隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，他們就會(huì)出現(xiàn)逆反心理，很多孩子出現(xiàn)逆反心理后，就會(huì)變得很難管教。此時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要放任不管，或者使用暴力手段制服孩子，這樣的效果往往是微乎其微。那對(duì)于難管教的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

小孩難管教怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的同理心。如果孩子很難管教的話，父母可以用換位思考的方式讓孩子體會(huì)一下父母的不容易。比如說(shuō)讓孩子當(dāng)一天家長(zhǎng)，父母扮演孩子的角色，平時(shí)的父母的苦和累讓孩子感受一下，這樣可以讓孩子主動(dòng)關(guān)心父母，這樣的方法，可以起到教育孩子的作用。

2、千萬(wàn)不可溺愛(ài)孩子。家長(zhǎng)給孩子的愛(ài)一定要適度，不要滿足他的所有要求，應(yīng)有選擇性地考慮他的要求。比如孩子已經(jīng)有很多玩具了，卻還是吵著要買(mǎi)，作為家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子，家里的玩具還有很多你沒(méi)玩過(guò)的，那些玩具等著你去和它們玩，如果你再買(mǎi)的新，那些玩具會(huì)很傷心的。

3、對(duì)孩子的贊賞和欣賞。沒(méi)有任何一個(gè)孩子不希望得到爸爸媽媽們的贊賞和欣賞，當(dāng)孩子們不停的被父母贊賞時(shí)，孩子們就會(huì)認(rèn)為自己在爸爸媽媽們心中是最優(yōu)秀的孩子。那么這個(gè)時(shí)候孩子們就會(huì)用更高的要求來(lái)更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，也會(huì)更加的聽(tīng)父母的話，不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)自己的期望。

4、不要總想窺探孩子的隱私。孩子日漸成熟，已經(jīng)有了自己的隱私，他們視此為神圣而不可侵犯。但是，偏偏有些父母忍不住獵奇心理，絞盡腦汁想窺探孩子的所思所想，孩子的自尊心也會(huì)因父母這樣的行為而受到傷害。所以，請(qǐng)尊重孩子們的隱私，讓他們擁有自己的秘密。

小孩難管教的原因

1、缺乏陪伴，當(dāng)想要管教孩子時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。生活中經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到有些父母將孩子生下來(lái)以后，就萬(wàn)事大吉了。不是交給保姆，就是直接丟給家里老人。每天早出晚歸，忙得孩子基本上都見(jiàn)不到人。如果父母在本應(yīng)出席的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮作用，孩子往往會(huì)比較難管教。

2、給孩子特殊待遇。有些家長(zhǎng)從小就抬高孩子在家里的地位，在家里把孩子當(dāng)成小皇帝，好吃好喝的都先讓孩子吃。一家人時(shí)刻都注意著孩子，事事都以孩子為先，處處讓孩子享受特殊待遇。長(zhǎng)此以往，只會(huì)讓孩子養(yǎng)成自私自利的性格，什么都要以自我為中心。以后不僅很難交到朋友，而且越長(zhǎng)大越難管教，長(zhǎng)大后很容易不孝順。

小孩叛逆期跟家長(zhǎng)頂嘴怎么辦

1、當(dāng)我們的孩子處于一個(gè)叛逆期的時(shí)候，我們就需要更加的細(xì)心去對(duì)待孩子，讓孩子們都有一個(gè)比較穩(wěn)定的情緒，讓他們知道自己的父母其實(shí)很愛(ài)他們的，慢慢的孩子就會(huì)逆反心里，得到一定的穩(wěn)定，這也是我們做父母的功勞。

2、允許孩子犯錯(cuò)。叛逆期是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)誤肯定在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，不要過(guò)分束縛孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，父母應(yīng)注意自己的言傳身教，家長(zhǎng)的言談舉止能給孩子潛移默化的影響。

孩子叛逆難管教怎么辦

孩子之所以叛逆難管教往往是因?yàn)樗齻兊膬?nèi)心情感發(fā)生了變化，當(dāng)然也跟家長(zhǎng)平常的教養(yǎng)方式相關(guān)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整自己的教育方法，首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，并且給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)和空間。

孩子叛逆難管教怎么辦

一、尊重她們的選擇

在叛逆期，女孩希望得到獨(dú)立和自主。父母應(yīng)該尊重她們的選擇，給予她們適當(dāng)?shù)淖杂伞．?dāng)然，這并不代表放任不管，而是在尊重的前提下，給予她們正確的引導(dǎo)和建議。讓她們?cè)谧杂芍袑W(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得自己的選擇會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。

