避”的心理狀態，于是孩子們在上學日早起的事就變得更難了。

2、晚上睡得晚：孩子們上學后，晚上會相對睡得更晚一些，比如說在學校里會安排午睡，那么孩子白天睡得多了，晚上也就睡得晚了。另外，如果孩子有作業安排的話，那么小家伙為了完成作業也就不得不睡得晚了，所以孩子睡得晚，自然就會覺得早起時睡不夠而賴床了。

3、賴床的習慣使然：如果孩子在上學的時候總是賴床，并且這種情況沒有得到恰當的引導的和干預的話，那么孩子就有可能形成一種“賴床”生物鐘。孩子們養成了“上學日必賴床”的習慣，那么家長們再想要改變的話就會有一些難度。

打罵父母的孩子會有什么后果

常言說：“父母是孩子的天”。父母辛辛苦苦把孩子養育成才，孩子應該敬重孝順父母，但現代社會，越來越多的出現孩子打罵父母的情況，如果孩子小時候有這種行為，而父母不及時管教的話，會對孩子的成長帶來不好的影響。

打罵父母的孩子會有什么后果

1、道德受譴責

這個行為首先是一種不尊重，不孝順的表現。父母是孩子的生命之源和第一任教師，他們為孩子的成長付出了很多，因此孩子應該有尊重和愛護自己的父母的道德義務。而打罵父母的孩子，他們在生活中會遭遇道德上的壓力和譴責，這可能會導致孩子沉迷于悲傷和愧疚之中，使他們心理世界的健康受到影響。

2、破壞親子關系

父母和孩子之間的親密關系是彼此信任和尊重的結果。當孩子打罵父母時，這種信任和尊重被破壞，這可能會使孩子與父母失去聯系。如果這種不尊重的行為長期存在，可能會導致父母和孩子之間的關系惡化，使孩子感到孤獨和無助，并且缺乏安全感。

3、有損聲譽形象

一個人的行為會影響他在社會中的聲譽和形象。打罵父母的行為可能會使人們對這個孩子的品格和道德做出質疑。因此，這種不尊重的行為可能會影響孩子在社會中的聲譽和形象，會讓他們在職場和社交場合中遇到阻礙。

打罵父母的孩子該怎么教育

1、不要過分溺愛

家長和老人家在孩子面前要有原則，不能過分遷就孩子。家教行為要統一，不可一個寵愛，一個嚴管，這樣孩子也就會找寵愛他的那個作為擋箭牌，反倒兩個大人雙方意見不一而發生矛盾。當孩子出現頂嘴不尊重爸媽的情況時，大家都應該不要理睬他，讓他冷靜下來后再給他教育。

2、營造良好的家庭環境

家庭環境對孩子的成長是至關重要的，這包括夫妻之間的關系，親子之間的關系等。父母不要在孩子面前有不好的言行舉止，不要爭吵打架，鬧著離婚，這些都會給孩子帶來負面影響。另外父母還要注意跟孩子之間的交流方式，以及處理問題的手段。當孩子犯錯時不要對孩子大喊大叫、拳打腳踢。

3、制定懲罰規則

孩子難免會犯錯，不管這些錯誤是有意還是無意的，重要的是怎么處理解決。所以，父母最好事先跟孩子一起制定好相應的懲罰規則。制定規則的目的不是為了懲罰孩子，而是為了警醒他不要犯錯，要讓他養成自律的好習慣，培養他的自控能力，時刻注意自己的言行舉止，同時也有助于父母樹立自己的尊嚴威信，避免孩子出現打罵父母的行為。

孩子打罵父母的原因

1、缺乏尊重和溝通

如果父母沒有建立良好的溝通和尊重的關系，孩子可能會感到被忽視或不被尊重。這可能導致他們表達自己的不滿和憤怒的方式是通過打罵來發泄。

2、模仿行為

孩子可能會模仿他們在家庭中觀察到的行為。如果他們看到父母之間或與他們之間存在暴力或沖突，他們可能會將這種行為視為解決問題的方式。

3、情緒問題

孩子可能有情緒問題，如憤怒、挫折或沮喪，他們可能無法有效地處理這些情緒。這可能導致他們通過打罵別人來釋放情緒或表達自己的不滿。

4、缺乏規矩和界限

如果家庭中沒有明確的規矩和界限，孩子可能會感到無所適從或無法掌握自己的行為。這可能導致他們表現出挑戰性的行為，包括打罵父母。

00后的孩子有什么特點

00后的孩子是備受爭議的一個群體，有些人認為這些孩子普遍嬌生慣養，沒有承擔挫折的能力，但是也有一部分人認為，這群孩子充滿了責任感，有著自己的思想和見解，是未來的棟梁。

