青春期的孩子往往會(huì)出現(xiàn)和父母對著干的情況，這是因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的孩子往往會(huì)比較有自己的想法，所以我們作為家長對于叛逆期的孩子，要多一些寬容和理解，不要一味的去壓制孩子的想法。

青少年如何度過青春期

1、與孩子做朋友，平等地與其溝通。要基于平等的站位，把俯視眼光轉(zhuǎn)換為平視眼光。溝通中家長要注意自己的語言，語言對孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，尤其是嘲諷的言辭。

2、多肯定鼓勵(lì)孩子，不要吝惜口頭表揚(yáng)。家長要讓孩子獲得成就感，特別是孩子做了一些令人愉快的事情時(shí)要給予孩子肯定，表揚(yáng)時(shí)要說出事實(shí)，沒有事實(shí)的夸大表揚(yáng)會(huì)讓孩子失去進(jìn)取的勁頭。

3、給孩子一定的選擇權(quán)，讓孩子為自己做主，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自控力。限制自由會(huì)阻礙孩子認(rèn)知能力的發(fā)展、不利于孩子個(gè)性的健康發(fā)展、不利于孩子意志力的培養(yǎng)，對親子關(guān)系的發(fā)展不利。

4、沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，但父母未必理解自己的孩子。理解孩子，傾聽是關(guān)鍵。傾聽時(shí)要保持目光接觸、不要分心，讓孩子知道你在聽著。傾聽時(shí)不要一味地批評和否定孩子，要多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和積極面。

5、避免嘮叨和大喊大叫。對某一件事情說多了等于一句沒說，導(dǎo)致事倍功半的結(jié)果。父母要注意控制自己的情緒，覺察自己憤怒的信號，用低聲細(xì)語代替大喊大叫，當(dāng)父母減少了大喊大叫時(shí)，孩子會(huì)更容易關(guān)注你所說的話。

青少年的心理變化有哪些

一、身體上的變化在青少年時(shí)期，人們經(jīng)歷了身體上的變化。他們的身體開始發(fā)育，身高和體重開始增加，性征開始顯現(xiàn)。這些變化會(huì)使得青少年感到自卑和不安，他們開始關(guān)注自己的外貌和形象。

青少年開始注意各種時(shí)尚和流行趨勢，他們往往會(huì)對自己的外貌進(jìn)行各種嘗試，以獲得更多的認(rèn)可和贊譽(yù)。

二、情感上的變化在青少年時(shí)期，人們經(jīng)歷了情感上的變化。他們開始對自己的感受和情感有更深的認(rèn)識(shí)，開始發(fā)展自己的情感和性格。青少年開始探索自己的性取向和性別認(rèn)同，他們開始對異性或同性產(chǎn)生情感和性吸引力。

此外，青少年開始獨(dú)立思考和探索自己的價(jià)值觀和信仰體系，他們開始對世界和社會(huì)產(chǎn)生更深的理解和認(rèn)識(shí)。

青少年的孩子怎么溝通

1、對孩子適當(dāng)放手

由于青春期孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，所以在跟家長溝通變少也是屬于正常情況，家長并不用太過擔(dān)心。在孩子青春期時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些權(quán)力。比如原則上的問題需要請示家長，一些生活中的小事允許孩子自己做主，這樣做能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，對孩子以后的成長也有幫助。

2、學(xué)會(huì)信任孩子

父母如果想讓孩子信任自己，首先一定要取得孩子的信任。父母在孩子青春期的時(shí)候，要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要去窺探孩子的隱私。有些父母總是會(huì)翻孩子的私人物品，這樣做不僅不利于親子關(guān)系，還會(huì)讓孩子對父母更加警惕，從而關(guān)閉心扉，拒絕和父母進(jìn)行交流。

3、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子

鼓勵(lì)孩子也是促進(jìn)溝通的方法之一。有時(shí)候當(dāng)孩子做錯(cuò)了一些事情，父母總是大呼小叫批評孩子，家長要知道，表揚(yáng)比批評更有效，總是去批評孩子，孩子自然不愿意和你溝通了。家長要做的是引導(dǎo)孩子去解決問題，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，孩子才愿意和你進(jìn)行溝通。