二、建立良好的溝通渠道

在處理叛逆期的孩子時(shí)，建立良好的溝通渠道是非常重要的。我們要給孩子一個(gè)安全的空間，讓他們敢于與我們分享他們的想法和感受。不僅要傾聽(tīng)他們，還要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和關(guān)心。通過(guò)開(kāi)放的對(duì)話，我們能夠更好地了解他們的內(nèi)心世界，解決問(wèn)題，減少?zèng)_突。

三、家長(zhǎng)要傾聽(tīng)孩子的心聲

這個(gè)階段的孩子已經(jīng)具備了獨(dú)立意識(shí)，生理上和心理上并存。而且自尊心特別的強(qiáng)，做什么事情都喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不喜歡被家長(zhǎng)管束。家長(zhǎng)就要有包容的態(tài)度，多和孩子在一起溝通，讓孩子主動(dòng)傾訴他的心聲，家長(zhǎng)一定要安靜的傾聽(tīng)他的心聲，和孩子朋友式相處。但是要堅(jiān)持原則，不能溺愛(ài)和縱容，及時(shí)給孩子指出解決問(wèn)題的正確方向。

四、家長(zhǎng)要建立積極的家庭氛圍

家庭氛圍對(duì)叛逆孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量創(chuàng)造一個(gè)積極、溫暖、支持和理解的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量避免家庭中的爭(zhēng)吵和沖突，讓孩子在一個(gè)和諧的家庭中成長(zhǎng)。

孩子叛逆難管教的原因

1、父母過(guò)度控制

有的父母總是以自己“閱歷”比孩子豐富，就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的控制，每天把該做的事情或不該做的事情都規(guī)劃好，孩子必須按照自己的計(jì)劃做事，否則就會(huì)面對(duì)懲罰。等到孩子長(zhǎng)大以后，就會(huì)變得叛逆難管教。

2、孩子的自我意識(shí)和好奇心不斷增強(qiáng)

社會(huì)和媒體的沖擊，促使孩子通過(guò)表現(xiàn)個(gè)性、追逐潮流，來(lái)滿足自我意識(shí)和好奇心。一些非正常的外界因素，激發(fā)孩子潛意識(shí)的反抗，刺激孩子盲目模仿。

3、過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的父母

強(qiáng)勢(shì)的父母對(duì)孩子的教育都是說(shuō)一不二的，他們不認(rèn)真去考慮孩子內(nèi)心的想法和意愿，甚至很少在孩子面前表露自己對(duì)孩子的情感，不會(huì)對(duì)孩子的進(jìn)步表?yè)P(yáng)，也不會(huì)做一些愛(ài)孩子的舉動(dòng)。在教育孩子時(shí)，強(qiáng)勢(shì)的父母常常態(tài)度強(qiáng)硬，言語(yǔ)粗暴，缺乏感情交流。

教育叛逆期孩子常見(jiàn)的誤區(qū)

1、失去耐心，不管不顧

有的家長(zhǎng)面對(duì)一些非常叛逆的孩子，教育幾次而孩子完全不聽(tīng)后，家長(zhǎng)們便失去了耐心與信心，覺(jué)得這種孩子實(shí)在是難以管教，便開(kāi)始對(duì)孩子不管不顧，放任自流。從此，家長(zhǎng)也不會(huì)主動(dòng)去過(guò)問(wèn)孩子的言行與想法。久而久之，小孩子會(huì)有一種“破罐子破摔”的念頭，行為也會(huì)越來(lái)越出格，待家長(zhǎng)后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已然犯了大錯(cuò)。

2、指責(zé)和批評(píng)

家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為孩子的叛逆行為是由于孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤造成的，于是開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和批評(píng)。這種做法不僅無(wú)法有效地解決問(wèn)題，還會(huì)讓孩子感到被否定和不被理解，從而更加固執(zhí)和抵抗。

小孩不聽(tīng)管教怎么辦

當(dāng)孩子長(zhǎng)大出現(xiàn)自我意識(shí)后，就不會(huì)再像小時(shí)候一樣對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從了，他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，對(duì)很多事情都有了自己的看法，所以變得不聽(tīng)管教。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)的調(diào)整自己的教育方法，試著跟孩子平等相處。

小孩不聽(tīng)管教怎么辦

1、父母要平和地與孩子溝通

面對(duì)不聽(tīng)管教的小孩，父母的正確做法是平和地、面對(duì)微笑地、文明有禮地與孩子溝通交流，這樣才能消除孩子的緊張的情緒和疑懼的心理。孩子面對(duì)父母時(shí)，沒(méi)有緊張的疑懼的心理，他才會(huì)認(rèn)為父母是和藹可親的，是理解他的，是他的良師益友，這樣，他才會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)和思考父母的話。

