孩子的教育問題，一直都是讓家長頭疼的難題，有很多的孩子在成長的過程中，都會經歷叛逆期階段，并且男孩子的叛逆期往往時間要更長一些，甚至有的時候可持續四五年左右。

男孩逆反期都是什么年齡

在孩子的成長過程中，一共會經歷三個叛逆期，第一個叛逆在寶寶階段，大約在兩歲到三歲之間；第二個叛逆期是兒童叛逆期，大約會在六歲到八歲之間；第三個叛逆是青春叛逆期，大約在十二歲到十六歲之間出現。

每個人的叛逆階段都是不同的，具體出現叛逆期的年齡要根據實際情況來規定，同時家長要注意多多關注孩子的成長發育情況，多與青春期的孩子進行溝通。

大多數的孩子經歷了叛逆期后就會變得很懂事和聽話了，這也是每個孩子必須經歷的一個過程，作為家長應該多和孩子進行溝通，給予孩子一些幫助。

男孩逆反期家長怎么辦

1、積極交流和孩子，給孩子空間和自由。叛逆時期的男孩會逐漸變得不再依戀父母，但他們往往會找到自己的空間發泄和表達自己。因此，作為家長，他們不應該覺得自己的孩子沒有小時候那么懂事，應該更加關心孩子，積極與孩子溝通。

2、父母們要以身作則。言傳身教是訓練孩子管理情緒的一個重要方式。父母是孩子的榜樣，所以，作為父母首先要控制好自己的情緒，讓孩子有一個良好的參照物?？吹礁改缚刂谱约翰粊y發脾氣，孩子也會學習，從小做自己情緒的主人。

3、調整心態。孩子叛逆是成長的一種表現，這是很正常的成長過程中必經歷的。家長要調整心態，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵，要給予孩子耐心與關愛，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強制性的壓抑孩子的叛逆，這只會使孩子更加的不愿意和父母親近。

男孩逆反期會有哪些表現

1、不服管教，好勝心強。青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長的管教，對于家長和老師的好言好語，絲毫不理會。同時，這個時期的男孩，好勝沖動，可能和同伴一言不合就會打起架來，攔都攔不住。情緒不穩定，高興時你與他講話便會聽，不高興時，誰的話都不聽。

2、愛打游戲，不愛讀書。這是叛逆期男孩的一個主要表現，也是家長老師最頭疼的一個問題。不愛讀書，偏偏喜愛打游戲。這個時期的男生精力旺盛，很少被一個事物吸引很久，也很難專注于去做某件事情，學習在他們眼里，就是無聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優越感，因此他們沉迷于游戲。

3、情緒不穩。孩子處在叛逆期，脾氣會特別不穩定，情緒控制比較差，比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨，甚至父母的意見、建議也無法聽進去。

男孩子青春叛逆期是什么年齡段

不管是男孩子還是女孩子都會經歷叛逆期階段，在這個階段孩子有可能會變得不聽父母的意見，更加的渴望脫離父母的束縛，甚至有的時候還會為了一件小事，和家長大吵大鬧，那么男孩子青春叛逆期是什么年齡段呢？

男孩子青春叛逆期是什么年齡段

叛逆期是指青少年感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。

男孩叛逆期一般從10-12歲開始，叛逆的高峰年齡段是14歲，一般在16-20歲時候結束，至于具體幾年是因人而異的。

男孩子青春叛逆期怎么溝通

1、尊重孩子。進入青春叛逆期的孩子，初步有劇烈的自我意識。對父母不再是盲目的依靠，而是充滿了質疑和抵擋。只要尊重孩子，才能讓孩子感到自己是被重視、被了解，令他放下警戒心理，有利于父母和他的溝通溝通。