爸爸如何與青春期叛逆女孩相處

青春期是每個(gè)女孩都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，這也是孩子成長的關(guān)鍵階段，大多數(shù)女孩在這一時(shí)期都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的叛逆情緒，這時(shí)爸爸要學(xué)會(huì)跟孩子正確相處，減少矛盾。爸爸可以適當(dāng)放手，給女兒一些自由的空間，并且要多夸獎(jiǎng)孩子。

爸爸如何與青春期叛逆女孩相處

一、耐心傾聽孩子的想法

爸爸應(yīng)該盡可能多地傾聽女兒的想法和感受，不要輕易打斷或貶低她們的意見。同時(shí)，父親也應(yīng)該表達(dá)自己的看法和期望，以便女兒了解他的想法。在交流中，父親需要保持冷靜和耐心，避免情緒化的反應(yīng)。

二、改變原有溝通方式

跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級為沖突。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

三、發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點(diǎn)，并予以認(rèn)可

為人父母，我們要用一雙伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點(diǎn)。比如：女兒青春期的時(shí)候，對親情看得比較淡，平日里看見某個(gè)親戚都懶得主動(dòng)打招呼。但忽然有一天，女兒心情愉悅，主動(dòng)和親戚打招呼，還家長里短的聊了不少。

這個(gè)時(shí)候，爸媽可以在當(dāng)天單獨(dú)把這個(gè)事情拿出來進(jìn)行點(diǎn)評，讓女兒知道自己的每一個(gè)進(jìn)步，其實(shí)爸媽都放在心底。這樣一來，女兒也更愿意用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

四、回避針鋒相對

女孩進(jìn)入青春期后，獨(dú)立意識(shí)會(huì)不斷增強(qiáng)，他們渴望獨(dú)立，希望能擺脫父母的管教和束縛，這時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)孩子和家長之間針鋒相對的情況。為了避免這種情況發(fā)生，家長就要有意識(shí)回避和孩子針鋒相對，不能用以前的方式去管教和限制他們，要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通、交流，要對孩子進(jìn)行正確的疏導(dǎo)、引導(dǎo)和開導(dǎo)，用平等相處的方式才能夠最大化的避免這種針鋒相對。

青春期女孩出現(xiàn)叛逆心理家長怎么辦

1、積極傾聽。對于青春期的孩子，尤其是處于叛逆期的小女孩，傾聽她們的想法和感受是非常重要的。此時(shí)，需要保持開放和尊重的態(tài)度，讓她們感到被理解和接納。

2、站在孩子的角度看問題。適當(dāng)滿足女孩的愿望，女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中，由家長來幫助實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)，一定要記住孩子遇到問題，需要解決的是問題本身，不是孩子。

3、堅(jiān)持適當(dāng)?shù)囊?guī)矩。青春期的女孩渴望獨(dú)立，但仍然需要界限和規(guī)矩來引導(dǎo)她們。和女孩一起制定家規(guī)，明確什么是可以的，什么是不可以的。確保規(guī)矩合理，并允許她們參與討論，以便她們感到自己的聲音被聽到。

青春期女孩叛逆的原因

1、受青春期心理特點(diǎn)影響。女孩進(jìn)入青春期以后，強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)成為她們重要的心理傾向。她們希望自己能像成年人一樣受到尊重，渴望獨(dú)立，對家長和老師的教育容易出現(xiàn)叛逆心理。

2、自身性格因素。在日常生活中，有部分女孩性格比較孤僻、內(nèi)向，通常不容易交到朋友，同時(shí)還比較容易被人誤解，所以在日常生活中會(huì)出現(xiàn)叛逆或者經(jīng)常發(fā)脾氣的現(xiàn)象。父母需要抽出來一些時(shí)間，多多陪伴，可以進(jìn)行一些戶外活動(dòng)，能夠有效緩解。

青春期怎么度過叛逆期

相信每個(gè)家里有青春期孩子的家長，提起自己的孩子就感到非常的頭疼，因?yàn)楹⒆涌偸莿?dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，所以作為家長，根本不知道該怎么去和自己的孩子去溝通和交流，那么家長怎么幫助青春期的孩子度過這個(gè)階段呢？