00后的孩子有什么特點

首先，00后的孩子普遍具有較高的科技素養。他們從小就開始接觸智能手機、平板電腦和互聯網，對科技產品的使用得心應手。他們不僅擅長使用社交媒體和通訊工具，而且對新興科技趨勢和產品有著濃厚的興趣，許多人還有著豐富的編程和數字素養。

其次，00后的孩子更加個性化和自信。他們成長于信息爆炸的時代，有著豐富的信息和知識儲備，因此也更加有主見和自信。他們在表達自己的觀點和想法時，往往不會被傳統觀念所束縛，敢于挑戰權威和傳統思維。

此外，00后的孩子也更加注重個性化和多元化。他們追求個性化的生活方式和消費體驗，喜歡通過自己的方式來表達自己的個性和態度。同時，他們也更加注重多元化和包容性，能夠理解和尊重不同文化、不同背景的人和事物。

最后，00后的孩子也面臨著一些挑戰。他們成長于社會和經濟變革的時期，面臨著就業壓力、心理健康等問題。同時，他們也更加需要培養批判性思維、創新能力和社會責任感等素質，以適應未來社會的需求和發展。

總之，00后的孩子是充滿活力和潛力的一代，他們的特點和挑戰也是這個時代的產物。

00后的孩子為什么越來越叛逆

不是因為00后的孩子不聽話，是他們這一代普遍相對他們父母輩早熟許多，生活條件也好了許多，因此也會與上一代大為不同。作為新世紀的兒童，擁有更加良好的條件與教育氛圍，這是不可否認的。

我國的教育同樣在發展，00后的孩子更具有創新精神和開放的思想，更加注重德智體美全面發展。良好的物質條件和教育理念都是最重要的，而大多數00后得到的都比上一代多。所以，他們的觀念可能和上一代有所不同，也不能代表他們不聽話。

家長如何把握與00后的相處之道

身為父母，如果想要了解自己的“00后”孩子，就要敢于擁抱新事物，明白孩子現在關注的東西是否健康、了解他們所感興趣的話題，這樣才能減少和“00后”之間的代溝。現在在大火的50后父母，身為“50后”都愿意去接觸新事物，用年輕人喜歡的方式去嘗試著讓他們接受，身為父母，不更應該去接觸自己孩子感興趣的事物，用他們的語言和他們交流嗎？

孩子叛逆期不聽話有什么好方法

家庭教育是家長們在教育孩子的過程經常比較苦惱的問題，因為家長的教育方式對孩子的性格、行為甚至三觀都有著很大的影響。所以，在孩子進入叛逆期之后，我們要選擇合適的方法，對他不聽話的叛逆行為以溫柔的方法加以引導。

孩子叛逆期不聽話有什么好方法

1、要承認自己有不如孩子的地方。承認在社會快速發展的今天我們的某些不適應甚至是落伍；承認我們在教育孩子不犯錯、少犯錯的同時我們也在不自覺的犯著錯誤。所以爸爸媽媽在孩子面前虛心一點，只會更加贏得孩子們的信任。現在的孩子接收新鮮事物的速度太快，能力太強。

2、學會正確的情感表達。有很多家長經常標榜自己：“我是刀子嘴豆腐心！打是親罵是愛！我都是為了你好！”

家長們一定要注意，愛孩子要讓孩子感受到才行啊，你的刀子嘴豆腐心，你的抱怨指責聽到孩子的耳朵里全都是：“我做的不好，我做的不對！”

