如果孩子總是跟父母唱反調(diào)的話，那么家長就要注意力，這是孩子的叛逆期到了。叛逆期的孩子會(huì)出現(xiàn)很強(qiáng)的自我意識(shí)，他們對(duì)于很多事情都會(huì)有自己的想法，所以才總是跟父母唱反調(diào)，這種情況父母怎么辦呢？

孩子總是跟父母唱反調(diào)怎么辦

1、通過游戲讓孩子來領(lǐng)悟親子關(guān)系

當(dāng)父母與孩子之間出現(xiàn)一些溝通問題時(shí)，那么父母可以試著陪孩子玩玩游戲。在與孩子游戲的過程中，父母也可以巧妙地加上一些故事情節(jié)，讓孩子明白自己在平時(shí)與父母溝通時(shí)究竟出現(xiàn)了哪些問題，通過游戲的方式可以讓自己更了解孩子，也可以讓孩子更加明白家長的良苦用心。

2、避免負(fù)面標(biāo)簽

有些父母總是會(huì)有意無意地給孩子貼標(biāo)簽，任性、吵鬧、懶惰、愛撒謊等這些負(fù)面標(biāo)簽不僅解決不了問題，還會(huì)挫傷孩子的自信心和自尊心。父母要想辦法把負(fù)面標(biāo)簽轉(zhuǎn)化成積極的標(biāo)簽。比如說，一個(gè)叛逆孩子通常被貼上“固執(zhí)己見”的標(biāo)簽，其實(shí)可以考慮用“堅(jiān)決不移”來代替它；用“動(dòng)機(jī)受阻”來取代“懶惰”這個(gè)負(fù)面標(biāo)簽等。

3、多用正向語言跟孩子溝通

通過不間斷的正向刺激，從習(xí)慣上改變孩子總是跟父母唱反調(diào)的行為。家長跟孩子說話時(shí)，一定要多用正向的語言。比如，當(dāng)我們想讓孩子停止看電視，可以跟孩子說，“一直看電視眼睛會(huì)累的，關(guān)上它，我們?nèi)敉馔嬉粫?huì)吧?！碑?dāng)我們想讓孩子放下手機(jī)，可以跟孩子這么說：“玩手機(jī)的時(shí)間結(jié)束了，放下它，我們一起玩積木吧！”

4、父母以身作則

當(dāng)孩子與父母唱反調(diào)時(shí)，父母應(yīng)該考慮孩子為什么會(huì)這樣。例如，當(dāng)孩子在吃零食而不聽時(shí)，父母應(yīng)該反思他們是否經(jīng)常吃零食。當(dāng)孩子總是吵吵鬧鬧并想玩電子產(chǎn)品時(shí)，父母還應(yīng)該反思自己是否經(jīng)常在孩子里面玩耍。父母應(yīng)以身作則，給孩子良好的示范，這對(duì)孩子的成長非常重要。

孩子總是跟父母唱反調(diào)的原因

1、孩子的好奇心重

孩子天性好奇心重，對(duì)他們來說，禁止就是誘惑。家長制止的行為，會(huì)在孩子心中留下暗示，讓他們對(duì)這些被禁止的事產(chǎn)生濃厚的興趣。當(dāng)孩子的好奇心和窺探欲被徹底激發(fā)之后，就會(huì)情不自禁地去關(guān)注那些父母不讓做的事，由此形成了一個(gè)奇怪的閉環(huán)——父母越不讓做，我就偏要做。

2、引起家長關(guān)注

“會(huì)哭的孩子有奶喝”，因此許多小孩也不屑于做乖孩子，而是從小就愛以“作妖”、“折騰”的方式來吸引家長關(guān)注。在孩子的世界里，對(duì)與錯(cuò)的觀念還比較陌生，而“有效”就是他們要達(dá)到的終極目標(biāo)。如果父母禁止的事情他們?nèi)プ隽耍芪改笍?qiáng)烈的注意，哪怕是責(zé)備，孩子也會(huì)覺得目標(biāo)達(dá)成了。

3、孩子當(dāng)時(shí)處于叛逆期

關(guān)于叛逆，很多人第一反應(yīng)就是“青春期”，其實(shí)人的一生會(huì)有很多的叛逆期，只不過是在青春期的時(shí)候叛逆更明顯一些而已。孩子和父母唱反調(diào)，有可能是孩子當(dāng)初正處于叛逆期，對(duì)于大人的想法，不管是對(duì)是錯(cuò)，對(duì)他是好是壞，就直接的反對(duì)。