2、商量的口吻

當(dāng)孩子和父母的意見(jiàn)不一樣的時(shí)候，最好的方法不是武力和暴力解決，而是選擇和平商量的方法來(lái)解決，可以把自己想說(shuō)的用文字的形式表示出來(lái)，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，做到賞罰分明，可以起到培養(yǎng)孩子的目的。

3、不干涉孩子想法

爸爸媽媽們過(guò)度干涉孩子們的想法，只會(huì)讓孩子們的內(nèi)心充滿挫敗感。長(zhǎng)時(shí)間的挫敗感只會(huì)讓孩子們對(duì)爸爸媽媽們的厭惡越來(lái)越深，所以如果爸爸媽媽們想要真正的做到信任孩子們，那么爸爸媽媽們就要學(xué)會(huì)不去干涉孩子們的想法。

4、陪伴是給孩子最好的愛(ài)

只有陪伴你才會(huì)去發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)短，給予孩子更多的幫助。讓他們覺(jué)得他們是被愛(ài)的，一個(gè)被愛(ài)包圍的孩子，那他也會(huì)去愛(ài)別人的。要注意的是當(dāng)我們帶給孩子物質(zhì)上的改變時(shí)，同時(shí)還要給孩子帶來(lái)精神上的幫助和安撫。不要等孩子出現(xiàn)叛逆心理時(shí)才去努力，為時(shí)已晚。

小孩不聽(tīng)管教的原因

1、習(xí)慣用權(quán)威去壓迫孩子，讓他活得很壓抑

想必很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一句話“哪里有壓迫，哪里就有反抗”。但是生活中依然會(huì)見(jiàn)到不少人，習(xí)慣性地包辦孩子的一切。還經(jīng)常以愛(ài)之名去操控和監(jiān)視孩子，任何事情和選擇都要聽(tīng)他們的。在他們看來(lái)，自己走過(guò)的路比孩子吃過(guò)的鹽還多，這樣做也是想要防止孩子走錯(cuò)路。

2、孩子犯錯(cuò)當(dāng)面袒護(hù)

孩子雖然小，但也要慢慢的培養(yǎng)他明辨是非的能力，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)一定要對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育?？墒怯行┘议L(zhǎng)非常護(hù)犢子，孩子犯錯(cuò)，不僅自己不愿意批評(píng)孩子。當(dāng)旁人想教育一下孩子時(shí)，家長(zhǎng)的萬(wàn)能金句隆重上場(chǎng)，他還是個(gè)孩子，你讓一讓他；他還小，不懂事，別和他一般見(jiàn)識(shí)等等。

小孩叛逆期喜歡頂嘴怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子心聲。愛(ài)是相互的，如果孩子遇到問(wèn)題首先想到的就是避開(kāi)不談，那么問(wèn)題永遠(yuǎn)也得不到解決，這時(shí)父母就要學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子的難處，傾聽(tīng)孩子的想法，尊重孩子的選擇，給他方向性的引導(dǎo)，一定不要讓孩子有極端的想法。

2、提供情感支持。孩子的叛逆通常是因?yàn)閮?nèi)心的矛盾和情感困擾所致，作為父母，你可以扮演支持者的角色，鼓勵(lì)孩子表達(dá)他們的感受。通過(guò)分享你自己的情感經(jīng)歷，讓他們知道你明白并關(guān)心他們的感受，可以加強(qiáng)親子關(guān)系。

10歲的兒子管教不了怎么辦

10歲孩子正是調(diào)皮的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候很多家長(zhǎng)都反映管不住自己家的孩子，甚至有的時(shí)候孩子還會(huì)頂撞自己的父母，對(duì)于家長(zhǎng)的教誨也當(dāng)做耳旁風(fēng)，那么10歲的兒子管教不了怎么辦呢？

10歲的兒子管教不了怎么辦

1、跟孩子講明道理

家長(zhǎng)對(duì)十歲的孩子進(jìn)行教育時(shí)要講明道理，把道理講得越透徹越好，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備一定的理解和判斷能力，只要家長(zhǎng)說(shuō)得有理有據(jù)，孩子就會(huì)欣然接受，反之，孩子就會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

2、平視孩子

教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開(kāi)始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話，而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

3、給孩子樹(shù)立榜樣

十歲的孩子產(chǎn)生了可逆性思維，在孩子心里，所有規(guī)則都是大家必須共同遵守的，家長(zhǎng)對(duì)自己提出的要求，家長(zhǎng)自己必須也要做到，只有這樣，孩子才會(huì)遵照家長(zhǎng)的要求去做。