平常可以多和孩子表達一些愛的語言：你真是媽媽的驕傲！也可以跟孩子一起偶爾翻翻老相片，說說你剛剛得知孩子要降生到這個家庭，你感受到了什么好感覺。多陪著孩子聊聊他們剛出生時候的狀態，都能快速拉近親子之間的距離。

3、吸收教育知識社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那么教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。

在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。

孩子叛逆期不聽話有什么表現

1、挑戰規則

故意破壞之前定好的規矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長和孩子說好每晚只可以看半小時的帶你是或手機，可以孩子卻經常違背這個約定，與父母扯皮，要求多看半小時，否則就不學習等。

2、出現逆反心理

有較強的逆反心理，不論是在學校或者家（尤其是在家里），總感覺受約束，沒有自己的空間和自由，在家表現為會和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在學校經常不能完成老師布置的作業并愛找借口，甚至開始撒謊。

孩子叛逆期早戀怎么引導

一、建立規范，給孩子一些合理的建議和限制。不要完全放任孩子的戀愛行為，也不要強行干涉或者反對孩子的戀愛對象。

要根據孩子的年齡和情況，給他們一些適當的建議和限制，比如不要影響學習和生活，不要隨意分手或者復合等。同時，也要尊重孩子的感情，不要輕易否定或者貶低他們的戀愛對象。

二、勿過度解讀，正面疏導。我們都知道，處在青春叛逆期的孩子，異性的相互吸引是正常的一種心理和生理現象，不是什么十惡不赦的事。

所以一定要注意不要采用極端手段，說一些過分的話，比如“作風不正派”、“思想品質不好”，或用譏諷挖苦的語言刺激孩子，這對于孩子的成長是非常不利的，這種簡單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學生感到壓抑和苦悶。

青春叛逆期的孩子有什么樣的表現

在孩子進入青春叛逆后，家長是可以從他們的日常行為上發現變化的。此時，家長要對孩子的逆反行為做分析，找出他們逆反的真正原因，為孩子提供正確的教育，幫助他們平穩度過這個時期。

青春叛逆期的孩子有什么樣的表現

1、成人感與幼稚感的矛盾

青春期少年的心理特點突出表現是出現成人感。他們認為自己已經成熟，長成大人了。因而在一些行為活動、思維認識、社會交往等方面，表現出成人的樣式。在心理，渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他，但由于年齡不足，社會經驗和生活經驗及知識的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

2、冷漠性

青春叛逆期的孩子會出現冷漠性。對抗造成與父母關系惡化，對父母的不尊重行為產生厭惡和反感，產生關系情感的冷漠情況和行為上的違拗性。這時，面對父母傷心的眼淚不可以使他們動情，軟化。

3、逆反厭學

青春期孩子進入高中，大多學校管理比較嚴格。這時，有的孩子對嚴格的管教非常反感，自己的心性得不到釋放，因而會產生厭學的心理。厭學心理并不鮮見，雖說因為逆反而厭學，但激發逆反的原因有很多，不能一概而論，作為家長也不要過于焦急，允許孩子出現厭學情緒，去撫平這種情緒，然后了解孩子厭學的真正原因，才能有的放矢。

4、會頂嘴

家長如果發現你的孩子以前很聽話懂事，尤其是高中以后喜歡頂嘴不講理，這次不要害怕，這可能是叛逆的青春。此時的孩子，有了自己獨立的個性和思維方式，不再依賴父母和大人的看法，通過自己對世界的觀察，衍生出自己的想法。雖然說無理取鬧真的很頭疼，但是這是青春期必須要過的一道坎，過了自然就好了。

青春叛逆期的孩子怎么教育

1、舒緩壓力

許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況。繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧他們的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

2、正確引導

生活中孩子犯的小錯誤，只要家長及時引導就能很好的解決，切記，引導時要注意語氣、表情等。雖然看似孩子長大成人了，可畢竟他還只是個孩子，心智并沒有發育成熟，而且叛逆期也會讓他變得更加敏感。

因此，父母對孩子的錯誤首先要表示理解，然后聽聽孩子的想法，再針對性的引導。千萬不要采取直接否定、諷刺、挖苦式的教育，孩子心理反感的同時，根本聽不進父母講的大道理。要想孩子做個社交達人，父母一定要給孩子做一個正面的榜樣，長大后的孩子就會用相同的方式去處理別人犯的錯誤。