孩子進(jìn)入叛逆期家長怎么教育

1、傾聽和交流。與孩子好的溝通方式可以讓教育孩子達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果，同樣的一個(gè)問題采用的溝通方式不同，所達(dá)到的效果也會(huì)截然不同。與孩子的溝通過程中，必須要學(xué)會(huì)換位思考，這樣就不會(huì)出現(xiàn)片面性的否定孩子的行為。

2、給孩子私人空間。雖然孩子是被父母帶到這個(gè)世界上的，但是我們也要明白一點(diǎn)，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他的存在并非只為了父母。特別是孩子進(jìn)入青春以后，他們更加需要一個(gè)私人的空間，父母也應(yīng)該尊重孩子，比如在生活中，不要隨意進(jìn)出孩子的房間，經(jīng)常翻閱孩子的手機(jī)以及日記等私人物品，這些都有可能引起孩子的反感和叛逆。

孩子上高中不適應(yīng)總是想回家怎么辦

很多孩子在剛升入高中的時(shí)候，會(huì)有明顯的不適應(yīng)現(xiàn)象，比如說不能及時(shí)的跟上老師講課的方法，不能合理的分配好自己的時(shí)間，或者是不能適應(yīng)高中的集體生活，那么對(duì)于孩子上高中不適應(yīng)總是想回家怎么辦呢？

孩子上高中不適應(yīng)總是想回家怎么辦

1、與孩子溝通：家長需要與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，了解他們孤獨(dú)想家的原因。可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、適應(yīng)新環(huán)境等問題導(dǎo)致的。家長需要耐心傾聽孩子的意見，并與他們進(jìn)行開誠布公的交流，幫助他們解決問題。

2、提供心理支持：孩子感到孤獨(dú)想家時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生焦慮、不安等負(fù)面情緒。家長可以提供心理支持，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受和情緒，并給予理解和安慰。同時(shí)，也可以幫助孩子尋找解決問題的方法，如尋求老師、同學(xué)的幫助等。

3、建立社交網(wǎng)絡(luò)：家長可以幫助孩子建立社交網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)他們多參加學(xué)校的課外活動(dòng)、社團(tuán)等，與其他同學(xué)互動(dòng)交流，擴(kuò)大社交圈子。同時(shí)，家長也可以幫助孩子通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系老朋友、結(jié)識(shí)新朋友等。

4、與學(xué)校老師溝通：如果孩子上高中不適應(yīng)總是想回家的情緒持續(xù)存在或加重，家長可以與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，并尋求老師的幫助和建議。老師可以提供更多的關(guān)注和支持，幫助孩子克服困難。

孩子上高中不適應(yīng)總是想回家怎么回事

1、家庭的嬌生慣養(yǎng)：很多時(shí)候高中的學(xué)習(xí)生活都會(huì)要求學(xué)生住校的，對(duì)于沒有獨(dú)立生活能力的學(xué)生來說，生活極其困難，甚至不會(huì)洗衣服，不會(huì)洗碗等。當(dāng)他們感受到生活的麻煩和困難的時(shí)候，很容易想到自己在家時(shí)的安逸生活，從而產(chǎn)生想家的念頭。

2、學(xué)習(xí)壓力比較大：學(xué)業(yè)繁重，課程進(jìn)度比較快。再加上大家都有一個(gè)讀大學(xué)的夢想，它不允許我們有絲毫的放松，一旦放松很有可能就被同學(xué)甩在了后面。在長時(shí)間的壓力之下，孩子們很容易想到家庭的溫暖，進(jìn)而產(chǎn)生想家的思想。

3、人際關(guān)系的處理：在高中這個(gè)封閉的環(huán)境下，告別了父母的關(guān)愛。每個(gè)學(xué)生每天都需要傾訴自己的情感，而同學(xué)關(guān)系就顯得尤為重要了。如果學(xué)生的人際交往能力比較差，沒有說知心話的朋友，很容易壓抑自己的情感，時(shí)間長了就容易造成孩子上高中不適應(yīng)總是想回家的思想。

孩子上高中不適應(yīng)新環(huán)境怎么辦

1、了解學(xué)校文化和規(guī)章制度：在開學(xué)前，了解學(xué)校的文化和規(guī)章制度，例如校規(guī)、課程設(shè)置、作息時(shí)間等，可以更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。

2、認(rèn)識(shí)新同學(xué)：與新同學(xué)建立聯(lián)系是適應(yīng)新環(huán)境的重要一步?？梢詤⒓訉W(xué)校的社團(tuán)或活動(dòng)，結(jié)交新朋友。

3、學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)方法：高中的學(xué)習(xí)方法與初中可能有所不同，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法?？梢韵蚶蠋熁蛲瑢W(xué)請(qǐng)教，了解他們的學(xué)習(xí)方法和技巧。

