當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己八歲的孩子開始不聽話時(shí)，就要注意了，這很可能是孩子進(jìn)入了叛逆期，所以需要家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。家長(zhǎng)在教育八歲不聽話的孩子時(shí)，不能以長(zhǎng)輩自居，而是應(yīng)該試著跟孩子友好相處，多聽聽孩子的內(nèi)心想法，為孩子創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧的家庭環(huán)境。

八歲的孩子不聽話怎么教育

1、從孩子的角度看待問題

當(dāng)八歲的孩子有渴望獨(dú)立的表現(xiàn)，不聽話時(shí)，父母不應(yīng)急于否定，而應(yīng)冷靜下來，從孩子的角度看待事情。很多時(shí)候，孩子們看似異想天開的愿望其實(shí)由來已久。如果家長(zhǎng)貿(mào)然從家長(zhǎng)的角度，對(duì)孩子的孩子氣行為做出這樣那樣的負(fù)面評(píng)價(jià)，將極大地挫傷孩子的信心，抑制孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力。

2、深度溝通，理解孩子的需求和困惑

如果孩子持續(xù)不聽話，我們需要深入溝通，理解他們的感受和需求。可能他們?cè)趯W(xué)校有困難，或者在朋友間遇到問題。我們需要傾聽他們的訴說，理解他們的困擾，然后提供恰當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。

3、懲罰法

如果孩子對(duì)于家長(zhǎng)的好言相勸還是不聽的話，家長(zhǎng)就可以采取懲罰的措施了。告訴孩子有些事情，家長(zhǎng)可以聽你的想法，但是前提是互相尊重，互相理解，明明爸爸媽媽說過不能做的時(shí)候，你非要去犯，那就要受到懲罰。

4、給孩子高質(zhì)量陪伴

不少家長(zhǎng)看來，教育就是對(duì)孩子的一種輸入：不論是知識(shí)、技能還是各種道理，輸入越多，孩子就能吸收越多，進(jìn)而越優(yōu)秀。但其實(shí)，教育孩子并不只是單方向的灌輸，更要求家長(zhǎng)多陪伴、親子多互動(dòng)，家長(zhǎng)陪伴越多，孩子往往越有安全感，并在情感表達(dá)、嘗試新事物方面表現(xiàn)突出。

八歲的孩子不聽話是叛逆期嗎

是。八歲的孩子正處于人生中的第二個(gè)叛逆期，有些不聽話是很正常的，家長(zhǎng)要正確看待，切不可因?yàn)楹⒆优涯婢痛蛄R孩子，這樣粗暴的處理不僅解決不了問題，還會(huì)引起孩子的逆反心理，增加解決問題的難度。

八歲兒童叛逆期主要的表現(xiàn)就是非常的不聽話，而且對(duì)于家長(zhǎng)所說的話非常的反感。所以家長(zhǎng)盡量的要和孩子多進(jìn)行溝通，不要去強(qiáng)迫孩子做一些不喜歡做的事情。否則孩子會(huì)表現(xiàn)出不聽話、比較叛逆，犯了錯(cuò)誤之后家長(zhǎng)也不要去打孩子。

八歲的孩子叛逆期怎么教育

1、做好引導(dǎo)

很多家長(zhǎng)在孩子教育上，都習(xí)慣性地強(qiáng)迫孩子按照自己的想法來，常常都是站在經(jīng)驗(yàn)主義上對(duì)孩子進(jìn)行說教。“我說的都是對(duì)的，我是你爸，你必須聽我的”、“你不聽我的，遲早都要后悔”，然而越是這種說辭就越容易引起孩子的叛逆，正確的引導(dǎo)，讓孩子做出正確的選擇才是有效的教育。

2、以身作則

作為父母，自己的言行舉止會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，做一個(gè)好榜樣。不要在孩子面前說臟話、打架斗毆等不良行為；也不要過分溺愛孩子或者過分苛刻對(duì)待他們。只有做好自己的本職工作，才能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

3、提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)

在八歲孩子成長(zhǎng)的過程中，他們需要得到適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。當(dāng)孩子做出正確的決定或取得進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。

叛逆期孩子不聽話怎么教育

叛逆期的孩子之所以不聽話，是因?yàn)樗麄兊淖晕乙庾R(shí)正在快速發(fā)展，所以對(duì)于家長(zhǎng)的說教、嘮叨感到厭煩，但是又希望得到父母的支持與理解。作為家長(zhǎng)，我們需要多和孩子溝通，多理解孩子的所作所為，在理解的基礎(chǔ)上給予正確的引導(dǎo)。

叛逆期孩子不聽話怎么教育

1、學(xué)會(huì)理解孩子。誰都是從這個(gè)年紀(jì)過來的，我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予她們肯定和鼓勵(lì)。不要覺得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程，只有理解了孩子，我們才能夠走進(jìn)孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問題。