青春期孩子叛逆的原因有哪些

1、孩子的自尊心受到傷害

隨著青春期的到來，有些孩子的獨立意識逐漸增強，開始有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出于對孩子的保護，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心，就會產生思想上的沖突、矛盾。

另外，還有一些家長經常無視孩子的自尊心和心理承受能力，特別是孩子有了過失時，不是與他們一起分析錯誤，商量補救辦法。而是責罵甚至毆打孩子，特別是在眾人面前受到批評或者受了委屈，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆心理。

2、社會因素

媒體不恰當的引導也會導致青少年產生叛逆心理。比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個人行為，這樣就會讓孩子十分欣賞這個叛逆的形象，從而導致他們出現叛逆行為。

孩子理解能力差是什么原因

孩子的理解能力差家長千萬不要不當回事，不僅僅會影響到孩子的學習成績，還會影響到孩子的正常生活，所以我們作為家長，應該幫助孩子多去表達自己，并且要去提高孩子的綜合閱讀能力。

孩子理解能力差是什么原因

1、基礎知識不牢固：很多時候孩子對于知識的理解是很片面地停留于問題的表面，所以當問題變個花樣出現時，孩子便不能夠靈活應對。基礎知識不牢靠讓孩子不能夠獲得舉一反三的能力。也就使得孩子在理解能力的表現上受到了影響。

2、缺乏專注力：在思考問題的時候，孩子需要保持集中的注意力，但是當孩子容易精力分散時，那么對于問題的理解就會有所偏差。在家長眼里看來孩子在認真思考，但是只有孩子自己知道他們是不是在走神。專注力不夠，導致孩子在理解上差點兒意思。

3、缺乏好的學習習慣：對于低年級的孩子而言，學習習慣的培養是非常重要的，它遠比讓孩子學會一道數學題更加有意義。有習慣的支撐孩子在學習上更加得心應手。并且低年級的孩子對于學習還有一定的興趣可言，這時候父母借此機會進行習慣培養將會很容易成功。

孩子理解能力差怎么辦

家長提高自己的言語豐富度。家長創設的語言環境越好，孩子的語言發展就越好。假如家長和孩子的互動只局限于日常生活，那么孩子的語言發展就會慢慢停滯不前。所以，家長可以多給孩子講故事，陪孩子一起閱讀，不但可以擴充孩子的語言范圍，還可以促進親子關系。

注重并鼓勵溝通交流。家長一定要注意，交流之門并不需要等到解鎖語言才能打開。如果交流被封鎖，語言不會是鑰匙。只有在意識到自己思維里有不同于他人思維的有趣的東西時，人才會有交流的愿望。

找到孩子的優缺點，把缺點補全。在我們的日常生活當中，每一個孩子都有自己的優點自己的擅長，有的孩子音樂功課較好，有的孩子美術功底比較好。但是每個孩子都有自己的短板，有的孩子不愿意大聲說話，有的孩子不愿意與朋友們一起玩耍，有的孩子不敢在人面前發言，家長們應該找到短板，深度挖掘。

及時與孩子分享感悟與理解。只有能說出來的東西，才是真正理解了的。父母不僅要引導孩子愛讀書，不斷輸入，還要鼓勵孩子勤思考、多輸出，這樣能持續訓練孩子的思考能力和理解能力，最終提高孩子的閱讀能力。

小學生理解能力差的表現

1、與孩子說幾句話后，讓其說出意思，基本上做不到。

2、孩子想表達一個意思，很難用句子清楚描述。

3、在模仿造句時，基本上不能獨立完成。

4、和小伙伴在一起時，很少說話，只是看。

5、課堂上聽課時雖然很認真，可是不愿意參加回答問題。

孩子上大學不開心如何開導

有很多的孩子在上大學之后，由于沒有太多的課程，就會變的不知措施，不知道該怎么去和同學相處，對于未來也變得迷茫沒有目標，那么這個時候，該如何去幫助孩子調節呢？

孩子上大學不開心如何開導

1、要與孩子進行溝通交流，了解清楚孩子心情不好的原因，進行正能量的引導。

2、大學生活是孩子步入社會的起點，要教育孩子樹立正確的世界觀，要有大局意識，以積極向上的陽光心態直面社會生活。

3、家長做法要正確引導，幫助孩子減少心理壓力和浮澡，告誡孩子，讀書就是用心去讀書，先不要思考其它，只要讀好書學好知識，理想職業會有的。

4、提供適當的支持，對于孩子上大學不開心，家長應該給孩子提供適當的支持。支持不一定是指物質上的支持，而是在精神上的關心和幫助。家長可以給孩子傳遞積極的信息和態度，幫助她們自信地面對困難。