4、保持積極的心態(tài)：適應(yīng)新環(huán)境需要時(shí)間，不要急于求成。保持積極的心態(tài)，相信自己能夠適應(yīng)新的生活。

孩子總和同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦

當(dāng)家長收到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾的情況時(shí)，千萬不要急沖沖的進(jìn)入學(xué)校找同學(xué)理論，或者是找老師評(píng)理，我們作為家長，首先應(yīng)該去了解情況，在明白事情的原因之后，和老師進(jìn)行溝通。

孩子總和同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦

不要過于緊張：一些家長看到自家孩子總和同學(xué)發(fā)生沖突，就會(huì)馬上大聲呵斥，原本孩子沒覺得有沒多大的事，卻被家長的情緒弄緊張了。其實(shí)孩子在成長過程中，打打鬧鬧是在所難免的，通常他是在試探邊界感，這跟孩子身心發(fā)展特點(diǎn)有關(guān)。家長要學(xué)會(huì)理性對(duì)待孩子之間的矛盾。

第一時(shí)間問清緣由：發(fā)生這類事的時(shí)候，家長要讓發(fā)生沖突的孩子說清來龍去脈，理性分析對(duì)錯(cuò)。不要習(xí)慣性地上來就跟對(duì)方道歉，你處理問題的方式，都在潛移默化的影響著孩子，這將影響到他將來處事的習(xí)慣。

錯(cuò)在孩子，則要引導(dǎo)孩子承擔(dān)責(zé)任：如果的確是自家的孩子錯(cuò)了，那么就要跟他耐心分析錯(cuò)在哪里，然后引導(dǎo)他主動(dòng)去道歉。鼓勵(lì)他勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，并及時(shí)給予肯定。告訴孩子，即使他做錯(cuò)了，只要積極改正，就還是個(gè)非常優(yōu)秀的小朋友。

孩子總和同學(xué)發(fā)生沖突怎么和老師溝通

1、確認(rèn)事實(shí)：在回復(fù)老師之前，請(qǐng)確保您已經(jīng)了解了所有相關(guān)的事實(shí)。詢問您的孩子關(guān)于打架事件的經(jīng)過，以及他們對(duì)此的看法。同時(shí)，查看學(xué)校提供的報(bào)告或記錄，以獲取更詳細(xì)的信息。

2、表示關(guān)注：向老師明確表示您對(duì)這個(gè)問題非常關(guān)注。感謝老師及時(shí)通知您，并表達(dá)您希望與學(xué)校合作解決問題的愿望。

3、道歉和承擔(dān)責(zé)任：即使您的孩子是受害方，也應(yīng)該向老師和涉事方家長道歉。同時(shí)，也要對(duì)自己的孩子行為的后果負(fù)責(zé)，例如賠償損失或參加調(diào)解等。

4、表明態(tài)度：告訴老師您對(duì)孩子的教育態(tài)度，例如您如何教育孩子尊重他人、處理沖突的方式等。同時(shí)，也要向老師表達(dá)您對(duì)孩子未來的期望和計(jì)劃。

5、建議措施：與老師一起探討如何防止孩子總和同學(xué)發(fā)生沖突的事情再次發(fā)生。這可能包括加強(qiáng)家庭教育、提供心理咨詢等措施。最后，再次向老師表示感謝，并表達(dá)您對(duì)學(xué)校處理此事的信心。

孩子在學(xué)校和老師發(fā)生矛盾怎么辦

1、父母要詳細(xì)了解事情的過程，了解產(chǎn)生沖突的原因，謹(jǐn)慎妥善處理。

父母千萬不可站在任何一方替誰說話，要就事論事，對(duì)具體情節(jié)理性分析詳判，努力做好“調(diào)解員”，化解師生之間的矛盾。哪怕老師出錯(cuò)也不可出臟話、誑語數(shù)落老師，否則，師生關(guān)系必將更加惡化。老師臉面又何在呢？

2、要與孩子溝通，引導(dǎo)孩子置換角度去思考問題，正確看待事物。

引導(dǎo)孩子控制情緒，讓孩子學(xué)會(huì)去表達(dá)，幫助孩子正確分析問題，并看到自身的不足。引導(dǎo)孩子思考自己錯(cuò)在哪里，引導(dǎo)孩子理性處理事情，當(dāng)時(shí)應(yīng)該如何處理比較好，引導(dǎo)孩子正確處理事情而不是魯莽、暴力解決問題。在整個(gè)溝通中，父母一定要有足夠的耐心！

3、教育孩子主動(dòng)與老師溝通。溝通的時(shí)候，注意方式方法。教育孩子要站在老師的角度去思考，去理解、體諒老師的做法。老師明明是愛我們的，不然老師早就撒手不管不問了，也不至于要批評(píng)教育學(xué)生了，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)一定要看得到！