2、留心說話的口氣和方法。叛逆期男孩心境高低比較大，所以談話必定要留心說話的口氣和方法，學會察言觀色，有時正話反說效果會更好。

3、恰當示弱。青春期的孩子比較活絡，家長在溝通中應該操練自己的發覺才能。當感遭到關系緊張時要收斂而且想方法修正，青春期的孩子心境迸發時，不能硬來，家長能夠適度示弱并進行安慰，等孩子心境緩和了，再繼續評論有爭議的論題。

男孩子青春叛逆期的表現

1、不服管教，好勝心強。青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長的管教，對于家長和老師的好言好語，絲毫不理會。同時，這個時期的男孩，好勝沖動，可能和同伴一言不合就會打起架來，攔都攔不住。情緒不穩定，高興時你與他講話便會聽，不高興時，誰的話都不聽。

2、愛打游戲，不愛讀書。這是叛逆期男孩的一個主要表現，也是家長老師最頭疼的一個問題。不愛讀書，偏偏喜愛打游戲。這個時期的男生精力旺盛，很少被一個事物吸引很久，也很難專注于去做某件事情，學習在他們眼里，就是無聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優越感，因此他們沉迷于游戲。

3、喜歡挑戰權威，不服規則。處于青春叛逆期的男孩，自我意識格外強大，對于我們固定的規則，總是充滿了挑戰心和好勝心，他們會去打破我們固有的規則，往往會因為把握不好力度而使事情變得糟糕，使家長和老師頭疼。對于那些權威的東西，他們也一直處于一種心奮，絲毫不畏懼的狀態，甚至會做出一些不合常理的行動來。

青春叛逆期是什么年齡段

現在的孩子在青春期階段都會表現出不愿意和父母交流的情況，但是對于自己的朋友卻有說不完的話，但其實這是一種非常正常的現象，那么對于青春叛逆期是什么年齡段呢？家長該怎么教育孩子呢？

青春叛逆期是什么年齡段

在13-18的時候出現第三個叛逆期，也就是人們所說的青春期。通常認為的叛逆期就是青春期，這個階段的孩子很不好管，是最最懵懂的時期，在很多事情中，他們都是，似懂非懂，可偏偏喜歡裝的什么都懂似的，因為他們老是喜歡跟別人唱反調尤其是大人。

青春叛逆期男孩教育方法

1、減少和孩子的爭吵

青春發育期恰好是孩子反叛的情況下，叛逆期的男孩子，由于脾氣較為直，因此性子很心浮氣躁，他們感覺父母只能罵自身，其他任何東西都不容易說，因此一直和父母爭吵，與父母反著來。實際上，青春發育期的男孩子工作壓力很大的，學習上會出現非常大的工作壓力，與此同時他們會感覺孤單，沒人了解自身。父母對孩子一定要有寬容的心態，不必讓自身的心態危害文化教育孩子，那樣會讓孩子反感父母，不愿和父母溝通交流。

2、不必對孩子有較大的成見

青春發育期的孩子反叛是很常規的，這時的男孩子爭強好勝很強，這針對男孩子可以算得上一個好的品質。不必常常感覺孩子哪兒都不好，父母應當擅于發覺孩子叛逆期的一些好的品質，要有效的去應用這種好的品質，可以充分發揮一些主動的功效。

3、給孩子足夠的自由

可以試著給叛逆期的男孩子獨自一人出來闖一闖，父母不必過量的管束自個的孩子，讓孩子有自己的一個人獨處室內空間，去做好自己憧憬好長時間的事兒。假如碰到難題，父母可以和孩子說，但不可以每一次溝通交流，都以孩子的學業成績為主導，那樣會讓孩子工作壓力更高，之后不能和父母情感交流。針對孩子發生的一些難題，父母應以科學合理的方法和孩子溝通交流。

青春叛逆期女孩子如何教育引導

1、和孩子交流。青春期的孩子無論是心理還是身體發展都是高速的，這個時候她們對于這個世界會有很多的想法，女孩子們的內心會比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進行交流，要多關注孩子的想法。