5、幫助改善生活質量，大學生活中一個重要的因素是生活質量。家長可以通過提供適當的幫助，幫助孩子改善她們的生活質量，從而提高她們的精神狀態。例如，為孩子提供一個安靜的學習環境，或者是推薦她們參與一些課外活動和社交活動等。

孩子大學學習壓力大心情不好咋辦

孩子大學學習壓力大心情不好，首先要耐心傾聽他們的煩惱，讓他們感受到你的關心和支持。幫助他們分析壓力來源，制定有效的學習計劃，并提供必要的幫助和指導。同時，鼓勵他們適度放松，找到適合自己的緩解壓力的方式，比如運動、聽音樂或者和朋友聊天。

重要的是，要給予充分的理解和鼓勵，讓孩子知道他們并不孤單，家人和朋友都會在他們身邊支持和幫助他們度過困難時期。

孩子上大學不開心怎么回事

1、不喜歡這所大學。有一位新生說，自己費盡力氣考進的最好城市里的這所大學，卻發現這里根本沒有大學該有氣派：學校位于一個山坡上，校門“充滿歷史滄桑感”，校院不大，里面多是老舊建筑，難道就因為是在“最好的城市”，這個學校就值這么高的分數？想一想要在這里待上四年，真的感覺到“相當壓抑”：這樣的學校，又能學到多少東西？

2、不喜歡這個專業。一位女學生報考的是軌道交通專業，當初認為軌道交通行業發展較快，人才需求量相對較大，找工作容易。結果到了學校才發現，這所大學的鐵道專業雖然有名，但偏向于鐵道勘測設計，想一想日后做為施工方，要天南地北跑工地，女孩子要變成“女漢子”，真后悔當初報這個專業。

孩子認錯后父母該說些什么話

知錯就改是一件好事情，我們在生活中要鼓勵孩子的這種行為，同樣當孩子主動性的去承認自己的錯誤時，我們也應該去表揚孩子，讓他們更加的肯定自己的行為是正確的，那么孩子認錯后父母該說些什么話呢？

孩子認錯后父母該說些什么話

先不訓斥，引導孩子說出緣由。當面對孩子犯錯或者大哭時，媽媽可以先保持冷靜，不要著急訓斥，然后引導孩子說出緣由，了解孩子內心的想法和感受，并站在孩子的角度來考慮。

這種方式可以幫助孩子平穩情緒，同時也可以降低他們內心的恐懼感，尤其是對于一些本身就知道自己做錯的孩子來說，這種方法效果很好。

接受孩子的情緒表達。有些家長特別反感孩子哭，尤其是家里有兒子的，一般媽媽會教育兒子，有事情不要總是哭，要知道你是一個男子漢。

殊不知，這種壓抑情緒的教育方式并不利于孩子的成長，無論男孩還是女孩，他們都有發泄情緒的權利。所以，當孩子犯錯大哭的時候，媽媽一定要接受孩子的情緒表達。

等孩子情緒平穩之后，再講道理。當孩子犯錯之后情緒正處于崩潰期，如果家長一邊訓斥一邊講道理，那么效果完全不好。因為，在心情不平靜的時候，家長說的任何話孩子都聽不進去。所以，如果你想要給孩子講道理，一定要先等孩子冷靜下來，情緒平穩之后。

孩子認錯后父母該怎么做

尊重孩子：孩子犯錯之后，高情商的父母都會采用尊重孩子的態度，對孩子進行褒獎，并且和孩子采用平等的態度，而并不是居高臨下，讓孩子倍感壓力，這只會無限的壓制孩子，讓他們失去承認錯誤的勇氣，使得其變得愈加糟糕。