青春期怎么度過叛逆期

第一、保持平和心態(tài)：面對孩子的青春期叛逆，家長不要想著用暴力來壓制，這樣只能起到適得其反的作用，從而讓孩子更加叛逆。家長一定要保持平和心態(tài)，只要孩子還存在一些理智，就可以給孩子講講道理。因此，遇到孩子青春期叛逆的時(shí)候一定要用道理來講話，而不是一味的責(zé)備或者打罵，這樣可能會(huì)讓情況更加糟糕。

第二、進(jìn)行自我反省：進(jìn)入青春期的孩子往往心思會(huì)更加敏感，有些時(shí)候孩子可能所犯的錯(cuò)誤并不大，但是家長卻非要孩子順著自己，不管對錯(cuò)都會(huì)一味的責(zé)罵孩子。這種行為也是大錯(cuò)特錯(cuò)，很容易激發(fā)孩子的逆反心理。家長在和孩子發(fā)脾氣之前，應(yīng)該仔細(xì)想想這件事情誰對誰錯(cuò)，一定要進(jìn)行自我反省，而不要一味的沖孩子發(fā)脾氣。

第三、給予更多理解：很多時(shí)候青春期的孩子之所以叛逆，主要是因?yàn)榧议L不夠理解所造成的。平時(shí)可以經(jīng)常換位思考，給予孩子更多的理解和關(guān)心，這樣在處理問題上就會(huì)柔和很多，而且能夠讓孩子更容易接受。

青春期孩子的表現(xiàn)有哪些

第一，自我意識(shí)覺醒。這時(shí)候的孩子一方面不像小時(shí)候那樣懵懂無知，他們已經(jīng)積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，會(huì)產(chǎn)生一種自己已經(jīng)長大、已經(jīng)有足夠能力的認(rèn)識(shí)。他們更多的關(guān)注自己，圍繞自己進(jìn)行思考并提出疑問，認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)立的個(gè)體，在為人處世、待人接物方面開始生成自己獨(dú)特的想法和意識(shí)，而不只是一味地聽從與順服。

第二，與父母的相處模式發(fā)生變化。從青春期起，人類個(gè)體開始擺脫對父母的依賴，成為社會(huì)中一個(gè)獨(dú)立的成員。這時(shí)候的孩子從以前依賴父母、與父母無話不談變成了希望擺脫父母的控制、能有自己獨(dú)處的小天地以及有屬于自己的小秘密。如果親子之間相處不當(dāng)，甚至可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

第三，與同齡人的交往發(fā)生變化。進(jìn)入青春期，由于生理上的發(fā)育與成熟，孩子性沖動(dòng)萌發(fā)，他們開始察覺并關(guān)注男女之間的不同，開始對異性發(fā)生興趣，更加喜歡參與由兩性組成的集體活動(dòng)。這時(shí)孩子的心理發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，從自戀轉(zhuǎn)為異性戀。異性戀傾向一旦形成，就會(huì)持續(xù)一生。

青春期孩子脾氣暴躁易怒的原因有哪些

1、正常心理發(fā)育特點(diǎn)

進(jìn)入青春期之后，體內(nèi)激素水平變化很快，激素的變化直接影響著情緒的變化，受體內(nèi)激素水平變化的影響，就可能會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況。遭到挫折的時(shí)候，容易出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的想法，比如自卑、自責(zé)、灰心喪氣等，這都是青春期正常的生理現(xiàn)象。

2、缺乏安全感

人除了最基本的生理需求外，還有對于安全的需求。對于青春期的孩子來說，如果被家長忽視了，這會(huì)讓他們很沒有安全感，他們會(huì)不安甚至感到恐懼，他們?nèi)滩蛔“l(fā)脾氣以此來發(fā)泄心中的負(fù)面情緒。

青少年不愛說話和不愛交流咋辦

孩子在成長的過程中，都會(huì)經(jīng)歷青春期階段，在這個(gè)階段當(dāng)中，青少年會(huì)變得非常的叛逆和沉默寡言，也不愿意和我們父母去溝通，這時(shí)候我們作為父母，要主動(dòng)的去給予孩子幫助。

青少年不愛說話和不愛交流咋辦

1、傾聽尊重：首先，了解孩子的感受和需求是至關(guān)重要的。盡量營造一個(gè)開放和尊重的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子分享他們的想法和感受。即使他們不愿意說太多，也要表現(xiàn)出你是愿意傾聽的。優(yōu)質(zhì)的家庭教育對孩子形成良好的性格和健全的人格具有關(guān)鍵作用。雖然智力是先天的，但性格和人格深受家庭教育的影響。