2、培養(yǎng)良好的溝通方式。良好的溝通是管教叛逆期孩子的關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的需求和觀點(diǎn)，同時(shí)也要教導(dǎo)她們尊重他人的觀點(diǎn)。通過建立親密的關(guān)系和開放的對(duì)話氛圍，我們能夠更好地理解彼此，解決問題，并在孩子成長(zhǎng)的過程中給予指導(dǎo)和支持。

3、保持堅(jiān)定但不剛硬。在處理叛逆期的孩子不聽話的問題時(shí)，堅(jiān)定是必要的，但不要變得剛硬或強(qiáng)制。要學(xué)會(huì)在堅(jiān)守規(guī)則的同時(shí)，給予孩子足夠的空間去犯錯(cuò)和成長(zhǎng)。理解到叛逆期是一個(gè)正常的成長(zhǎng)階段，有時(shí)需要容忍一些小的過失。

4、注重愛的教育。在叛逆期，孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的反感和抵觸情緒。然而，家長(zhǎng)的愛是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)要堅(jiān)持用愛去感染和引導(dǎo)孩子，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。

叛逆期孩子有哪些表現(xiàn)

1、社交圈子擴(kuò)大

叛逆期是社交圈子擴(kuò)大的時(shí)期，孩子可能會(huì)開始結(jié)交新朋友，而這些朋友可能會(huì)對(duì)她們的行為產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)們可以積極參與孩子的社交生活，了解她們的朋友，提供指導(dǎo)和建議，確保她們選擇了良好的社交圈子。

2、脾氣暴躁，對(duì)身邊的事情比較挑剔

這個(gè)時(shí)期的孩子通常是活躍的，精力充沛的，所以她們喜歡嘗試不同的新事物，但同時(shí)對(duì)自己不滿意的新事物也會(huì)更加挑剔，比如學(xué)校的同學(xué)和老師。會(huì)因?yàn)橐患∈露憛捓蠋熁蛲瑢W(xué)，情緒不穩(wěn)定。甚至由于校內(nèi)部分教師的反對(duì)和抵制，教師所教授的學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況有所下降。

3、追求獨(dú)立性

叛逆期的孩子，開始追求更多的獨(dú)立性，這個(gè)時(shí)期需要家長(zhǎng)的溝通和支持。在這個(gè)時(shí)期，女孩開始嘗試新的活動(dòng)和興趣，并且試圖獨(dú)立處理自己的事情。父母需要盡可能地鼓勵(lì)女孩，讓她們嘗試并探索新的領(lǐng)域，以提升她們的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。

家長(zhǎng)教育叛逆期孩子的誤區(qū)

1、否認(rèn)孩子的觀點(diǎn)和看法，不尊重孩子

很多時(shí)候家長(zhǎng)并不完全會(huì)把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的人來對(duì)待，相反會(huì)覺得孩子是自己的私人物品，自己想怎么對(duì)待就怎么對(duì)待，也根本不在乎孩子的感受。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)就會(huì)讓很多家長(zhǎng)走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，同時(shí)也會(huì)有一些錯(cuò)誤的教育方法，所以也正是因?yàn)檫@個(gè)也會(huì)讓孩子變得越來越不尊重你。

2、指責(zé)和批評(píng)

家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為孩子的叛逆行為是由于孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤造成的，于是開始對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和批評(píng)。這種做法不僅無法有效地解決問題，還會(huì)讓孩子感到被否定和不被理解，從而更加固執(zhí)和抵抗。

小孩子不聽話怎么教育既簡(jiǎn)單有效

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理后，就會(huì)表現(xiàn)得非常不聽話。很多家長(zhǎng)面對(duì)不聽話的孩子都會(huì)控制不住自己的情緒打孩子，這樣只會(huì)對(duì)孩子造成傷害，并不能改變孩子的行為。那小孩不聽話，家長(zhǎng)怎么教育既簡(jiǎn)單又有效呢？

小孩子不聽話怎么教育既簡(jiǎn)單有效

1、很多家長(zhǎng)在面對(duì)不聽話的孩子時(shí)，非常容易動(dòng)怒，對(duì)孩子說一些批評(píng)的話，甚是還會(huì)動(dòng)手打孩子，但是這樣做對(duì)孩子的管教沒有一點(diǎn)用，反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理，跟家長(zhǎng)對(duì)著干。其實(shí)在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進(jìn)去家長(zhǎng)說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯(cuò)，不要錯(cuò)怪孩子。

2、如果孩子的過錯(cuò)不大，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤不過分追究，而是通過給孩子使個(gè)眼色、對(duì)他的行動(dòng)加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂的時(shí)間等間接懲罰的手段與方式，讓孩子記住這次教訓(xùn)。比如，玩具不收拾好，就取消看動(dòng)畫片的時(shí)間。