2、不要大聲罵孩子。女孩子的心其實是比較敏感的，處于青春期叛逆期時，她們想表現得像一個大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會和大人們吵架，但是大人們正確的引導方法是應該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責她們

3、適當滿足她們。青春期叛逆期的女孩子們會開始注意自己外觀，她們當中有人會學大人化妝。有些女孩子會向大人要求買一些漂亮的衣服或者化妝品。大人們可以在這個時候適當滿足一下女孩子們的要求，但是不要過分寵溺，要讓女孩子們知道有追求是可以的，但不能超過實際需求。

男孩逆反期家長怎么辦

我們在成長的過程中，由于孩子在不斷的學習和接受外界的新事物，他們的思想也會隨之而發生改變，甚至還有一些自己的想法，不再愿意再聽從父母的安排，那么對于男孩逆反期家長怎么辦呢？

男孩逆反期家長怎么辦

1、積極交流和孩子，給孩子空間和自由。叛逆時期的男孩會逐漸變得不再依戀父母，但他們往往會找到自己的空間發泄和表達自己。因此，作為家長，他們不應該覺得自己的孩子沒有小時候那么懂事，應該更加關心孩子，積極與孩子溝通。

2、父母們要以身作則。言傳身教是訓練孩子管理情緒的一個重要方式。父母是孩子的榜樣，所以，作為父母首先要控制好自己的情緒，讓孩子有一個良好的參照物?？吹礁改缚刂谱约翰粊y發脾氣，孩子也會學習，從小做自己情緒的主人。

3、對孩子多一些寬容和理解。處于叛逆期的男孩不想聽從父母的安排，他們有自己的心思，家長就會認為孩子不聽話。家長要學會體諒和包容，他們這一時期小錯肯定難免，家長一定要允許孩子犯點錯，吃點虧，這樣才能鍛煉孩子的毅力。同樣家長也是孩子的榜樣，家長的良好言行也能給孩子潛移默化的影響。

男孩逆反期會有哪些表現

1、不服管教，好勝心強

青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長的管教，對于家長和老師的好言好語，絲毫不理會。同時，這個時期的男孩，好勝沖動，可能和同伴一言不合就會打起架來，攔都攔不住。情緒不穩定，高興時你與他講話便會聽，不高興時，誰的話都不聽。

2、愛打游戲，不愛讀書

這是叛逆期男孩的一個主要表現，也是家長老師最頭疼的一個問題。不愛讀書，偏偏喜愛打游戲。這個時期的男生精力旺盛，很少被一個事物吸引很久，也很難專注于去做某件事情，學習在他們眼里，就是無聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優越感，因此他們沉迷于游戲。

3、喜歡挑戰權威，不服規則

處于青春叛逆期的男孩，自我意識格外強大，對于我們固定的規則，總是充滿了挑戰心和好勝心，他們會去打破我們固有的規則，往往會因為把握不好力度而使事情變得糟糕，使家長和老師頭疼。對于那些權威的東西，他們也一直處于一種心奮，絲毫不畏懼的狀態，甚至會做出一些不合常理的行動來。

男孩逆反期都是什么年齡

男孩的叛逆期有三個，一般從2-4歲，7-9歲和10歲開始。

當男孩2-4歲，還是寶寶的時候，這時候會出現第一個叛逆期，會經常說“不”字，但還是會按照父母的要求去做；需求會變化頻繁、猶豫不決，這些都是在認識自己需求的過程；還會因父母的指揮或沒能達到自己的標準而躁動不安、生氣，這是該成長階段孩子的正常情緒。

當男孩7-9歲時，這一階段男孩開始上學，他會覺得自己已經是個小大人，會經常很任性地對抗父母的想法，有時候又會表現十分依賴父母、需要父母照顧。

當男孩10歲開始，進入青春期，男孩在身體發育上迅速成熟，激素分泌明顯增加，情緒容易激動，他們會渴望自己的獨立意識，不再盲目、順從地相信和依賴成人的指導，成人感和獨立感越來越強，但是他們又未完全具備成人的品質和特點，會產生與父母、成人之間的對抗情緒。