讓孩子認識到做錯事的后果：而后就是家長需要讓孩子意識到做錯事的后果是什么樣的，這是一個很明智的舉動，因為當孩子了解到做錯事的后果時，他就會在心里面有一道防線，明白這件事是不能做的，因此就會很大限度的阻止自己去做這樣的事情，也省了很多力。

不要一味責罵孩子，講道理：再者就是不要一味地責罵孩子，本身罵孩子就是很傷害孩子的一種行為，而且一味地講道理也會讓孩子很受傷。

父母保持一致：最后就是父母需要保持一致的戰線，不要一個唱紅臉，一個唱白臉，這對于教育孩子是有很大弊端的，一致對外是關鍵。

孩子認錯后家長該立刻原諒嗎

小孩承認自己的錯誤，并改正了自己的錯誤，家長當然要原諒，因為人沒有十全十美的，不可能不犯錯，更何況是孩子，當孩子犯錯了，并認識了錯誤，那么就讓原諒孩子，給孩子改正的機會，并引導孩子樹立正確的方法，告訴他如何是正確的，家長是孩子的第一任老師，一定要做好榜樣。

做家務可以培養孩子什么能力

很多家長認為做家務是大人的事，跟孩子沒關系，孩子只要學習好、身體健康就行了，其實這是錯誤的觀念。適當的家務能培養孩子很多方面的能力，還能拉進親子關系，讓孩子理解父母的不易。

做家務可以培養孩子什么能力

第一、增強孩子的自信心

在做家務的時候，孩子通過自己的能力完成一件事情，會覺得很有成就感。孩子的年紀小，能力也是有限的，很多家務活做得并不完美，但是，孩子在不斷地練習、鍛煉的過程中，會發現自己會做的事情越來越多，孩子的自信心也會不斷增強。

第二、提升責任感

雖然家務只是在簡單地重復著同樣的動作，但是要日復一日地去完成，可不是一件簡單的事情。家長可以先讓孩子做好自己分內的家務活，然后再慢慢引導孩子幫助他人去完成一些力所能及的家務活，以此來提高孩子的責任感。

第三、提升孩子解決問題的能力

孩子在剛開始做家務的時候，肯定會做得不好，家長也不要急著呵責孩子，先看看孩子是如何解決問題的。孩子可能會自己想辦法解決，就是會耗費一些時間，他們可能會通過觀察家長的行為來獲取解決辦法，這樣能提升孩子解決問題的能力。

如何讓孩子養成做家務的習慣

第一、給予孩子選擇的權利

家長應該要有一個計劃，盡量讓孩子把握選擇的主動權。家長可以根據孩子的能力、情況與孩子一起制作一張家務清單表。然后讓孩子從中選擇兩三樣自己想要嘗試的，這樣孩子在做家務的時候也會更加心甘情愿。只有讓孩子自主的選擇，才可以發揮出更好的教育效果。

第二、寬容孩子的“幫倒忙”

當孩子擦桌子擦得不夠干凈、衣服疊得不夠整齊的時候，家長可以耐心地教導孩子，應該怎么做才可以做得更好，這樣才可以讓孩子有更大的進步。

第三、家務的意義

給孩子安排的家務活不應該過于繁重，不然會打擊孩子的積極性。孩子的年紀小，能力以及耐心都是有限的，做起家務活來自然是沒有家長那般純熟。有做的不好的地方，家長可以先表揚后批評

孩子做哪些家務比較好

1、擇菜和洗菜

讓孩子知道所吃的菜肴需要經過哪些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。

2、洗米和煮飯

告訴孩子水除了洗米外，還可以留著做其它用途，讓孩子除了做家務外，還能教育孩子節約的觀念。

3、掃地和擦桌子

找出一塊孩子專用的抹布及拖把，讓孩子試著去做家務，或由父母教孩子，如何才能將桌子、地板弄干凈。

4、曬、收、疊衣服

曬衣服時可請孩子幫忙拿衣架，由媽媽晾衣服。收衣服時，可由孩子負責拿自己衣服。疊衣服時，孩于可以學習折疊及鍛煉動手能力。