當(dāng)然，父母最好還要對(duì)孩子以后的行為提出明確的要求，孩子應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn)，表明對(duì)孩子下次行為的期望。比如，如果每次主動(dòng)把玩具收拾好，可以增加看動(dòng)畫片的時(shí)間。

3、孩子對(duì)世界是好奇的，甚至有些“膽大”，但孩子不清楚什么是該做的、什么是不該做的，這就要求父母為孩子制定一定的規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓，教育孩子也是同樣的道理。當(dāng)孩子明確知道哪些行為是不該做的，而且了解做錯(cuò)事是要負(fù)責(zé)任的，這樣就會(huì)減少孩子不乖的行為。

4、使用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞健Ｔ谟H子溝通中，家長(zhǎng)提高音量吼罵、諷刺挖苦，并不能讓孩子更“長(zhǎng)記性”，反而會(huì)讓孩子第一時(shí)間對(duì)抗家長(zhǎng)不友善的態(tài)度和語氣，而忽視了話語里最關(guān)鍵的內(nèi)容。反之，如果家長(zhǎng)用比較平和、友好的態(tài)度和語氣同孩子溝通，更能夠把重要內(nèi)容傳達(dá)到孩子心中，孩子更愿意配合。

孩子不聽話的原因

1、父母所持的觀點(diǎn)不正確。人無完人，為人父母者受文化水平、職業(yè)、性別等限制，有時(shí)所持觀點(diǎn)本身就是不正確的，孩子難以茍同，自然要進(jìn)行辯駁，有的父母臉上掛不住，就斥責(zé)孩子和大人頂嘴、不聽話，實(shí)在是委屈了孩子。

2、迫切需要父母的關(guān)注。大多數(shù)孩子之所以會(huì)胡鬧和不聽話，原因就是想要得到父母的關(guān)注。孩子和父母頂嘴甚至發(fā)脾氣，就是為了讓父母能夠注意到自己，讓自己的內(nèi)心想法和需求得到理解。

3、家長(zhǎng)太嘮叨。家長(zhǎng)總是給孩子立下許多規(guī)矩，一旦孩子觸碰到自己的底線，就會(huì)無窮無盡地?cái)?shù)落孩子，一次兩次還是可以接受的，但是嘮叨成為常態(tài)之后，孩子也會(huì)產(chǎn)生疲倦。最終只會(huì)出現(xiàn)厭煩情緒，導(dǎo)致他們?cè)絹碓讲宦犜挕?/p>

叛逆期的孩子怎么教導(dǎo)

1、父母應(yīng)該明確地告訴孩子你對(duì)他們的期望是什么，比如完成家務(wù)、按時(shí)完成作業(yè)等。同時(shí)，也要確保這些規(guī)則是公平的，不偏袒任何一方。在設(shè)定規(guī)則時(shí)，父母需要保持一致性。如果規(guī)則頻繁改變，孩子會(huì)感到困惑和不安，可能會(huì)導(dǎo)致更多的反抗行為。

2、在平時(shí)，我們也要在孩子面前做一個(gè)講信用的人，比如答應(yīng)孩子事情一定要做到，若是沒有做到也要說明原因，并給予一定的補(bǔ)償。讓孩子知道父母是值得信任的，如此也能培養(yǎng)孩子遵守承諾的品質(zhì)。

女孩子不聽話打罵不管用怎么教育

女孩子不聽話可能是進(jìn)入了叛逆期，這時(shí)家長(zhǎng)切忌用打罵的方式教育孩子，否則很可能會(huì)影響孩子的身心成長(zhǎng)。當(dāng)然也有些家長(zhǎng)喜歡用暴力教育孩子，但這對(duì)于叛逆期的女孩子來說是沒有用的，所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)采取正確的方式教育孩子。

女孩子不聽話打罵不管用怎么教育

1、盛怒時(shí)不管教孩子

在極度憤怒的狀況下，家長(zhǎng)肯定無法以理性的方式來管教女孩子。所以當(dāng)家長(zhǎng)無論如何也平靜不下來的時(shí)候，建議家長(zhǎng)暫時(shí)離開現(xiàn)場(chǎng)，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事。比如打電話給朋友聊天、聽音樂等，等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>

2、了解孩子的需求

有時(shí)候，女孩子的不聽話行為可能是他們?cè)噲D表達(dá)自己的需求或情感。因此，要試著了解孩子背后的原因。可能是他們感到焦慮、沮喪或孤獨(dú)，或者他們可能需要更多的關(guān)注和支持。與孩子建立親近的關(guān)系，讓他們感到你是可以信任和依靠的人，有助于他們更容易與你分享他們的感受和需求。