家長(zhǎng)在孩子面前要做到以身作則，給孩子樹(shù)立良好的榜樣，只要家長(zhǎng)能做到言傳身教，就能達(dá)到更好的教育效果。

10歲的孩子有哪些心理

1、自我意識(shí)增強(qiáng)，膽子更大。很多家長(zhǎng)和老師都反映，四年級(jí)開(kāi)始學(xué)生是最難管的階段，但是至于為什么難管則說(shuō)不清楚原因。其實(shí)這里最根本的原因恰就是這個(gè)階段的兒童自我意識(shí)在發(fā)揮作用。

自我意識(shí)增強(qiáng)表面看是兒童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是從心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)來(lái)看，往往是察言觀色或隨風(fēng)而動(dòng)。

就如在課堂上凡是愛(ài)經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)，其同桌或周圍的同學(xué)極易被影響和帶動(dòng)，這種架秧子起哄現(xiàn)象，不僅讓個(gè)別帶頭起哄的兒童自我感覺(jué)很良好，更為關(guān)鍵的是通過(guò)獲得心理上的優(yōu)勢(shì)，可以隨意破壞規(guī)則或違反紀(jì)律。

而老師又拿他們沒(méi)有辦法。他們一旦自我意識(shí)發(fā)展方向有偏差，很快就會(huì)成為問(wèn)題學(xué)生或問(wèn)題兒童。

2、自控和自律意識(shí)開(kāi)始兩極分化。在學(xué)與玩兩者之間，凡是家庭教育搞的好的，再看十歲兒童常表現(xiàn)為有相對(duì)較好的自控和自律意識(shí)。

凡家長(zhǎng)不重視家庭教育，且又用錯(cuò)誤的觀念、手段和方法在育兒的，常會(huì)讓孩子在學(xué)與玩兒的選擇方面，更傾向于想玩兒而不想學(xué)。

在家里時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的兒童由于自我意識(shí)的增強(qiáng)，一旦父母缺乏威信，管教手段單一，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)管教越來(lái)越不容易，甚至已經(jīng)影響到孩子的正常生活和學(xué)習(xí)秩序。因此而發(fā)生的親子矛盾沖突反而呈上升趨勢(shì)。

10歲的孩子怎么溝通最好

1、創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境：在與孩子溝通時(shí)，要選擇一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境。確保他們能夠集中注意力并專注于與你的交流。

2、尊重孩子的個(gè)性：每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛(ài)好。在與他們溝通時(shí)，要尊重他們的個(gè)性，不要試圖強(qiáng)加自己的意愿或期望。

3、建立共同興趣：通過(guò)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)共同興趣來(lái)增進(jìn)與孩子的關(guān)系。了解他們喜歡做什么，并嘗試參與其中，這有助于建立更緊密的親子關(guān)系。

14歲小孩不聽(tīng)話怎么辦是不是叛逆期

14歲的孩子正值青春叛逆期，不聽(tīng)話可能是多方面原因所致?？梢酝ㄟ^(guò)父母的陪伴和恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)、孩子的自我調(diào)整進(jìn)行改善。家長(zhǎng)需要及時(shí)感知孩子的情緒變化，給予開(kāi)導(dǎo)和安慰，教會(huì)孩子自己調(diào)整自己的情緒。

14歲小孩不聽(tīng)話怎么辦是不是叛逆期

1、以身作則，共同約定言行規(guī)范。為了建立正常的親子關(guān)系，父母要以身作則，帶頭做好孩子的表率，和孩子一道約定共同遵守的言行規(guī)范，既約束自己，也約束其他的家庭成員，以此逐步引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒，正去面對(duì)和處理生活中的各種矛盾或者問(wèn)題。

2、了解孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的去引導(dǎo)，學(xué)校教的是智商，自然科學(xué)知識(shí)的文化課，情商逆商教育，為人處世教育，必須是父母來(lái)教。父母不懂，那么就要借助專業(yè)的力量來(lái)幫助比自己累心摸索更好，也會(huì)少走彎路。

3、冷靜反思自己的家庭教育，究竟存在哪些問(wèn)題與不足？每個(gè)家庭的具體情況不一樣，只有找出問(wèn)題存在的根源，才能去解決，盡力彌補(bǔ)，真正的緩和親子關(guān)系，解決親子矛盾。

4、多跟老師溝通，充分了解他們?cè)趯W(xué)校的情況，以朋友的相處的方式，與孩子溝通交流。并協(xié)同老師，一起幫孩子度過(guò)困難期。

14歲小孩不聽(tīng)話是不是叛逆期

14歲孩子正處于青春期，這個(gè)階段的孩子正處在叛逆期，所以調(diào)皮，撒謊，不聽(tīng)話是很正常的事，有的孩子甚至于還偷雞摸狗的干上壞事。這時(shí)候，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子要有耐心，不可以言語(yǔ)過(guò)重，傷害到孩子。