14歲孩子對(duì)父母有暴力怎么辦

14歲的孩子對(duì)父母有暴力證明孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，并且逆反心理非常嚴(yán)重，所以才會(huì)出現(xiàn)打罵父母的行為。作為家長，我們有義務(wù)建立和諧的家庭環(huán)境，教育好孩子，并且?guī)椭⒆悠椒€(wěn)度過叛逆期。

14歲孩子對(duì)父母有暴力怎么辦

1、傾聽而不是指責(zé)

當(dāng)14歲孩子對(duì)父母有暴力時(shí)，我們的第一反應(yīng)可能是憤怒和指責(zé)。然而，更有效的方法是傾聽他們的感受和想法。坐下來，給予他們足夠的空間來表達(dá)自己的情感，而不是立即反擊。通過傾聽，您可以更好地理解他們的內(nèi)心世界，找到解決問題的線索。

2、不屈服武力

父母不要向使用武力的孩子屈服。從心理學(xué)的角度說，當(dāng)孩子試圖用打人的方式解決問題或者發(fā)泄內(nèi)心的焦慮、憤怒時(shí)，父母必須盡快制止其暴力行為?？梢杂闷胶偷珗?jiān)決的態(tài)度告訴他：雖然我們能理解你現(xiàn)在的憤怒，但是，我們不能接受你企圖以動(dòng)武解決問題的方式。

3、學(xué)會(huì)尊重孩子

孩子和家長對(duì)著干，很多時(shí)候是感受到來自家長的不尊重。家長首先要保護(hù)孩子的“面子”，不要輕易在外人面前暴露孩子的缺點(diǎn)，不要在有外人的情況下批評(píng)孩子、否定孩子，讓孩子“沒面子”。反而在有外人在現(xiàn)場時(shí)，要給足他們面子。

4、與孩子做朋友

父母在發(fā)現(xiàn)14歲孩子不良的嗜好時(shí)，多去與孩子溝通，換位思考，不要以父母的身份去聊，放下家長的身份以朋友的心去走進(jìn)孩子的內(nèi)心，去和孩子聊，慢慢的跟他談一些孩子興趣愛好。當(dāng)自己與孩子的關(guān)系變的和諧了，孩子就會(huì)跟我們打成一片，孩子就不會(huì)叛逆了。

14歲孩子叛逆期嚴(yán)重怎么辦

1、傾聽和尊重

首要任務(wù)是傾聽孩子的聲音，了解他們的感受和需求。盡管他們的行為可能令人困擾，但請(qǐng)盡量理解他們所經(jīng)歷的情感波動(dòng)和變化。尊重他們的獨(dú)立性，讓他們感到被理解，這將幫助您建立更緊密的聯(lián)系。

2、考慮孩子的建議

家長不要任何事情都自己做主，遇到問題時(shí)也要征求一下孩子的意見。畢竟孩子也是家里的一員，也有發(fā)言權(quán)，需要讓孩子充分表達(dá)他的觀點(diǎn)和看法，一起討論或研究到底該怎么做。

3、提供穩(wěn)定的成長環(huán)境

孩子的叛逆行為往往是因?yàn)榧彝ゲ环€(wěn)定造成的，所以，父母在離婚后應(yīng)該盡可能地提供一個(gè)穩(wěn)定的成長環(huán)境，包括穩(wěn)定的住所、固定的生活方式以及有規(guī)律的日常生活。這樣可以讓孩子在不穩(wěn)定的家庭環(huán)境中，感受到一份安全感，減少叛逆的可能性。

14歲孩子不聽話討厭父母怎么辦

1、溝通是關(guān)鍵。14歲叛逆期的孩子常常缺乏表達(dá)自己的有效方式，他們可能通過打父母來釋放壓力和表達(dá)自己的情緒。作為父母，我們需要主動(dòng)與孩子進(jìn)行溝通，傾聽他們的心聲，尊重他們的感受。通過積極的溝通，我們可以更好地理解孩子的內(nèi)心世界，從而更好地應(yīng)對(duì)他們的叛逆行為。

2、家長要樹立正確的教育觀念。在家庭教育過程中，家長要明確自己的角色定位，不要過分追求孩子的學(xué)業(yè)成績，而忽視了孩子的心理健康。家長要關(guān)注孩子的情感需求，培養(yǎng)他們的同理心和道德觀念。同時(shí)，家長要樹立正確的榜樣作用，讓孩子在一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境中健康成長。

孩子不聽話和父母對(duì)著干怎么辦

孩子不聽話和父母對(duì)著干證明孩子出現(xiàn)了自我意識(shí)，家長不能一味的壓制孩子，用權(quán)威讓孩子乖乖聽話，而是應(yīng)該給孩子表達(dá)自己的空間。在平常生活中，多跟孩子溝通了解，這樣才能清楚孩子的心中所想。