3、多夸孩子

每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都希望得到父母的認(rèn)可和重視，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)要經(jīng)常的夸孩子，這樣孩子會(huì)變的更加珍惜和看重自己的優(yōu)點(diǎn)而更加的努力，聽話。相反如果經(jīng)常批評(píng)孩子，尤其是當(dāng)著別人的面，會(huì)讓孩子變的自暴自棄，自毀形象，不思進(jìn)取的。

4、適當(dāng)懲罰，樹立正確的價(jià)值觀

孩子的成長(zhǎng)離不開教育，因此，對(duì)于孩子的不聽話，家長(zhǎng)可以從教育的角度進(jìn)行解決。例如，對(duì)于孩子的錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)?shù)膽土P，并告訴孩子錯(cuò)誤的道理和結(jié)果，讓孩子從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以給孩子樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)孩子走向正確的道路。

叛逆期的女孩子怎么教育

1、注意孩子的情緒變化

家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)關(guān)注孩子的情緒變化，幫助孩子在叛逆期也能夠保持良好的心態(tài)。不過這里的關(guān)注，不是時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子，孩子的一點(diǎn)動(dòng)向也不會(huì)放過，而是通過平日的聊天、行動(dòng)中觀察孩子是否有反常的表現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)反常的行為，可以隱晦的詢問孩子是否遇到了困難。

2、培養(yǎng)良好的溝通技巧

良好的溝通是解決親子關(guān)系問題的關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)有效的溝通技巧，如傾聽、表達(dá)情感、尊重對(duì)方等。與孩子進(jìn)行開放、坦誠的對(duì)話，關(guān)心他們的需求和困惑，給予積極的反饋和建議。同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，尊重他們的觀點(diǎn)，促進(jìn)彼此之間的理解和共識(shí)。

3、行為要獎(jiǎng)罰分明

話說“獎(jiǎng)罰要分明”，一味的獎(jiǎng)勵(lì)并非是良策，該罰時(shí)不罰，更會(huì)挑戰(zhàn)孩子的道德地線。該獎(jiǎng)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)，該罰的時(shí)候懲罰，才能使孩子明白自己哪些地方做得對(duì)，哪些地方犯了錯(cuò)。孩子才不會(huì)抱有僥幸心理，才會(huì)覺得家長(zhǎng)的教條是可信的。

叛逆期女孩的表現(xiàn)

1、追求個(gè)性和自由。叛逆期的女孩子，往往會(huì)追求個(gè)性和自由，表現(xiàn)出與眾不同、與父母不同、與社會(huì)不同的特點(diǎn)。他們可能會(huì)在穿著、發(fā)型、娛樂等方面有自己獨(dú)特的喜好和風(fēng)格，或者在言行舉止上有自己獨(dú)立的見解和態(tài)度。

2、對(duì)父母產(chǎn)生對(duì)抗情緒。女孩步入青春叛逆期后，跟父母的溝通越來越少，態(tài)度也越來越冷淡，親子關(guān)系越來越遠(yuǎn)，對(duì)父母的不尊重自己行為產(chǎn)生極其的厭惡和反感。

孩子不聽話怎么教育叛逆期孩子

孩子在叛逆期發(fā)生的變化，常常令家長(zhǎng)頭大，明明幾年前還是家中的乖乖寶，怎么一眨眼就敢對(duì)著自己呼來喝去，不僅打罵不得，還變得格外有主見。孩子表現(xiàn)得很叛逆多半是進(jìn)入了叛逆期，每個(gè)孩子都會(huì)進(jìn)入叛逆期，這是正常的成長(zhǎng)現(xiàn)象。那么，孩子不聽話怎么教育叛逆期孩子？

孩子不聽話怎么教育叛逆期孩子

1、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力

許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。

3、尊重信任

青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，對(duì)于孩子不聽話叛逆，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考

其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

孩子不聽話叛逆的原因

1、總是責(zé)罵孩子

先問大家一個(gè)問題：是不是一個(gè)孩子如果說犯了錯(cuò)，你就總是去責(zé)罵他？很多家長(zhǎng)都會(huì)表示是的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有這樣孩子才會(huì)變得聽話起來。但是我想問這樣的家長(zhǎng)，你已經(jīng)責(zé)罵孩子這么長(zhǎng)時(shí)間了，他有變得聽話起來嗎，其實(shí)并沒有！因?yàn)橐晃兜呢?zé)罵孩子只會(huì)讓孩子覺得他是一個(gè)非常差勁的人，所以說這樣下來孩子根本不會(huì)聽話，反而會(huì)變壞。

2、否定孩子的才能

其實(shí)每一個(gè)孩子都是“潛力股”，他們總有自己所擅長(zhǎng)的一面，就如同在一個(gè)班級(jí)里面，有的人擅長(zhǎng)繪畫，有的人擅長(zhǎng)練鋼琴，而有的人則很熱衷于練習(xí)書法一樣。這就是說每個(gè)孩子都有他們擅長(zhǎng)的一點(diǎn)，或許是讀書上面的事情，又或許是某一項(xiàng)技能，這都是比較正常的事情。