正確認(rèn)識(shí)孩子的青春叛逆期。從孩子的生理發(fā)育講，8至21歲的時(shí)候?qū)儆谇啻浩冢?4歲的孩子正好處在生理期的中間，是孩子形成性格、反應(yīng)最強(qiáng)烈的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子情緒波動(dòng)很大，家長(zhǎng)應(yīng)該特別關(guān)注孩子的生理、心理健康，通過(guò)正確的引導(dǎo)，使孩子順利通過(guò)叛逆期。

積極引導(dǎo)孩子走出叛逆期。其實(shí)，孩子處于這個(gè)年齡段，父母對(duì)孩子就要更加理解，比如，教育孩子的時(shí)候，切不可采取粗暴、簡(jiǎn)單的“棍棒式”家庭教育法。應(yīng)該主動(dòng)走近孩子，走進(jìn)孩子的心里，及時(shí)了解掌握孩子的情緒動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，就要及時(shí)調(diào)整，讓孩子在正確地引導(dǎo)下，一步步走出青春期。

14歲小孩不聽(tīng)話厭學(xué)怎么辦

1、慢慢地去引導(dǎo)孩子

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時(shí)，身為父母千萬(wàn)不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問(wèn)題，從而幫助孩子解決問(wèn)題，讓孩子能夠重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

2、與孩子溝通

坐下來(lái)好好地問(wèn)一問(wèn)，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過(guò)一些身邊的事來(lái)告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

3、家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)

看到孩子有逆反心理、和家長(zhǎng)對(duì)著干的問(wèn)題，這是很正常的。第二，如何和這個(gè)年齡段的孩子去溝通。孩子們通常把自己的東西鎖起來(lái)，有一些心里話也不和你說(shuō)，甚至和你有強(qiáng)烈的情感上的沖突。

12歲小孩不聽(tīng)父母的話怎么辦

12歲的小孩正值青春叛逆期，這一時(shí)期的孩子有著很強(qiáng)的自我意識(shí)，他們什么事情都想自己做主，不愿意再接受父母的安排。面對(duì)孩子的這種變化，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得孩子不聽(tīng)話。當(dāng)12歲小孩不聽(tīng)父母的話時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

12歲小孩不聽(tīng)父母的話怎么辦

1、與孩子平等地交流

父母?jìng)円靼?，孩子們的很多行為都是在父母?jìng)冏约旱闹敢庐a(chǎn)生的。他們之所以會(huì)有這樣的行為，其實(shí)是為了讓自己不再成為父母口中那個(gè)“不聽(tīng)話”的人。所以父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)和自己的小孩平等交流，了解他們內(nèi)心的想法和情緒。同時(shí)還可以適時(shí)地給予他們一些建議和指導(dǎo)，這樣或許孩子就會(huì)有所改變了。

2、不能跟孩子反復(fù)嘮叨

父母一向習(xí)慣了孩子的乖巧懂事，看到小孩不聽(tīng)父母的話以后，就會(huì)對(duì)著孩子反復(fù)嘮叨同樣的問(wèn)題，甚至說(shuō)的話都如出一轍。孩子聽(tīng)到這樣的話以后就會(huì)特別反感，進(jìn)而對(duì)父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆情緒。所以，父母不能跟孩子反復(fù)嘮叨，哪怕自己的話非常有道理，也不能在孩子的耳邊說(shuō)很多遍。

3、與孩子進(jìn)行對(duì)話

談話是解決叛逆期問(wèn)題的關(guān)鍵，與孩子進(jìn)行直接、開(kāi)放、充分的對(duì)話。當(dāng)你談話時(shí)，要盡可能多地使用開(kāi)放式問(wèn)題，這些問(wèn)題可以向孩子詢問(wèn)他們的情感和思維過(guò)程，讓孩子認(rèn)識(shí)到你是作為他們的支持者而不是敵人對(duì)待他們。如果你讓孩子覺(jué)得你真正關(guān)心他們，就會(huì)增加改變他們不良行為的可能性。

4、家長(zhǎng)要營(yíng)造民主和諧的家庭環(huán)境

12歲小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果有一個(gè)比較和諧民主的家庭環(huán)境，那么孩子的性格會(huì)比較陽(yáng)光、自信。家長(zhǎng)平時(shí)要鼓勵(lì)孩子有什么想說(shuō)的觀點(diǎn)都可以在家庭中表現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)要給到孩子有為自己申辯的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們敢想、敢說(shuō)的良好習(xí)慣，能使他們既明事理，又練口才。