孩子不聽話和父母對(duì)著干怎么辦

1、對(duì)孩子的能力給予認(rèn)可

孩子雖然不聽話和父母對(duì)著干，但內(nèi)心非常希望得到家長的認(rèn)可。家長可以跟孩子“示弱”，在與孩子相處的過程中，有意多向孩子“求助”，讓孩子有機(jī)會(huì)幫助家長，給孩子被認(rèn)可的感覺。比如，家中的電器壞了，可以請(qǐng)孩子幫忙修理……在遇到困難時(shí)，可以請(qǐng)孩子運(yùn)用所學(xué)，以及他們的經(jīng)驗(yàn)，提出解決問題的方案或建議。

2、多表達(dá)你自己的感受，代替指責(zé)和批評(píng)

當(dāng)孩子不聽話和父母對(duì)著干的時(shí)候，家長不妨直接表達(dá)你的感受和需求，難過、悲傷、生氣等情緒都可以通過溫和的方式告訴孩子，這不僅能激起孩子的同理心，也能避免親子之間的矛盾。孩子很愛你，只要好好表達(dá)，他們是能體諒你的心情的，慢慢就會(huì)吸取教訓(xùn)。這種表達(dá)絕對(duì)比指責(zé)更加有效果，孩子們也愿意去改變，為自己的行為設(shè)置底線。

3、家長教育方式要統(tǒng)一

在家庭教育中，家長的教育方式步調(diào)要統(tǒng)一，這對(duì)孩子的教育和成長十分重要。由于兩代人的教育觀念不同，或者隔代親等因素的影響，己輩和父輩對(duì)待孩子的教育方式有一定的不同。但無論什么樣的教育方式，都不應(yīng)該嬌慣孩子，不能縱容孩子。

4、父母堅(jiān)守底線，不縱容孩子

父母在教育孩子的時(shí)候要堅(jiān)守自己的底線：爭取到孩子，讓孩子站在自己這一邊，然后告訴孩子為什么不行，不行就是不行。當(dāng)孩子在對(duì)抗父母、做錯(cuò)事的時(shí)候，父母要用溫和的態(tài)度讓孩子知道：父母說不可以的時(shí)候，是真的不可以。

不要用嘮叨、嘲諷、侮辱的語言讓孩子妥協(xié)，這只會(huì)讓孩子“對(duì)抗心理”更強(qiáng)；在父母告誡孩子之后，不要再給孩子更多的關(guān)注，讓他自己獨(dú)處想明白；態(tài)度要堅(jiān)決，不要孩子撒個(gè)嬌、哭幾聲、一頓不吃飯，父母馬上就妥協(xié)。

孩子不聽話和父母對(duì)著干的原因

1、孩子覺得父母沒有威信，說話經(jīng)常不算話

家長都教孩子還說到做到，要一言九鼎，但是，我們往往忽略自己對(duì)孩子是否做到了。家長在教育孩子的時(shí)候，為了哄孩子習(xí)慣了對(duì)孩子承諾，但是當(dāng)孩子完成后父母卻忘記了自己的承諾，只看到了孩子在自己的誘導(dǎo)下，完成了自己想要的結(jié)果。這樣的次數(shù)多了，孩子就會(huì)覺得父母不誠信，說話不算話，所以，當(dāng)某一天父母教育孩子激發(fā)了矛盾時(shí)，孩子就會(huì)不聽話。

2、不給孩子任何自由與選擇的權(quán)利

父母總想把孩子的一切都包辦，生怕孩子吃任何的苦。甚至有的家庭將孩子工作、對(duì)象、吃、穿、玩等都給安排得井然有序，孩子根本沒有自己選擇的余地。雖然看上去是為孩子好，但是長期下去，往往讓孩子失去自我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子為人處事都變得非常生疏，對(duì)孩子成長會(huì)帶來很大不利。

孩子叛逆期怎么教育

1、了解叛逆期的本質(zhì)

首先，我們需要了解叛逆期的本質(zhì)。叛逆期是青少年在心理、生理和社會(huì)適應(yīng)等方面發(fā)生重大變化的時(shí)期，這種變化可能導(dǎo)致他們與父母產(chǎn)生矛盾和沖突。因此，我們不能簡單地將叛逆期看作是對(duì)父母的不尊重或挑戰(zhàn)權(quán)威，而應(yīng)該理性看待這一現(xiàn)象。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子

叛逆的孩子自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、出現(xiàn)成人感，這時(shí)候的孩子渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。那么，家長就要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育，努力成為孩子的良師益友。