孩子不聽話叛逆撒謊怎么辦

父母要以身作則，言傳身教，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。父母之間應(yīng)該相敬如賓，給孩子起到一個(gè)以身作則的帶頭作用，在一個(gè)家庭里，如果父母間都各自有秘密隱私，那么孩子自然會(huì)受到影響，變的撒謊，不誠實(shí)不坦率了，父母是孩子們的第一任老師。不要當(dāng)著孩子的面互相指責(zé)、吵架，那樣的父母，絕對(duì)不會(huì)教育出好品格的孩子。當(dāng)孩子在外邊惹事了或者和同學(xué)吵架了，回到家里不要又打又罵，如果你又打又罵的，在孩子心目中，做父母的已經(jīng)威信掃地了。

家長(zhǎng)要善于表揚(yáng)事情做對(duì)的孩子。就是孩子做對(duì)了某一件事，那怕是一件很小的事，如在公共場(chǎng)所給老人讓座，見面問好，作業(yè)寫的不錯(cuò)等，最好就某一件事情表揚(yáng)孩子。但是也不能過多的表揚(yáng)，過多的表揚(yáng)也會(huì)給孩子心理上造成壓力和負(fù)擔(dān)，也是不可取的。如果總夸贊孩子太聰明了，萬一考試成績(jī)不理想，孩子的內(nèi)心會(huì)非常沮喪，而且自尊心也容易受到傷害。

跟孩子經(jīng)常溝通、多交談，知道孩子內(nèi)心深處的真實(shí)想法。適當(dāng)和孩子一起玩耍，讓孩子多動(dòng)動(dòng)腦筋，如，孩子喜歡的智力游戲，但不是玩手機(jī)，關(guān)心孩子的喜好，與他們多聊天，也許你不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的喜好與秘密。在和孩子溝通的同時(shí)，要耐心聽取孩子的看法，理解孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法。讓孩子感覺到自己并不孤單，有這么幸福的家庭，有這么多家人，爸爸、媽媽愛他。所以說和孩子溝通是必要的。

孩子不聽話該如何教育

所有的家長(zhǎng)都想培養(yǎng)出乖巧懂事的孩子，但在孩子的成長(zhǎng)過程中，孩子總有不聽話的時(shí)候，此時(shí)很多家長(zhǎng)會(huì)忍不住發(fā)火，責(zé)罵孩子，但如果長(zhǎng)期如此，又會(huì)引起孩子其他方面的問題。

孩子不聽話該如何教育

1、建立規(guī)則和界限

作為家長(zhǎng)，我們需要與孩子一起制定家庭規(guī)則，明確告訴他們什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。同時(shí)，我們還要設(shè)定適當(dāng)?shù)膽土P和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。當(dāng)孩子遵守規(guī)則和表現(xiàn)良好時(shí)，及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們感受到積極行為的回報(bào)。而當(dāng)孩子違反規(guī)定或不聽話時(shí)，要給予適度的懲罰，讓他們明白自己的錯(cuò)誤行為有相應(yīng)的后果。

2、傾聽和理解

有時(shí)候，孩子不聽話可能是因?yàn)樗麄冇凶约旱那榫w和想法，而家長(zhǎng)卻沒有給予足夠的關(guān)注和理解。作為家長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子的感受，尊重他們的想法，并與他們進(jìn)行有效的溝通。在面對(duì)孩子頑皮的情況時(shí)，我們可以先冷靜下來，了解孩子為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的行為。然后傾聽孩子想法和感受，了解他們的內(nèi)心需求。

3、成為榜樣

孩子往往是模仿和學(xué)習(xí)的天才，他們會(huì)通過觀察家長(zhǎng)的行為來塑造自己的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。因此，作為家長(zhǎng)，我們要以身作則，成為孩子的榜樣，要樹立正確的價(jià)值觀念，以誠實(shí)、寬容、尊重和責(zé)任為導(dǎo)向。要注意自己的行為方式和語言表達(dá)，通過家長(zhǎng)的言行，孩子會(huì)學(xué)到正確的溝通方式和行為規(guī)范，從而減少不聽話的情況。

孩子不聽話的原因

1、家長(zhǎng)太愛講道理

父母看問題做事情的角度要比孩子全面，通常在有關(guān)孩子學(xué)業(yè)發(fā)展大計(jì)的決策上，由大人做主是合適的。但由于孩子的身心和理智日趨發(fā)育成熟，對(duì)身邊的人和事，會(huì)形成自己的看法和判斷，不需要家長(zhǎng)不停的講道理來灌輸自己的想法，如果父母講的太多，孩子反而會(huì)反感變得不聽話。

2、溝通方式不當(dāng)