12歲小孩不聽(tīng)父母話的原因

1、與孩子溝通中缺乏平等。與孩子平等溝通是很多家長(zhǎng)都很容易忽略的事情，當(dāng)孩子和你表達(dá)一些想法的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的你肯定說(shuō)過(guò)這樣的一句話“你還小懂什么？”這樣的話不僅會(huì)挫傷孩子表達(dá)交流的意愿。更會(huì)孩子感到與你沒(méi)有共同的話題，這就會(huì)導(dǎo)致孩子不愿意與你多說(shuō)。

2、父母性子急，很多父母在得知孩子犯了錯(cuò)后，非常著急，不分青紅皂白就批評(píng)孩子，甚至?xí)押⒆右郧白龅腻e(cuò)事也翻出來(lái)，一起對(duì)孩子進(jìn)行處罰。父母這樣做，只會(huì)令孩子更加生氣和反叛，孩子不但會(huì)和父母頂嘴，嚴(yán)重的話，還會(huì)與父母對(duì)抗。

12歲小孩叛逆期如何交流

1、父母不能對(duì)孩子動(dòng)手。青春期的孩子，你越想控制，他們?cè)绞遣磺荒阍绞谴蛄R，他們?cè)绞桥涯妗＜议L(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。和12歲叛逆期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。

2、叛逆期的孩子很渴望平等的交流，所以他們會(huì)對(duì)父母一副高高在上，威嚴(yán)的家長(zhǎng)的形象感覺(jué)到非常的反感，甚至是厭惡。家長(zhǎng)在教育孩子的問(wèn)題上，越是保持強(qiáng)硬的態(tài)度，孩子就會(huì)更加的叛逆，所以在與孩子交流的過(guò)程中，應(yīng)該尊重孩子，放下家長(zhǎng)身段，保持平等的相處方式。

小孩叛逆不聽(tīng)話怎么管教

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期叛逆期后，不管是心理上還是生理上都會(huì)發(fā)生很大的變化，她們對(duì)身邊的各種事物也有了自己的看法，所以經(jīng)常出現(xiàn)叛逆不聽(tīng)話的情況。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該怎么管教孩子呢？

小孩叛逆不聽(tīng)話怎么管教

1、寬容的對(duì)待孩子

無(wú)論在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到多少挑戰(zhàn)，父母都應(yīng)堅(jiān)持給予愛(ài)和支持。在他們犯錯(cuò)或叛逆時(shí)，不要放棄，而是以理解和寬容的態(tài)度面對(duì)。父母的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)中最堅(jiān)實(shí)的后盾，也是他們成為自信、負(fù)責(zé)任的成年人的基石。

2、給孩子樹(shù)立榜樣

正視言傳身教的重要性，對(duì)待叛逆期的孩子要“恩威并施”。既要立規(guī)矩讓孩子知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，也要以身作則遵守所里的規(guī)矩，如此才更有說(shuō)服力，才能獲得孩子對(duì)你的信任和尊重。

3、設(shè)定合理的規(guī)則和邊界

雖然我們需要尊重孩子的獨(dú)立性，但這并不意味著我們可以完全放任他們做任何事情。我們需要設(shè)定一些基本的規(guī)則和邊界，讓他們知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同時(shí)，這些規(guī)則和邊界應(yīng)該是公平的，不應(yīng)該只針對(duì)某一方。通過(guò)這種方式，我們可以幫助他們建立良好的行為習(xí)慣和社會(huì)規(guī)范。

4、關(guān)注孩子的心理健康

在叛逆期，孩子的心理健康顯得尤為重要。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決可能的心理問(wèn)題。此外，家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子參加一些有益身心的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫(huà)等，幫助他們釋放壓力，調(diào)整心情。

叛逆期孩子的教育方法

1、做回自我，與孩子共同成長(zhǎng)

叛逆期是孩子的成長(zhǎng)標(biāo)志也是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)考驗(yàn)。家長(zhǎng)的控制欲、自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，都成為叛逆期教育和開(kāi)導(dǎo)的阻礙。我們經(jīng)常勸家長(zhǎng)，不要把全部精力都放在孩子身上，“物極必反”，給彼此留有足夠的空間，允許孩子犯錯(cuò)跌倒，讓他自己慢慢成長(zhǎng)，而家長(zhǎng)則要充實(shí)自己，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，用言傳身教去影響孩子。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考