2、不要過于壓迫：盡管你可能對孩子的生活和問題充滿好奇心，但不要過度追問或過于干涉他們的隱私。給予他們足夠的空間和自由，讓他們逐漸習(xí)慣分享信息。

3、提供支持和鼓勵(lì)：在這個(gè)階段，孩子可能會(huì)感到自己的自尊心受挫。要不斷向他們傳達(dá)你的支持和鼓勵(lì)，讓他們知道你相信他們的能力。肯定他們的成就，無論多么小，都可以提高他們的自信心。

青少年不愛和父母說話什么原因

1、父母的態(tài)度和行為：孩子可能會(huì)感到父母太過激進(jìn)，指責(zé)他們或者給予過多壓力，容易使孩子感到沮喪或抵觸情緒。

2、文化差異：一些文化中，青少年并不被鼓勵(lì)向父母表達(dá)自己的想法和情感，可能會(huì)選擇與同齡人或朋友交談。

3、孩子的隱私：青春期的孩子更加關(guān)注自己的隱私和獨(dú)立性，可能會(huì)不愿意告訴父母自己的一些個(gè)人問題或隱私。

和孩子交談要避免以下情況

1、總是以提問開頭

孩子讀小學(xué)的時(shí)候，他一放學(xué)回家，我們可能會(huì)問：今天在學(xué)校過的怎么樣？孩子可能巴拉巴拉跟我們說一大堆。但是進(jìn)入青春期的孩子，如果你還這樣問他，他會(huì)覺得你是在審問他，于是他就什么都不愿意和你說了。

2、隨時(shí)隨地，想說就說

父母總是認(rèn)為孩子是我們最親的人，我們跟他說話不需要什么技巧套路。可是，進(jìn)入青春期的孩子，他的情緒起伏非常大。家長打算好好跟孩子溝通，就要選擇合適的時(shí)機(jī)，要知道孩子什么時(shí)候想說，什么時(shí)候不想說。

青少年不愛說話和不愛交流有可能是家長教育方式的問題，為了幫助孩子愿意和父母溝通，父母可以提供支持和理解，嘗試去了解他們的感受和需求，保持耐心，傾聽他們的故事并給予溫暖的肯定和支持。同時(shí)，也需要給孩子足夠的空間和隱私，讓他們感到舒適和安全。

青少年沉迷游戲的解決方法

玩游戲本來是一種解壓放松的娛樂方式，但如今社會(huì)，越來越多的大人孩子都容易陷入游戲旋渦而無法自拔，特別是青春期的孩子，由于缺乏成熟的人生觀、價(jià)值觀，導(dǎo)致出現(xiàn)很多青少年沉迷游戲的情況，不僅影響學(xué)習(xí)，還極大的影響了家庭和生活。

青少年沉迷游戲的解決方法

1、了解原因

如果青少年沉迷游戲，家長首先要了解原因，只要找到根源，才能解決問題。很多家長，看見孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至?xí)蛩@樣不僅沒有讓孩子戒掉玩游戲，反而讓他有了逆反心理，越發(fā)借助游戲來發(fā)泄情緒。

2、多多陪伴

家長可以多陪伴孩子，很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲，忽視孩子。對此父母一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣他會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)，與父母拉近距離。

3、時(shí)間限制

與孩子約定玩游戲的時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行。家長可以跟自己家的孩子，一起商量能用于玩游戲的時(shí)間。在規(guī)定游戲時(shí)間方面，“每周3次，每次1小時(shí)”要比“每天半小時(shí)”要好。這是因?yàn)椋绻尯⒆用刻焱姘雮€(gè)小時(shí)，就無法改變他每天都要玩游戲的習(xí)慣。以此來緩解青少年沉迷游戲的情況。

青少年沉迷游戲的危害

1、上課無法專心學(xué)習(xí)

很多青少年沉迷游戲后，會(huì)在上課的時(shí)候出現(xiàn)“身在曹營心在漢”的情況，變得無法專心聽課。并且他們這個(gè)階段的課程有相當(dāng)高的系統(tǒng)性和連貫性，一旦孩子某一階段的知識(shí)沒有掌握，后面階段的知識(shí)就會(huì)變得難以理解，后期需要付出更多的努力才能補(bǔ)上。