很多父母在和孩子的溝通過程中，不能做到換位思考，不會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上考慮問題，常常哪壺不開提哪壺，這樣的溝通方法孩子顯然不愛聽，父母說話孩子自然聽不進(jìn)去。溝通問題在父母和孩子的相處中也是最普遍存在的問題。

3、家庭不和諧

在家庭中，爸爸是天，媽媽是地，溫馨的家庭環(huán)境需要天清地寧。也就是說爸爸不在家里大呼小叫，媽媽在家里不嘮嘮叨叨。如果父母經(jīng)常吵架，孩子錯(cuò)了非打即罵，那么孩子在成長(zhǎng)過程中自然沒有安全感，對(duì)家庭教育造成的損失就是孩子不親近父母，不信任父母。

孩子不聽話該家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、不強(qiáng)制性管理

孩子不聽話頑皮，父母不可以強(qiáng)制性管理，更不能對(duì)孩子高聲訓(xùn)斥，要有效的開展正確引導(dǎo)，和孩子好好地的溝通。或者站在孩子的角度來考慮問題，不能用成年人的邏輯思維來解決問題，不要把自己的念頭強(qiáng)加于孩子的身上。

2、允許孩子自由發(fā)揮

如果家長(zhǎng)總是一味要求孩子按照自己所規(guī)定的路線發(fā)展，而不給孩子應(yīng)有的自由空間，這樣也是不行的。每一個(gè)孩子她們天生都是愛自由的，即便她們?cè)傩枰改傅膸椭亲鳛楦改敢膊荒軇儕Z她們獨(dú)立思考，自由發(fā)展的空間。

3、平等相處

孩子是家長(zhǎng)最近的親人，可謂“愛之深，責(zé)之切”，當(dāng)孩子不聽話時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試用與成人的溝通方式和孩子交流對(duì)話，平等相處，了解彼此的想法，最終達(dá)成共識(shí)，這樣孩子也會(huì)覺得家長(zhǎng)很民主。

當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候怎么管教

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)出現(xiàn)三次叛逆期，最明顯的表現(xiàn)就是不聽話。所以當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)不要覺得孩子不懂事或者是什么，而是應(yīng)該了解孩子內(nèi)心的需求，正確管教孩子。

當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候怎么管教

1、孩子不聽話一方面是孩子懂的事情越來越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長(zhǎng)下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時(shí)，他便不會(huì)聽父母的話。另一方面是家長(zhǎng)沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會(huì)反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對(duì)根源，然后再去解決問題。

2、不要總拿自己的孩子與他人比較。許多父母在小孩犯錯(cuò)時(shí)，總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子進(jìn)行比較，邊比較還會(huì)邊說：你看看別人家的孩子如何的聽話？如何的愛學(xué)習(xí)，再看看你！這種行為真的會(huì)打擊孩子的自信心和自尊心。如果處于叛逆期的孩子會(huì)更加的抵觸，更加不聽父母的話，教育起來也會(huì)更加的困難。

3、學(xué)會(huì)傾聽，多聽孩子說喜歡對(duì)孩子講道理的家長(zhǎng)，想要說服孩子聽自己的，不懂得站在孩子的角度來考慮事情，聽聽他的感受和想法。很多時(shí)候，大人和孩子對(duì)事物的立場(chǎng)和看法是有很大區(qū)別的，家長(zhǎng)不應(yīng)該只以自己的感受為準(zhǔn)繩，而忽視、否定孩子的感受和想法。

4、制定清晰的規(guī)則和獎(jiǎng)懲制度。孩子需要清晰地理解什么是可以做，什么是不可以做。制定一些明確的規(guī)則和獎(jiǎng)懲制度，例如規(guī)定孩子在做完作業(yè)后可以獲得一些獎(jiǎng)勵(lì)，或者違反規(guī)定后取消某些休閑時(shí)間等等。

孩子不聽話的原因有哪些

1、孩子的感受被忽略

有些家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子還小，什么事都不懂。從來不給孩子發(fā)表意見。其實(shí)這會(huì)令孩子變得不聽話的，孩子會(huì)覺得自己不被重視，長(zhǎng)遠(yuǎn)下來會(huì)變得叛逆不聽話。

2、平時(shí)給孩子的陪伴太少

如果家長(zhǎng)平時(shí)給孩子的陪伴太少，孩子的心中就會(huì)對(duì)大人的管教充滿了抵觸情緒，甚至還會(huì)有爸爸媽媽就愛和自己做對(duì)的想法。如果做爸爸媽媽的平時(shí)很少陪伴孩子，每次和孩子說話的時(shí)候都是在指責(zé)孩子的錯(cuò)誤，孩子的心里自然就會(huì)有很多不服氣。

3、孩子做不到

有時(shí)候，父母的期望太高或者太難，超出了孩子的能力范圍。比如，父母要求孩子一次性做完所有的作業(yè)，或者在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)一個(gè)新技能。這時(shí)候，父母可以根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展水平來設(shè)定合理的目標(biāo)，并且分步驟地幫助孩子完成任務(wù)。