孩子叛逆跟父母對(duì)著干怎么辦

叛逆期的孩子正處于心理的過渡期，這一時(shí)期孩子的自主性和獨(dú)立性日益增強(qiáng)，她們十分渴望擺脫家長的束縛，得到父母的認(rèn)同，所以喜歡跟父母對(duì)著干。面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)的跟孩子溝通，并且給予孩子自己做主的機(jī)會(huì)。

孩子叛逆跟父母對(duì)著干怎么辦

1、學(xué)會(huì)尊重孩子

很多家長總拿自己的的孩子跟其他孩子比較，這樣對(duì)孩子的教育無益。家長不要總盯著孩子的缺點(diǎn)，看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，總拿著自己的缺點(diǎn)跟別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。要多發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子，以減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。

2、多與孩子溝通

多給孩子創(chuàng)造和交流的機(jī)會(huì)，叛逆的孩子不喜歡太刻意的說話，尤其是那種有教育意義的談話，講道理。要更多地走進(jìn)孩子的世界，玩樂和娛樂去與孩子交流，通過孩子感興趣的事情，利用這些東西和孩子交流，把你的想法融入進(jìn)去。

3、設(shè)定合理的規(guī)矩和界限

叛逆跟父母對(duì)著干的孩子，需要有一定的規(guī)矩和界限來引導(dǎo)他們的行為。這并不是要限制孩子的自由，而是為了幫助他們建立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。一起討論了什么是可以接受的行為，什么是不可以的，然后制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。這樣，孩子知道他們的行為有相應(yīng)的后果，也更容易理解父母的期望。

4、給孩子做好榜樣

父母是孩子最好的老師，父母們對(duì)孩子的一言一行都會(huì)有一定的影響。所以在日常生活中父母就要以身作則，如果有的時(shí)候父母在孩子面前就是個(gè)乖孩子，那么孩子也會(huì)跟著效仿，自然也就會(huì)受到影響。

孩子叛逆期打罵父母怎么教育

1、理解孩子

多和孩子溝通，在平時(shí)生活中要多尊重孩子，所以平時(shí)在孩子做事時(shí)，家長要跟孩子溝通。如果孩子有自己的想法，就讓他試試自己的想法，他會(huì)認(rèn)為家長很尊重他，理解他，如果成功了，就皆大歡喜，說明他是對(duì)的；如果失敗了，就說明他做錯(cuò)了，父母的是對(duì)的，要多聽父母的話。

2、示范尊重和冷靜

父母是孩子最重要的榜樣之一，在面對(duì)沖突和挑戰(zhàn)時(shí)，要以身作則，展現(xiàn)出尊重和冷靜的態(tài)度。不要用相同的方式回應(yīng)他們的叛逆行為，而是通過積極的溝通和解決問題的方法來處理局面。

孩子叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦

1、了解孩子沉迷手機(jī)的原因

孩子沉迷手機(jī)的原因有很多，可能是因?yàn)楣陋?dú)寂寞，找不到朋友，也可能是因?yàn)閷?duì)手機(jī)游戲的追求，甚至還有因?yàn)槠诤托睦韷毫^大。因此，家長首先要了解孩子沉迷手機(jī)的原因，才能有針對(duì)性地解決問題。

2、多關(guān)注孩子，給孩子成就感

孩子過度癡迷游戲，多數(shù)是由于他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中缺乏成就感，漸漸累積成一種牢固的自卑和膽怯，而游戲的吸引力正式滿足了孩子作為主人，攻城略地般的驕傲和成就。平時(shí)不妨多給予孩子建立一種成就感，多夸夸孩子。例如，讓孩子參與一些競賽，鼓勵(lì)他參與；表揚(yáng)孩子主動(dòng)做家務(wù)的行為；贊賞他及時(shí)完成作業(yè)等等。通過這些小事，讓他獲得滿足感。

初中的孩子叛逆父母該怎么辦

孩子到了初中以后，不管什么事情都想按照自己的想法去做，同時(shí)他們十分迫切的想掙脫家長的束縛，所以試圖打破規(guī)則，變得十分叛逆。面對(duì)這種情況，家長要學(xué)會(huì)尊重孩子，以免讓孩子產(chǎn)生更嚴(yán)重的逆反情緒。

初中的孩子叛逆父母該怎么辦

1、建立穩(wěn)定的溝通渠道。在處理叛逆期問題時(shí)，與初中孩子建立穩(wěn)定的溝通渠道至關(guān)重要。盡量保持冷靜和耐心，傾聽她們的想法和感受。盡量避免批評(píng)和指責(zé)的語氣，而是采用鼓勵(lì)和支持的方式來與她們交流。通過開放式的對(duì)話，了解她們的需求和擔(dān)憂，并共同尋找解決問題的方法。