另外，由于認識能力和控制能力的增強，他們壓抑內心的矛盾、苦惱和激蕩，表面上十分平靜，但又想找人傾訴，呈現出“閉鎖性”的特點。

孩子理解能力差是什么原因

孩子的理解能力差家長千萬不要不當回事，不僅僅會影響到孩子的學習成績，還會影響到孩子的正常生活，所以我們作為家長，應該幫助孩子多去表達自己，并且要去提高孩子的綜合閱讀能力。

孩子理解能力差是什么原因

1、基礎知識不牢固：很多時候孩子對于知識的理解是很片面地停留于問題的表面，所以當問題變個花樣出現時，孩子便不能夠靈活應對。基礎知識不牢靠讓孩子不能夠獲得舉一反三的能力。也就使得孩子在理解能力的表現上受到了影響。

2、缺乏專注力：在思考問題的時候，孩子需要保持集中的注意力，但是當孩子容易精力分散時，那么對于問題的理解就會有所偏差。在家長眼里看來孩子在認真思考，但是只有孩子自己知道他們是不是在走神。專注力不夠，導致孩子在理解上差點兒意思。

3、缺乏好的學習習慣：對于低年級的孩子而言，學習習慣的培養是非常重要的，它遠比讓孩子學會一道數學題更加有意義。有習慣的支撐孩子在學習上更加得心應手。并且低年級的孩子對于學習還有一定的興趣可言，這時候父母借此機會進行習慣培養將會很容易成功。

孩子理解能力差怎么辦

家長提高自己的言語豐富度。家長創設的語言環境越好，孩子的語言發展就越好。假如家長和孩子的互動只局限于日常生活，那么孩子的語言發展就會慢慢停滯不前。所以，家長可以多給孩子講故事，陪孩子一起閱讀，不但可以擴充孩子的語言范圍，還可以促進親子關系。

注重并鼓勵溝通交流。家長一定要注意，交流之門并不需要等到解鎖語言才能打開。如果交流被封鎖，語言不會是鑰匙。只有在意識到自己思維里有不同于他人思維的有趣的東西時，人才會有交流的愿望。

找到孩子的優缺點，把缺點補全。在我們的日常生活當中，每一個孩子都有自己的優點自己的擅長，有的孩子音樂功課較好，有的孩子美術功底比較好。但是每個孩子都有自己的短板，有的孩子不愿意大聲說話，有的孩子不愿意與朋友們一起玩耍，有的孩子不敢在人面前發言，家長們應該找到短板，深度挖掘。

及時與孩子分享感悟與理解。只有能說出來的東西，才是真正理解了的。父母不僅要引導孩子愛讀書，不斷輸入，還要鼓勵孩子勤思考、多輸出，這樣能持續訓練孩子的思考能力和理解能力，最終提高孩子的閱讀能力。

小學生理解能力差的表現

1、與孩子說幾句話后，讓其說出意思，基本上做不到。

2、孩子想表達一個意思，很難用句子清楚描述。

3、在模仿造句時，基本上不能獨立完成。

4、和小伙伴在一起時，很少說話，只是看。

5、課堂上聽課時雖然很認真，可是不愿意參加回答問題。

家庭教育的本質是什么

近些年來，我們作為家長越來越注重孩子的教育問題，越來越明白家庭教育的重要性，但是我們作為家長，其中的很多人并不能認識到家庭教育的本質是什么，那么接下來讓我們一起來看看吧！

家庭教育的本質是什么

基礎作用：家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，孩子出生后不久就要接受家庭教育，因此，家庭教育是基礎工程，人才的成長是從家庭起步的。