2、成績下降

沉迷游戲的青少年，他們習(xí)慣了游戲帶來的輕松愉悅的感覺，對知識(shí)學(xué)習(xí)感到枯燥乏味，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。受到指責(zé)后會(huì)更加沉迷游戲?qū)ふ椅拷澹缓笮纬蓯盒匝h(huán)，逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、影響身體和心理健康

青少年沉迷游戲，會(huì)影響他們的視力和睡眠。青少年正處于生長發(fā)育的黃金階段，長期使用手機(jī)會(huì)造成近視，長期佩戴耳塞會(huì)造成聽力下降等問題，還有孩子經(jīng)常晚上睡覺時(shí)將手機(jī)放在枕邊，大腦長期接受手機(jī)信號輻射，會(huì)造成頭痛耳鳴等現(xiàn)象。

4、脾氣變得暴躁

青少年沉迷游戲，很容易因?yàn)橛螒騿适ё钥啬芰Γ瑫?huì)逐迷失自我，脾氣也會(huì)因此變得暴躁。

青少年沉迷游戲的原因

1、受別人影響

相比一些線下的娛樂活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)游戲無論從價(jià)格上、所需的文化水平以及身體素質(zhì)等方面都更具優(yōu)勢，因此很多青少年沉迷游戲。青少年屬于叛逆期，相比較和家長的溝通，他們更喜歡與同齡人相處，受同伴的影響，很多沒有玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的人也會(huì)躍躍欲試，最后沉迷其中。

2、好奇心強(qiáng)

青少年是處于發(fā)展中的人，他們的人生觀、價(jià)值觀尚未成熟，容易受到他人的影響。另外青少年好奇心強(qiáng)，很多網(wǎng)絡(luò)游戲以做任務(wù)通關(guān)為主，因此很多青少年沉迷游戲只是為了完成任務(wù)，每通過一關(guān)都會(huì)給孩子帶來一些成就感。

3、缺少教育

很多學(xué)校只關(guān)注學(xué)生的文化成績，缺少互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)教育的培訓(xùn)，讓孩子對于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知主要停留在游戲、看劇、聽歌等休閑娛樂上。與此同時(shí)家長也沒有正確的引導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致青少年沉迷游戲無法自拔。

女孩青春期叛逆一般多長時(shí)間

孩子進(jìn)入青春期后，需要面臨生理上和心理上的各種變化，內(nèi)心也會(huì)比較敏感，這一時(shí)期孩子出現(xiàn)叛逆情緒也是可以理解的。作為家長，我們不但不應(yīng)該埋怨孩子，反而應(yīng)該理解、尊重孩子，這樣才能幫助孩子盡快度過青春期。

女孩青春期叛逆一般多長時(shí)間

女孩子青春期叛逆一般持續(xù)6年左右，大約在12到18歲。叛逆期長短和孩子的發(fā)展，孩子所處的環(huán)境影響和家庭的教育密切相關(guān)。良好的家庭關(guān)系，社會(huì)支撐和自我意識(shí)的積極整合能幫其順利度過青春期。這一時(shí)期的孩子心理上出現(xiàn)自我意識(shí)增強(qiáng)、情緒及情感不穩(wěn)定，厭惡大人的管束或者干涉、產(chǎn)生叛逆等。

女孩子青春期叛逆不要過度緊張，家長只需要正確的引導(dǎo)與教育，就可以使孩子安穩(wěn)度過叛反期。在此時(shí)不可以采用粗暴的教育方式對待孩子，應(yīng)當(dāng)多與女孩進(jìn)行交流，促進(jìn)彼此的信任與關(guān)心，等待逐漸成年之后，女孩的叛反心理就會(huì)逐漸消失。

女孩青春期叛逆怎樣教育

1、重塑信任關(guān)系

一方面要樹立值得信賴的形象，要言而有信，信守承諾，尊重孩子，不敷衍、不雙標(biāo)、不糊弄，更不要平白無故欺騙、冤枉孩子。另一方面，要給予孩子信任，相信孩子的獨(dú)立能力，相信她可以承擔(dān)責(zé)任，不要害怕她跌倒，沒有跌倒、受傷的叛逆期，是無法積累經(jīng)驗(yàn)好好長大的。我們只需要適當(dāng)?shù)亟o予幫助，提出建議，鼓勵(lì)孩子就對她最好的引導(dǎo)。