相信每一位家長(zhǎng)也曾經(jīng)有過(guò)叛逆期，也許你沒(méi)有自己的孩子表現(xiàn)得那么明顯，所以面對(duì)孩子的某些行為會(huì)感到莫名其妙，這時(shí)候你不妨站在孩子的角度去換位思考一下，想想孩子為什么要這樣做？只有耐心的坐下來(lái)與孩子溝通，以理服人，才能找出問(wèn)題的跟本。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子的逆反心理

1、把決定權(quán)還給孩子

在孩子長(zhǎng)大之后，父母必須給他們的孩子更多的選擇自由，讓他們有權(quán)自己做決定。同時(shí)也給他們更多的利益和私人空間，此時(shí)他們會(huì)感到被尊重，這樣他們就準(zhǔn)備好與父母分享，父母也可以從孩子的對(duì)話中了解到孩子的困難，如果孩子遇到困難的話，父母也要給孩子一些建議。

2、保持良好的家庭氛圍

家庭氛圍的好壞對(duì)叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)影響不可謂不大，父母的言行舉止每時(shí)每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長(zhǎng)。故而父母平時(shí)一定更加要端正自己的言行，盡量避免命令式、說(shuō)教式的語(yǔ)言和態(tài)度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會(huì)愿意和父母交談，父母和孩子都增進(jìn)了了解，家庭氛圍也會(huì)往上一級(jí)，變得更為和諧。

小孩叛逆不想上學(xué)怎么辦

叛逆期的小孩對(duì)于很多事情都有了自己的看法和主見(jiàn)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件無(wú)聊的事情，于是便出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒不想上學(xué)。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)也不要過(guò)于擔(dān)心，我們只需要找出孩子不想上學(xué)的真正原因，就能正確的引導(dǎo)孩子。

小孩叛逆不想上學(xué)怎么辦

1、傾聽(tīng)他們的想法和感受

小孩叛逆不想上學(xué)，首先，重要的是要傾聽(tīng)孩子的想法和感受。不要急于責(zé)備或批評(píng)他們，而是給予足夠的空間，讓他們表達(dá)自己的內(nèi)心世界?？赡苡心承﹩?wèn)題或擔(dān)憂在他們心中占據(jù)主導(dǎo)地位，導(dǎo)致他們不愿上學(xué)。

2、了解原因

家長(zhǎng)要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

3、“補(bǔ)課”真不如“補(bǔ)方法”

很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)差就給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，培訓(xùn)課程等等，其實(shí)對(duì)于一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣的孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)做這些反而會(huì)更加降低孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。比如你可以通過(guò)大聲的朗讀訓(xùn)練孩子的注意力，通過(guò)父母的潛移默化來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣等等，提升孩子學(xué)習(xí)興趣的方法其實(shí)很多，家長(zhǎng)應(yīng)該要多注意學(xué)習(xí)來(lái)用科學(xué)的方法去教育青春期叛逆的孩子。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法

當(dāng)小孩叛逆不想上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。平時(shí)要以表?yè)P(yáng)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪，批評(píng)過(guò)多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。

小孩叛逆不想上學(xué)的原因

1、遇到了比學(xué)習(xí)更有意思的事情。學(xué)習(xí)不僅考驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)能力，更考驗(yàn)孩子的自律能力，有些孩子難免會(huì)被外面精彩的世界所吸引，變得不愿意上學(xué)也是“情理之中”。而且叛逆期的孩子以自我為中心，喜歡特立獨(dú)行，把不上學(xué)當(dāng)做一種潮流，也大有人在。

2、同學(xué)關(guān)系不好。孩子在學(xué)校里與老師同學(xué)關(guān)系達(dá)不到睦相處，有孤立和被排擠的心理感覺(jué)，如果長(zhǎng)期得不到釋放與傾訴，慢慢地就會(huì)厭煩學(xué)校和學(xué)習(xí)。

3、缺乏學(xué)習(xí)的興趣。孩子如果不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要多與孩子溝通，了解一下孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。

小孩叛逆偷玩手機(jī)怎么教育

1、良好的溝通遠(yuǎn)勝于責(zé)罵

看到孩子沉迷于手機(jī)，且無(wú)論如何責(zé)罵，甚至是動(dòng)手打他們等，反而越來(lái)越叛逆的情況，想必困擾了許多家長(zhǎng)。其實(shí)，相比于簡(jiǎn)單粗暴的打罵、壓制，主動(dòng)、耐心的溝通，反而能拉近與孩子的距離，從而通過(guò)長(zhǎng)期的交流，讓孩子從內(nèi)心接受家長(zhǎng)的勸告。尤其是處于叛逆期的孩子，簡(jiǎn)單粗暴的打罵、壓制很容易便讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

2、提供替代活動(dòng)和興趣培養(yǎng)