配合作用：家庭、學校、社會三個方面的教育，好比三匹馬拉一架車，只有互相配合，力氣朝一個方向使，才會拉好車，否則不僅拉不好車，甚至還會造成翻車。

協調作用：家庭與學校、孩子與老師、孩子與同學、孩子與社會、孩子與家長等各個方面的關系要靠家長出面協調。

補充作用：孩子一般有什么知心話愿意對家長說，因此，家長對孩子可以針對性教育，這是學校老師得不到的信息，所以，家庭教育就有補充作用。

家庭教育的正確方法

1、做孩子的知心朋友。有些父母總是喜歡拿長輩的身份去壓迫孩子，其實這是不正確的。

家長要學會與孩子建立相互信任的關系，用平等的身份來跟孩子溝通交流，做孩子的知心朋友，這樣才能夠贏得孩子對你的信任。家長需要多關注孩子內心需求，讓孩子感受到父母對他的愛，這樣也會增強孩子對父母的信任感，愿意打開心扉去跟家長溝通交流。

2、學會傾聽孩子。傾聽孩子是親子關系中很重要的一點，認真傾聽也是在尊重孩子。

很多孩子出現問題，都是來源于父母不尊重孩子的意見，不會傾聽造成的。父母在與孩子的溝通過程中，應該靜下心來，認真傾聽孩子所訴說的一切，并對孩子的看法表示認同，這樣做尊重了孩子的意見，也加強了孩子的自信心，對孩子以后的成長中也是十分重要的。

3、多去鼓勵孩子。家長對孩子的鼓勵，能夠讓孩子充滿自信地學習和生活。

平時家長可以在學習上鼓勵孩子，提高孩子的學習積極性，當孩子遇到困難時，家長也要及時幫助孩子去分析問題，給孩子加油打氣，提高孩子面對困難時的抗挫折能力。

家庭教育的重要性

1、家庭環境影響孩子的成長。有的孩子在家庭影響下，可以較早地顯示某些方面的特殊才能。俗話說“近朱者赤，近墨者黑?！痹谝欢ㄒ饬x上說明了環境對人影響的作用。古代曾有“孟母三遷”，從“其舍近墓”到“遷居市旁”，最后徙居“學官之旁”，終于使孟軻在學官的影響下，成為學者。這說明人們很早就重視環境影響人的作用。

2、幫助孩子養成良好的學習和生活習慣。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，可見家庭教育的重要性。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充，也希望把孩子培養成一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才。

家庭教育，是社會和學校教育的基礎，家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動，能幫助孩子養成良好的學習和生活習慣。

孩子憎恨父母是什么因果

一般情況下而言，大部分孩子都非常的依賴自己的父母，如果遇到了孩子憎恨父母的情況，這有可能是因為父母在平常的教育當中，經常性的忽略孩子，或者是不在意孩子的感受。

孩子憎恨父母是什么因果

用話語打擊孩子自尊心：比家庭暴力更厲害的，就是對孩子使用語言暴力，雖然不如打在身上那么疼，但是給孩子心靈上面造成的傷害是無法挽回的。之前打擊教育很受父母歡迎，本來傳統家庭就比較含蓄，很少對孩子夸獎或者表達愛，這個教育方式出來后讓很多父母松了一口氣。

夸孩子很難，諷刺挖苦孩子卻脫口而出，父母本意是想讓孩子一直進步，不要放松?？墒窃诤⒆幽抢锞褪歉改赣肋h對自己不滿意，自尊心從來不被父母看重。如果傷害孩子太深，就會給孩子留下一輩子的陰影，成為親子關系中無法修復的傷痕。

跟別人作比較，嫌棄孩子笨：有網友發帖，從小最討厭的就是父母拿自己跟別人比，夸獎完別人之后轉過頭來就嫌棄自己笨，無能。在討厭“別人家的孩子”時，網友說自己更討厭的是父母，從來看不到自己的努力，也看不到自己的好。這成了網友內心深處的傷痕，雖然長大之后不提，但是依然怨恨父母，憎恨父母不知道欣賞自己的孩子。