2、讓逆反心得到合理的發(fā)泄

我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何發(fā)泄自己的情緒和不滿，比如向爸爸媽媽傾訴，我們家長就需要認(rèn)真傾聽，看見孩子的真實(shí)訴求，接納孩子的不滿情緒，千萬不要一味指責(zé)，否則孩子只會(huì)離我們越來越遠(yuǎn)。比如多多參與親子活動(dòng)，戶外活動(dòng)，通過互動(dòng)打開心扉。

3、保持耐心

青春期的叛逆可能會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，對此，父母或者照顧者需要有足夠的耐心。在孩子情緒激動(dòng)或者行為反抗的時(shí)候，要保持冷靜，避免對孩子進(jìn)行過度的懲罰或者指責(zé)。

青春期女孩不跟父母溝通怎么教育

1、改掉和孩子溝通時(shí)質(zhì)疑的態(tài)度

因?yàn)楹⒆拥哪挲g小，他們并沒有家長所見識(shí)到的東西多。因此，很多時(shí)候?qū)τ诤⒆右恍┎惶墒斓南敕ǎ议L們并沒有去改正或者糾正的想法和態(tài)度。而是對于孩子的想法和態(tài)度充滿了質(zhì)疑和懷疑，以一種不太友好的語氣去對待孩子天真的想法和態(tài)度，也就是在抹殺孩子的天真和快樂。

2、保密并接納孩子

即使對最開放、最友好的父母，孩子還是有他自己的秘密。隨著孩子的長大，孩子心中的秘密也會(huì)不愿告訴你，或者告訴你后要你替他保密。如果你己答應(yīng)了孩子的事，必須遵守諾言，否則，你將有可能失去孩子的信任。我們要讓孩子知道，不管什么時(shí)候、什么情況，父母會(huì)永遠(yuǎn)愛他，永遠(yuǎn)在他的身邊，隨時(shí)給他幫助和支持。

青春期女孩叛逆怎么教育引導(dǎo)

青春期是女孩身心發(fā)育的重要階段，大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，但由于女孩們的成長環(huán)境不同，所以孩子的叛逆程度也不太相同。當(dāng)青春期女孩出現(xiàn)叛逆行為后，家長應(yīng)該怎么教育引導(dǎo)呢？

青春期女孩叛逆怎么教育引導(dǎo)

1、建立良好的溝通機(jī)制

盡管女孩子在青春期，但他們?nèi)匀恍枰蛔鹬亍＜议L應(yīng)該尊重他們的選擇，而不是強(qiáng)迫他們按照自己的意愿行事。家長應(yīng)該花時(shí)間傾聽孩子的想法，了解他們的需求和困擾，這樣才能更好地理解他們的行為。

2、時(shí)刻記住尊重孩子

不談尊重，任何一種教育方式都是不成功的。尊重孩子，將她視為獨(dú)立的個(gè)體，尊重她逐漸覺醒自我意識(shí)，不強(qiáng)行讓孩子按照自己的想法行事。給予孩子更多的選擇權(quán)利，讓她自主做決定，同時(shí)尊重她的選擇，放手讓孩子去做，我們可以保護(hù)她，適當(dāng)給予引導(dǎo)，但不能剝奪她自由探索的權(quán)利。

3、堅(jiān)持民主和平等的原則

父母在教育青春期叛逆的女孩時(shí)，首先要放低自己的姿態(tài)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就跟孩子擺家長架子，而要以朋友的身份與她們溝通。有的時(shí)候父母與孩子存在代溝，缺乏共同語言，父母可以講一些自己小時(shí)候的事，這樣就能慢慢引起孩子溝通的欲望和興趣，找到共同語言，才能真正地用心交流。

4、尊重孩子的獨(dú)立性

青春期的女孩子開始追求獨(dú)立，希望自己的想法和行為能得到尊重。因此，家長應(yīng)該尊重她們的獨(dú)立性，而不是強(qiáng)迫她們按照自己的意愿行事。同時(shí)，也要教育她們理解和尊重他人的權(quán)利和選擇。