叛逆期孩子不聽話怎么辦

1、給孩子適度的自由

父母渴望孩子成才，希望孩子未來一帆風(fēng)順，希望孩子好好學(xué)習(xí)，不要貪玩，這些都是父母給予孩子的美好期望。父母本意是善，是為了孩子好，但是父母卻忘了給孩子適度的喘氣空間。所以不管是在學(xué)習(xí)，還是在生活中，父母都應(yīng)當(dāng)給孩子適度的自由，讓孩子能夠勞逸結(jié)合，能夠擁有一個(gè)快樂的童年。

2、跟孩子講道理

除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

12歲孩子不聽話怎么辦

12歲的孩子自我意識(shí)正在不斷增強(qiáng)，同時(shí)他們對(duì)很多事情都有了自己的想法，此時(shí)如果父母不給孩子發(fā)表意見的權(quán)力，或者是忽略孩子的想法，那么孩子就會(huì)變得不聽話。當(dāng)12歲孩子不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

12歲孩子不聽話怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽孩子。傾聽孩子是親子關(guān)系中很重要的一點(diǎn)，認(rèn)真傾聽也是在尊重孩子。12歲孩子不聽話，很多時(shí)候都是來源于父母不尊重孩子的意見，不會(huì)傾聽造成的。父母在與孩子的溝通過程中，應(yīng)該靜下心來，認(rèn)真傾聽孩子所訴說的一切，并對(duì)孩子的看法表示認(rèn)同，這樣做尊重了孩子的意見，也加強(qiáng)了孩子的自信心，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)中也是十分重要的。

2、建立互信的關(guān)系。互信是家庭關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)，家長(zhǎng)需要在平等、尊重和理解的基礎(chǔ)上與孩子建立互信的關(guān)系。積極地與孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子也表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，這樣可以增進(jìn)雙方的理解和信任。

3、重視孩子，了解他的主意。孩子有時(shí)候不會(huì)去表達(dá)自己，不知道該怎樣和爸爸媽媽傾訴。在這種狀況下，就要爸爸媽媽主動(dòng)地了解孩子的狀況，讓孩子去表達(dá)自己，自己去試著了解孩子內(nèi)心的感觸。不要讓孩子缺少安全感，要讓孩子知道自己是愛他的。

4、多花時(shí)間陪伴孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間陪伴孩子，多讓孩子參與家里的各種活動(dòng)，并給予孩子足夠的關(guān)心和愛護(hù)，讓孩子感受到家庭的溫暖，從而使孩子更有動(dòng)力回家。

12歲孩子叛逆期怎么辦

1、做一個(gè)傾聽者

溝通作為一個(gè)雙向的過程，學(xué)會(huì)傾聽是有效溝通的重要技巧。首先在孩子講話的時(shí)候要用眼睛去全神貫注的傾聽，盡量不要一邊做事一邊聽孩子說話，認(rèn)真聽孩子在講什么，這樣孩子才會(huì)感受父母是真的在用心傾聽自己講話，自己的情緒能夠被接納，進(jìn)而對(duì)父母更加信任。

2、父母要減少嘮叨

孩子從小都是在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大的，即便是他們已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在父母的眼里他們還是從前的那個(gè)小孩子。父母的這種心理會(huì)造成對(duì)孩子事無巨細(xì)的關(guān)心，而父母關(guān)心孩子的表現(xiàn)方式許多時(shí)候都表現(xiàn)在嘮叨與管束上。父母要對(duì)他們減少在生活上的管束，不要在孩子面前嘮嘮叨叨，吃什么穿什么，這類的事情一定要記住不要管那么多。

12歲孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子正確看待失敗和挫折

12歲孩子可能會(huì)遇到一些失敗和挫折，例如考試失利、社交難題等等。我們需要引導(dǎo)他們正確看待這些失敗和挫折，讓他們知道失敗和挫折是成長(zhǎng)的一部分，幫助他們學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也要給予他們足夠的鼓勵(lì)和支持，讓他們有勇氣繼續(xù)前行。

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好

家長(zhǎng)可以在平時(shí)多關(guān)注孩子的興趣愛好，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到感興趣的事物上，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。在孩子的學(xué)習(xí)之余，可以讓孩子參加一些愛好組織或者社區(qū)活動(dòng)，豐富孩子的生活，拓展孩子的人際關(guān)系。這樣不僅可以讓孩子得到更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)，也有助于孩子放松心情，調(diào)整情緒。

孩子不聽話和父母對(duì)著干怎么辦

孩子不聽話和父母對(duì)著干證明孩子出現(xiàn)了自我意識(shí)，家長(zhǎng)不能一味的壓制孩子，用權(quán)威讓孩子乖乖聽話，而是應(yīng)該給孩子表達(dá)自己的空間。在平常生活中，多跟孩子溝通了解，這樣才能清楚孩子的心中所想。