孩子偷偷玩手機(jī)的一個(gè)原因是缺乏其他有意義的活動(dòng)和興趣，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、閱讀書(shū)籍等豐富多樣的活動(dòng)，幫助他們發(fā)展興趣和培養(yǎng)綜合能力。提供多樣化的選擇，讓孩子在其他活動(dòng)中找到快樂(lè)和滿足感，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

12歲的孩子不服管教怎么辦

12歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這一時(shí)期的孩子很容易出現(xiàn)叛逆心理，對(duì)于家長(zhǎng)的管教總是表現(xiàn)的十分不耐心，所以經(jīng)常不服管教。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重理解孩子，只有這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

12歲的孩子不服管教怎么辦

1、在與孩子相處的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持原則，但也應(yīng)該給孩子足夠的自由和獨(dú)立空間。孩子的獨(dú)立，是成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的過(guò)程，所以，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該從尊重孩子的角度出發(fā)，讓孩子擁有自己的空間和獨(dú)立性，但是同時(shí)要讓他們意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，并制定相應(yīng)的約束和規(guī)矩，這樣能夠有效的避免孩子的不聽(tīng)話和不服從。

2、多和孩子交流。父母要審視一下自己對(duì)孩子的關(guān)心是否太少，如果平時(shí)關(guān)心不夠，有問(wèn)題了就來(lái)管教，孩子很難聽(tīng)進(jìn)父母的意見(jiàn)。所以，平時(shí)就要關(guān)心孩子最近是否發(fā)生了什么事情，多和孩子溝通交流，了解孩子的內(nèi)心世界，可以幫助孩子改善叛逆的情況。

3、設(shè)定明確的規(guī)則和邊界。12歲的孩子通常有了更多的自主權(quán)，但這并不意味著他們可以不受任何限制。所以當(dāng)他不服管教的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該與他們一起制定明確的規(guī)則和邊界，確保他們知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。同時(shí)，也要讓他們參與到規(guī)則的制定過(guò)程中，以增加他們的責(zé)任感。

4、夸獎(jiǎng)多于批評(píng)。在這個(gè)階段，孩子對(duì)自己的形象和能力特別敏感。不管是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，還是在家里的幫助，不要吝嗇你的夸獎(jiǎng)和贊美。積極的反饋會(huì)增強(qiáng)他們的自信，讓他們更有動(dòng)力去積極面對(duì)挑戰(zhàn)。

12歲的孩子叛逆期怎么辦

1、不和孩子爭(zhēng)吵，不為難孩子

處在叛逆期的孩子，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無(wú)助，焦慮，孤獨(dú)等等覺(jué)得沒(méi)有人可以懂自己內(nèi)心的世界。所以，父母必須首先要理解孩子的這種情形。

2、尊重孩子

和孩子相處的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)尊重，要尊重孩子的個(gè)性以及建議，當(dāng)孩子出現(xiàn)疑惑是不能著急給予否定，有想法的時(shí)候要耐心的傾聽(tīng)，即使不合理也是孩子用心的想法。另外，要尊重孩子在家庭里面的地位，當(dāng)家庭做決策的時(shí)候應(yīng)該告訴孩子，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。

3、注重情感關(guān)懷和支持

在叛逆期，12歲孩子們往往會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助。因此，作為家長(zhǎng)，我們需要給予他們足夠的情感關(guān)懷和支持。我們可以多陪伴他們，關(guān)注他們的興趣愛(ài)好，幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也要表達(dá)出對(duì)他們的愛(ài)和信任，讓他們感受到家庭是一個(gè)溫暖的港灣。

12歲的孩子叛逆沉迷手機(jī)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的其他興趣

當(dāng)孩子玩手機(jī)時(shí)，除了想從手機(jī)里了解更多的知識(shí)，從而和同學(xué)間有話題之外，很多可能是因?yàn)樗较聲r(shí)間里，沒(méi)有什么感興趣的時(shí)來(lái)打發(fā)時(shí)間。所以父母可以問(wèn)問(wèn)孩子喜歡什么，對(duì)什么感興趣，或者給孩子報(bào)一個(gè)他感興趣的興趣班。讓孩子合理地使用手機(jī)之外，能充實(shí)孩子的課余生活，也起到了轉(zhuǎn)移注意力的作用。

2、我們需要設(shè)定合理規(guī)矩

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不能完全放任，需要設(shè)定一些合理的規(guī)矩和限制。關(guān)于手機(jī)使用，我們可以和孩子商量制定一些明確的規(guī)定，比如平時(shí)的使用時(shí)間、禁止使用手機(jī)的場(chǎng)合等。同時(shí)，我們也要以身作則，自己也要遵守規(guī)定，讓孩子看到我們的行為是一致的。