2、和孩子平等交往。初中孩子長大了，有自己的想法了，作為父母不能在想孩子小時(shí)候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽聽孩子的建議，對(duì)于你認(rèn)為不對(duì)的你可以給孩子提提意見，幫助他改正，態(tài)度要和藹，千萬不能夠強(qiáng)制性的讓孩子安照你的想法來做事，那只會(huì)讓孩子和你越來越遠(yuǎn)。

3、試著放下自己的架子。面對(duì)孩子迫切渴望獨(dú)立的愿望，很多父母會(huì)表現(xiàn)出不屑的態(tài)度，甚至依仗長輩的權(quán)威去壓制孩子，其實(shí)這種做法是不對(duì)的。孩子有獨(dú)立愿望，說明她非常渴望長大，所以我們父母要站在孩子的背后給她正確的引導(dǎo)和支持，而不是拿家長的架子來壓制她。

4、設(shè)定合理的規(guī)則和界限。家長要根據(jù)孩子的年齡和性格，制定合理的家庭規(guī)則。規(guī)則要明確、具體，便于執(zhí)行和監(jiān)督。家長要設(shè)定明確的界限，讓孩子知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。同時(shí)，要讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果。

初中孩子叛逆的原因

1、初中孩子正處于心理的過渡期，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)而以成人自居。有時(shí)為了表現(xiàn)已經(jīng)成熟，對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度，正是由于擔(dān)心外界忽視他們的獨(dú)立存在，以各種形式來證實(shí)自己的獨(dú)立性

2、教育不當(dāng)。一些家長缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理。認(rèn)為只要是主觀上對(duì)孩子好，就可以不講究教育方法。

初中的孩子厭學(xué)怎么辦

1、對(duì)初中同學(xué)少一些消極評(píng)價(jià)，多積極評(píng)價(jià)。喚起初中同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣是改變其厭學(xué)的最好方法。初中同學(xué)的功課再怎么差，總有某些功課程度稍好一些，也可能在一門功課的某些方面做得不錯(cuò)，還有就是在某個(gè)時(shí)間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)。

2、減少給孩子的壓力，要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，給他自由，讓他快樂成長。有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對(duì)孩子是非常好的。

和叛逆期的孩子吵架之后父母怎么辦

隨著孩子自我意識(shí)的不斷增長，就會(huì)想要慢慢的擺脫父母的束縛，但是家長總覺得他們的年紀(jì)還小，對(duì)于孩子想做的事情，總是會(huì)上前阻攔，就很容易出現(xiàn)爭執(zhí)的情況，那么當(dāng)我們和孩子吵架之后該怎么辦呢？

和叛逆期的孩子吵架之后父母怎么辦

1、需要先和自己和解

很多父母在意識(shí)到自己情緒失控，大大的同孩子發(fā)過脾氣之后，就很自責(zé)。接下來就是對(duì)孩子懷有歉意的哄孩子，其實(shí)這個(gè)只是表面上的同自己和解。

父母要以學(xué)習(xí)的心態(tài)原諒自己，跟自己和好，之后才可能用放松的心情與建設(shè)性的方式和孩子建立親密的親子關(guān)系。

2、思考自身情緒問題

在和叛逆期的孩子吵架之后父母對(duì)于孩子或多或少是帶有一定情緒的。這個(gè)時(shí)候建議先進(jìn)行休息，放松自己，再來回顧整件事情。父母先反思當(dāng)時(shí)：同孩子吵架的原因是什么？是否自己和孩子交流的過程中帶有其他情緒？或者是對(duì)于孩子一再說教都沒有用，自己逐漸失去耐心了？

這些問題父母一定慢慢想想清楚后，再去計(jì)劃該如何和孩子重修舊好，而不是一味的哄孩子。

孩子叛逆家長怎么解決

1、改變?cè)袦贤ǚ绞?/p>

跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

2、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)

對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

3、與孩子商量解決矛盾的辦法

若家長自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。

孩子叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、反感家長的約束和限制，孩子可能會(huì)反抗父母的意見和決定，對(duì)家長的規(guī)定感到不滿和不理解。

2、對(duì)周圍人態(tài)度不耐煩，孩子表現(xiàn)出一種憤怒、不耐煩的態(tài)度，經(jīng)常感到被別人所冷落。

3、對(duì)自己的外表和形象過分關(guān)注，孩子有時(shí)會(huì)過于關(guān)注自己的外貌和形象，注重自己的穿著、發(fā)型和化妝。

4、社交圈子的變化，孩子會(huì)開始選擇自己的朋友，經(jīng)常和一些不同年齡、不同背景的人交朋友，有時(shí)會(huì)放棄原有的友誼。

5、對(duì)學(xué)校和家庭作業(yè)的態(tài)度，孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校和家庭作業(yè)的不感興趣，經(jīng)常逃避、拖延做作業(yè)。