孩子不聽話和父母對(duì)著干怎么辦

1、對(duì)孩子的能力給予認(rèn)可

孩子雖然不聽話和父母對(duì)著干，但內(nèi)心非常希望得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。家長(zhǎng)可以跟孩子“示弱”，在與孩子相處的過程中，有意多向孩子“求助”，讓孩子有機(jī)會(huì)幫助家長(zhǎng)，給孩子被認(rèn)可的感覺。比如，家中的電器壞了，可以請(qǐng)孩子幫忙修理……在遇到困難時(shí)，可以請(qǐng)孩子運(yùn)用所學(xué)，以及他們的經(jīng)驗(yàn)，提出解決問題的方案或建議。

2、多表達(dá)你自己的感受，代替指責(zé)和批評(píng)

當(dāng)孩子不聽話和父母對(duì)著干的時(shí)候，家長(zhǎng)不妨直接表達(dá)你的感受和需求，難過、悲傷、生氣等情緒都可以通過溫和的方式告訴孩子，這不僅能激起孩子的同理心，也能避免親子之間的矛盾。孩子很愛你，只要好好表達(dá)，他們是能體諒你的心情的，慢慢就會(huì)吸取教訓(xùn)。這種表達(dá)絕對(duì)比指責(zé)更加有效果，孩子們也愿意去改變，為自己的行為設(shè)置底線。

3、家長(zhǎng)教育方式要統(tǒng)一

在家庭教育中，家長(zhǎng)的教育方式步調(diào)要統(tǒng)一，這對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)十分重要。由于兩代人的教育觀念不同，或者隔代親等因素的影響，己輩和父輩對(duì)待孩子的教育方式有一定的不同。但無論什么樣的教育方式，都不應(yīng)該嬌慣孩子，不能縱容孩子。

4、父母堅(jiān)守底線，不縱容孩子

父母在教育孩子的時(shí)候要堅(jiān)守自己的底線：爭(zhēng)取到孩子，讓孩子站在自己這一邊，然后告訴孩子為什么不行，不行就是不行。當(dāng)孩子在對(duì)抗父母、做錯(cuò)事的時(shí)候，父母要用溫和的態(tài)度讓孩子知道：父母說不可以的時(shí)候，是真的不可以。

不要用嘮叨、嘲諷、侮辱的語言讓孩子妥協(xié)，這只會(huì)讓孩子“對(duì)抗心理”更強(qiáng)；在父母告誡孩子之后，不要再給孩子更多的關(guān)注，讓他自己獨(dú)處想明白；態(tài)度要堅(jiān)決，不要孩子撒個(gè)嬌、哭幾聲、一頓不吃飯，父母馬上就妥協(xié)。

孩子不聽話和父母對(duì)著干的原因

1、孩子覺得父母沒有威信，說話經(jīng)常不算話

家長(zhǎng)都教孩子還說到做到，要一言九鼎，但是，我們往往忽略自己對(duì)孩子是否做到了。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，為了哄孩子習(xí)慣了對(duì)孩子承諾，但是當(dāng)孩子完成后父母卻忘記了自己的承諾，只看到了孩子在自己的誘導(dǎo)下，完成了自己想要的結(jié)果。這樣的次數(shù)多了，孩子就會(huì)覺得父母不誠信，說話不算話，所以，當(dāng)某一天父母教育孩子激發(fā)了矛盾時(shí)，孩子就會(huì)不聽話。

2、不給孩子任何自由與選擇的權(quán)利

父母總想把孩子的一切都包辦，生怕孩子吃任何的苦。甚至有的家庭將孩子工作、對(duì)象、吃、穿、玩等都給安排得井然有序，孩子根本沒有自己選擇的余地。雖然看上去是為孩子好，但是長(zhǎng)期下去，往往讓孩子失去自我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子為人處事都變得非常生疏，對(duì)孩子成長(zhǎng)會(huì)帶來很大不利。

孩子叛逆期怎么教育

1、了解叛逆期的本質(zhì)

首先，我們需要了解叛逆期的本質(zhì)。叛逆期是青少年在心理、生理和社會(huì)適應(yīng)等方面發(fā)生重大變化的時(shí)期，這種變化可能導(dǎo)致他們與父母產(chǎn)生矛盾和沖突。因此，我們不能簡(jiǎn)單地將叛逆期看作是對(duì)父母的不尊重或挑戰(zhàn)權(quán)威，而應(yīng)該理性看待這一現(xiàn)象。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子

叛逆的孩子自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、出現(xiàn)成人感，這時(shí)候的孩子渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。那么，家長(zhǎng)就要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育，努力成為孩子的良師益友。