女孩子叛逆期早戀怎么管教最合適

1、暗中觀察，合理疏導(dǎo)。在孩子的成長中，給予她充分的尊重，勤溝通，談心，多一些指導(dǎo)和建議，少一些責(zé)罵。當(dāng)孩子走過青春的迷茫，回首往事的時(shí)候，一定會(huì)感謝家長當(dāng)初不橫加干涉之恩。

2、以物喻人，側(cè)面教育，女孩子進(jìn)入了青春期后，有懵懂的感覺是很正常的。如果父母強(qiáng)行把孩子的這種感覺給壓下去，只能激起孩子的反抗欲，讓孩子更加想做這件事，從而十分叛逆。洪水堵是堵不住的，要靠疏通。我們不要把孩子早戀看做是洪水猛獸，要客觀，側(cè)面的給孩子解釋，這樣，明事理的孩子自己也會(huì)懂得，早戀是不可取的。

青春期女孩心理會(huì)產(chǎn)生的變化

1、女孩的情感變得豐富、細(xì)膩。這個(gè)階段的女孩在內(nèi)心情感方面變得更加的豐富，具有更加強(qiáng)烈的自我意識(shí)。身體發(fā)育上的變化使得孩子的心理狀態(tài)也發(fā)生了變化。孩子的情感逐漸向成人轉(zhuǎn)變。

2、自我意識(shí)。在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化，青春期的孩子對于自我的體驗(yàn)和感受前所未有的清醒，在兒童時(shí)期，孩子對自己的認(rèn)識(shí)和評價(jià)，基本是服從成人意見。青春期的孩子則完全不同，他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)是顯得十分自戀。同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因?yàn)樽约翰粔蛲昝蓝趩省?/p>

男孩子青春期叛逆期是多長時(shí)間結(jié)束

不管是青春期還是叛逆期，都是孩子成長過程中必須要經(jīng)歷的階段。尤其是男孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的逆反心理，并且自尊心增強(qiáng)，有很強(qiáng)的反抗意識(shí)，所以家長要正確教育引導(dǎo)孩子，那男孩子的青春期叛逆期都是多長時(shí)間結(jié)束呢？

男孩子青春期叛逆期是多長時(shí)間結(jié)束

男孩子的叛逆期結(jié)束的時(shí)間大多數(shù)在16-20歲，跟叛逆期開始的時(shí)間和父母處理叛逆期的方式有很大的關(guān)系。青春期的男孩子破壞性強(qiáng)，倔強(qiáng)固執(zhí)和父母唱反調(diào)，有自己的主見。當(dāng)男孩子出現(xiàn)青春期叛逆時(shí)，家長要理解孩子的感受，給孩子找一個(gè)情緒發(fā)泄的出口，多表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)并分析出抗拒的心理原因，慢慢的幫孩子走出青春期叛逆時(shí)期。

隨著男孩逐步進(jìn)入青春期，心理上也會(huì)發(fā)生巨大的變化，尤其在14歲這個(gè)年齡段，正處于叛逆期的高峰。在這個(gè)期間男孩的獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，會(huì)迫切的想要得到父母的認(rèn)可，面對家長和老師的教導(dǎo)聽不進(jìn)去，有的時(shí)候還會(huì)頂嘴，和老師及家長唱反調(diào)，觸碰大人的底線。

男孩子青春期叛逆期怎么教育

首先，了解孩子的心理變化。在青春期，孩子的身體和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化，他們開始有了自己的想法和意見，不再像小孩子那樣聽從父母的話。因此，我們需要了解孩子的心理狀態(tài)，尊重他們的想法和感受，與他們建立良好的溝通關(guān)系。

其次，建立良好的溝通渠道。在叛逆期，孩子與家長之間的溝通顯得尤為重要。家長應(yīng)該盡量保持平和的心態(tài)，傾聽孩子的心聲，尊重他們的意見。當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，家長可以主動(dòng)提供幫助和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖。同時(shí)，家長也要學(xué)會(huì)適時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們有機(jī)會(huì)自己解決問題，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。

然后，家長還要多關(guān)心孩子。家長們在繁忙的工作背后也要多關(guān)心下孩子最近的情況。孩子叛逆的背后，或多或少都是存在一些原因的。家長要多了解下自己的孩子，多問下孩子學(xué)習(xí)生活，用一種朋友之間的交流方式去交流。同時(shí)，也多了解孩子的性格，才能更好的進(jìn)行溝通和引導(dǎo)。