青春期的孩子恨父母怎么辦

孩子到了青春期后，心理上和生理上會(huì)發(fā)生很大的變化，面對(duì)這些變化，一些孩子就感到非常迷茫，同時(shí)也不知道該怎么辦。此時(shí)如果父母不能及時(shí)開導(dǎo)孩子，并且不停指責(zé)孩子的話，那么孩子就會(huì)恨父母，這該怎么辦呢？

青春期的孩子恨父母怎么辦

1、父母要進(jìn)行自我反省。青春期孩子恨父母其實(shí)在提醒父母要進(jìn)行自我反省。孩子因?yàn)橐恍┬∈戮蜁?huì)對(duì)父母大發(fā)雷霆，指責(zé)父母，而父母也會(huì)因孩子的態(tài)度感受傷心難過，歸根結(jié)底是父母不懂孩子，他們所認(rèn)為的對(duì)孩子好將孩子逼得喘不過氣。

2、家長說話時(shí)注意使用適當(dāng)?shù)拇朕o。在孩子思想較為敏感的階段，爸爸媽媽們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)注意自己的言辭，避免將無心之談化為傷害孩子心靈的武器。當(dāng)然，這并不代表我們委曲求全，事事照顧孩子的情緒，這只是對(duì)孩子的一種理解和接受：父母接受你的情緒，也希望你能接受并控制自己的情緒。

3、多與孩子交流。有不少的家長由于工作忙，忽視了孩子，和孩子在一起的時(shí)間很少。還有的家長認(rèn)為：家長的觀點(diǎn)，孩子必須無條件接受。這樣，時(shí)間長了，在感情上孩子和家長就疏遠(yuǎn)了。所以家長必須與孩子溝通，使孩子理解父母的愛，孩子才能接受父母的指導(dǎo)。

4、父母要了解孩子的需求。在青春期，孩子們迫切需要獨(dú)立和自主。他們對(duì)自己的意見和決策產(chǎn)生較強(qiáng)的需求，并極力追求自己的個(gè)性和獨(dú)特性。在這個(gè)階段，他們更傾向于通過與同齡人交往，來建立自己的社交圈子，并探索自己的身份。如果我們能夠理解并滿足孩子的這些需求，就能更好地處理他們與父母關(guān)系的問題。

青春期孩子恨父母的原因

1、不停的對(duì)孩子忍讓。許多父母在教育孩子的過程中，對(duì)孩子的一切需求都會(huì)想辦法滿足，對(duì)于孩子總是一味的忍讓，但這樣一來，孩子就會(huì)變得很蠻橫，很自私。甚至認(rèn)為父母做什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模L期下去父母會(huì)在孩子面前失去威信，說話也沒有什么分量了，也就會(huì)引起孩子恨父母。

2、對(duì)孩子言聽計(jì)從。父母對(duì)于孩子的要求有求必應(yīng)，其實(shí)也是縱容孩子的表現(xiàn)。當(dāng)孩子對(duì)家長們提出較多要求時(shí)，家長們要學(xué)會(huì)拒絕，不能對(duì)孩子的要求言聽計(jì)從，要讓孩子學(xué)會(huì)通過自己的勞動(dòng)來獲得應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子學(xué)會(huì)感受勞動(dòng)的意義。

3、父母不以身作則，不讓孩子在吃飯時(shí)看電視，不讓孩子玩手機(jī)，自己卻玩得很開心，孩子在那里寫作業(yè)，家長在那里看電視劇或玩游戲，孩子就覺得心里很不平衡，家長還是要多陪著孩子一起，讓孩子心里感覺到溫暖。還有父母說話不算話等，都會(huì)讓孩子覺得討厭。

青春期孩子叛逆怎么辦

1、不管男孩叛逆期最嚴(yán)重的是多大年紀(jì)，在孩子進(jìn)入叛逆期之后，說明孩子有了他自身的想法，不會(huì)總是附和家長的看法。家長們可以以朋友的身份和孩子進(jìn)行溝通交流，多遵循一下孩子的意見，可以適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┳鳛樽约旱囊娊夂徒ㄗh，讓孩子有吸取教訓(xùn)和自己做主的權(quán)利。

2、在孩子進(jìn)入青春期的時(shí)候，往往會(huì)有更大的自尊心。所以家長除了在物質(zhì)上給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵(lì)孩子的選擇，這樣不僅能夠滿足孩子的自尊心，還能夠養(yǎng)成孩子自己做決定的習(xí)慣。