孩子憎恨父母的幾個表現

不愿與父母共同出現在公眾場合。如果孩子不愿意父母接送自己，不喜歡父母去自己學校，不想跟父母共同出現在公眾場合時，就證明孩子已經是打心底里嫌棄自己的父母了。有的是嫌棄父母的容貌和形態，有的是嫌棄父母從事的職業，有的是嫌棄父母不會說話。

表面上看，確實是孩子的虛榮心在作祟，但從根本上看，還是父母的教育缺陷問題，不矯正的話，會對孩子的心理健康造成很大的危害。

對父母大呼小叫，各種不耐煩。由于父母的溺愛，很多孩子會表現出一種高高在上的姿態，他們經常以指揮的姿態去使喚父母，稍不如意就會對父母大呼小叫、各種不耐煩，其實這也是嫌棄父母的一種表現。因為他們覺得父母就是低自己一等，自己生來就是被人寵被人疼的，而父母生來就是伺候自己的，如果父母放任孩子這種思想的話，只能等著老了更被孩子嫌棄吧。

孩子憎恨父母怎么辦

傾聽和接納：當孩子憎恨父母時，我們首先要做的是傾聽他們的感受和意見。不要輕易否定或忽視他們的情緒，而是給予他們足夠的空間和尊重，讓他們感到自己的聲音被理解和接納。我們可以與他們坐下來，誠實地表達我們的愿意傾聽和理解他們的感受。通過傾聽和接納，我們能夠逐漸緩解孩子的怨恨情緒。

反思和改進：孩子憎恨父母有時可能源于我們的行為或決策。在面對這種情況時，我們應該勇于反思自己的行為，并愿意改進。與孩子坦誠地溝通，表達我們愿意改變的決心。這顯示出我們對孩子的關心和尊重，也為建立更好的親子關系奠定了基礎。

建立良好的溝通渠道：良好的溝通是疏導孩子怨恨的關鍵。我們應該努力與孩子建立開放、誠實的溝通渠道?？梢赃x擇適合孩子的方式和時間，與他們進行對話。表達我們對他們的關心和支持，讓他們感受到我們的愛。同時，我們也要尊重孩子的意見和感受，給予他們表達自己的機會。通過良好的溝通，我們能夠逐漸消解孩子的怨恨情緒。

孩子心思重是什么原因造成

孩子的心思重是和他自身的生長環境是有著很大的關系的，作為家長要多去和孩子溝通，了解他們的內心想法，找到孩子心思重是什么原因造成的，從根本上去解決這一問題。

孩子心思重是什么原因造成

孩子心事重太敏感可能是因為他們對外界的情緒和環境變化特別敏感。首先，我們需要給予孩子足夠的理解和支持，讓他們感到被尊重和被聽見。同時，可以通過情緒管理的教育和技巧培訓，幫助孩子學會更好地處理情緒，并且養成積極樂觀的心態。

此外，對于孩子心思重，建議家長和老師們多與孩子溝通，建立良好的家庭和校園氛圍，讓孩子感到安全和被關愛，從而減輕他們的敏感情緒。最后，如果情況嚴重，可以考慮咨詢專業人士的幫助。

孩子心思重怎么教育

一、培養孩子的興趣愛好：孩子的興趣愛好是他們個性和天賦的表現，也是他們自信心的來源之一。當孩子在自己喜歡的領域中表現出色時，他們會感到自豪和自信，這種感覺會持續影響他們的成長過程。因此，家長應該鼓勵孩子發展自己的興趣愛好，并在他們表現出色時給予肯定和鼓勵。

二、讓孩子嘗試新事物：孩子心思太重的原因之一是因為他們缺乏嘗試新事物的勇氣，害怕失敗。因此，家長應該鼓勵孩子嘗試新事物，不要害怕失敗。當孩子嘗試新事物時，他們會慢慢地建立起自信心，也會發現自己的潛力和能力。