最后，家長要學(xué)會(huì)尊重孩子。進(jìn)入青春期叛逆期的男孩子，初步有劇烈的自我意識(shí)。對父母不再是盲目的依靠，而是充滿了質(zhì)疑和抵擋。只要尊重孩子，才能讓孩子感到自己是被重視、被了解，令他放下警戒心理，有利于父母和他的溝通溝通。

男孩子青春期叛逆期厭學(xué)怎么辦

首先，家長要給孩子正確的教育理念，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，讓他們知道學(xué)習(xí)不只是為了考試。而是為了獲得知識(shí)，為了提高自身的素質(zhì)，為了將來能夠勝任自己的工作，為了能夠在社會(huì)上立足。

孩子不去校園了，家長不能只管自己的尊嚴(yán)或許面子，認(rèn)為孩子不去校園了，感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去校園天然心思也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或許實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的。所以，家長還是要多站在孩子的角度考慮一下問題，這樣問題才簡單解決。

小孩的青春期是幾歲到幾歲

青春期是孩子由小孩過渡到成人的一個(gè)很重要階段，這個(gè)時(shí)候孩子如果家長對于孩子的教育采取過于強(qiáng)硬的教育方式，就會(huì)導(dǎo)致他們出現(xiàn)叛逆的情況，那么小孩的青春期是幾歲到幾歲呢？

小孩的青春期是幾歲到幾歲

青春期的年齡范圍是10-20歲，女孩的青春期大約在10-18歲，男孩大約12-20歲左右，青春期的開始和結(jié)束時(shí)間存在很大的個(gè)體差異。

青春期的時(shí)間大約在10-20歲左右，男孩比女孩的發(fā)育稍晚2年，所以，女孩的青春期大約在10-18歲，男孩大約12-20歲左右，由于受到遺傳因素、內(nèi)分泌水平的影響，青春期開始和結(jié)束的年齡存在很大的個(gè)體差異。

青春期是從兒童到成年人的過渡時(shí)期，在這個(gè)階段的各項(xiàng)指標(biāo)發(fā)育趨于成熟，出現(xiàn)第2個(gè)體格生長發(fā)育高峰，內(nèi)分泌變化，形成生殖能力，同時(shí)生理、心理、情感發(fā)展也日趨成熟，是人體發(fā)育的重要時(shí)間。

小孩的青春期叛逆期怎么溝通

1、給予孩子個(gè)人空間

被過分管束的孩子會(huì)喪失自我調(diào)適的機(jī)會(huì)，往往會(huì)變得木訥。

2、跟孩子說一些“沒用”的話

和孩子聊天，可以聊八卦、聊游戲、聊電視劇等等。這些看似“沒用”的話題，其實(shí)更可以讓父母了解孩子，拉近彼此間的關(guān)系。如果你總想和孩子聊“有用”的話題，孩子會(huì)煩躁也會(huì)迷茫，他會(huì)不想和你溝通，這種單向輸出的交流是無效的，也傷害彼此間的關(guān)系。

3、平視孩子的獨(dú)立意識(shí)

青春期的孩子特別希望得到身邊人的認(rèn)同，希望父母和他平等相處。和孩子溝通，家長要學(xué)會(huì)同輩人、長輩角色之間的合理轉(zhuǎn)換。

4、談話注意場合和技巧

青春期的孩子內(nèi)心敏感，情緒起伏大，所以和孩子談話聊天時(shí)要注意時(shí)間場合，注意技巧，學(xué)會(huì)察言觀色。

小孩的青春期叛逆期的表現(xiàn)

1、獨(dú)立性和依賴性的矛盾

青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了少年的獨(dú)立意識(shí)。如今他們漸漸地在生活上不愿受父母過多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒。對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強(qiáng)烈表現(xiàn)自己意見的愿望。對一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，往往會(huì)提出過激的批評之詞。

但由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，父母的權(quán)威作用又強(qiáng)迫他去依賴父母。

2、開放性與封閉性的矛盾

青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈來相待。但由于每個(gè)人的‘性格、想法不一，使他們的這種渴求找不到釋放的對象，只好藏在心里。

這些心里話，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。