三、給孩子正確的評價和反饋：正確的評價和反饋可以幫助孩子建立自信心。家長應該在孩子取得進步時及時給予肯定和鼓勵，讓孩子感受到自己的成長和進步。但是，家長也應該在孩子犯錯誤時給予正確的反饋，讓孩子知道自己的錯誤和不足之處，并鼓勵他們繼續努力。

孩子總是胡思亂想怎么辦

指導安排生活秩序：良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

環境熏陶：家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

孩子喜歡買鞋是什么心理

有不少的家長反映，自己家的孩子在上初中之前，并沒有打扮自己的心事，但是當孩子到了初中之后，就開始吵著鬧著要新衣服新鞋子，明明鞋子已經夠穿了，但是依舊會要，這到底是怎么回事呢？

孩子喜歡買鞋是什么心理

孩子處于青春發育期，身體的變化以及青春心理的作用，都會越來越注重外表形象的，會喜歡穿自己風格的衣服和鞋子，但是喜歡不喜歡買就是另外一回事了。

很多初中生有些時候會表現出強大的“虛榮心”，他們會想要名牌衣服，想要好的玩具，這些似乎都是初中生虛榮心的表現，其實只是初中生單純的心靈中對于一些事情的扭曲或者害怕受到同學的嘲笑，但是這對于初中生的成長也是有一定的不良的影響的，所以需要家長幫助高中生克服這種虛榮心。

作為男孩子買很多雙鞋子，確實是要引導一下，平時家里給的錢太多了，孩子花習慣了就不好改，買鞋子也是一種愛好，如果讓他體驗一下掙錢的辛苦，可能會好一點。

孩子喜歡買鞋怎么辦

引導孩子的攀比心：孩子因為心理尚不成熟，是非觀與審美觀都沒有形成，所以在班級同學的群體效應影響下，很容易盲目跟風，形成錯誤的認知觀念，并且還會相互攀比，對方有自己無是不能接受的，一旦發生了這種情況就會有深深的自卑和挫敗感，所以孩子會不自覺地購買物品用來攀比，孩子喜歡買鞋就有可能是其中一種。

那家長可以和老師配合，在家中父母多引導孩子學習，并且在孩子學習時多給予夸贊，讓孩子在學習中也能感覺到成就感；在學校時老師在孩子進步時，明確說一下進步了多少名，讓孩子明白學習也有競爭的樂趣。

讓孩子試著工作：如果孩子不明白父母掙錢的艱辛，自然不會懂得金錢的分量，所以在孩子小時可以讓孩子做家務獲得零花錢，長大一些可以試著去打假期工，這樣不僅會提高孩子的勞動能力，還能夠讓孩子明白錢來之不易。

培養孩子的金錢觀：有時間帶著孩子去超市一起購物，讓孩子明白金錢在生活中的實際購買力是多少，讓孩子做到心中有對比和標準，自己可以權衡。

孩子有攀比心怎么辦

獎勵激勵：現在孩子生活越來越好，從小什么東西都擁有了。內心欲望滿足的太容易太快，也會把孩子給寵壞了。

家長不妨換一種方式，孩子想要一個東西，我們可以用獎勵的方式讓孩子獲得。例如孩子學習進步幾名，或者每天負責打倒垃圾。這樣的話，孩子的物質需求達到了滿足，同時學習又有了進步。

父母應當是孩子的榜樣：父母的教育將決定孩子走什么路，雖然有些夸張，但是確實如此。孩子的啟蒙教育是很關鍵的，父母的言行舉止都在默默地影響著孩子。為什么現在這么多熊孩子呢？很多原因都是家庭教育的問題。而攀比心也是如此，只要家長不要成天抱怨家里窮，或者說把奢侈品掛到嘴邊，孩子也就不會對這方面有太多的需求了。