大部分五歲的孩子都還在幼兒園階段，但是這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了明顯的自主意識(shí)，對(duì)于自己的不喜歡，或者是不感興趣的事會(huì)極力的反抗，同樣也會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校不聽(tīng)話的現(xiàn)象，那么對(duì)于五歲孩子在幼兒園不聽(tīng)話怎么辦呢？

五歲孩子在幼兒園不聽(tīng)話怎么辦

1、可以和孩子提前做好約定

在孩子放學(xué)回家時(shí)就先和他說(shuō)好先做作業(yè)，如果幼兒園沒(méi)有作業(yè)就先說(shuō)好先做什么在做什么。比如想玩手機(jī)的話就提前說(shuō)好自己事情先做完，玩過(guò)的玩具要收拾好，然后說(shuō)好玩的時(shí)間到時(shí)間了不能耍賴，不然下次就不會(huì)給玩了。這樣給孩子心里有一個(gè)預(yù)期，避免因突然提出來(lái)要求而產(chǎn)生心理抗拒。

2、和孩子換位思考

當(dāng)孩子叛逆時(shí)，父母應(yīng)該像朋友一樣，換位思考一下，然后陪著他們。孩子若做錯(cuò)了事，也不要過(guò)分指責(zé)，最好保持心平氣和，告訴他做錯(cuò)了事要改正，這樣做會(huì)帶來(lái)什么危害。父母應(yīng)該知道，孩子還很幼稚，沒(méi)辦法要求他們像成年人一樣成熟。

孩子很難分清對(duì)錯(cuò)，父母就要耐心教育和開(kāi)導(dǎo)，而不是一味地指責(zé)孩子。也不要說(shuō)一些傷人的話，孩子也是有自尊的，傷了孩子的自尊，他們會(huì)更加不服管教。所以家長(zhǎng)要尊重孩子，凡事耐心開(kāi)導(dǎo)。

3、應(yīng)給予一定的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)待特別不聽(tīng)話的寶寶也需要給予一定的懲罰，但是這種方式一定要把握方分寸，可以采用懲罰加獎(jiǎng)勵(lì)方式，讓寶寶逐漸的養(yǎng)成聽(tīng)話習(xí)慣。另外，教育不聽(tīng)話寶寶，家長(zhǎng)不要過(guò)于急躁和急于求成，畢竟寶寶此間年齡段天性活潑，所以家長(zhǎng)也要理解并注意教育的方式方法。

4、培養(yǎng)良好的作息時(shí)間

在上幼兒園之前，寶寶基本是想睡就睡，家長(zhǎng)不會(huì)過(guò)多干擾。上幼兒園以后，寶寶不僅要適應(yīng)陌生的環(huán)境，還要按照規(guī)定時(shí)間上課、吃飯，如果此時(shí)作息時(shí)間跟不上幼兒園的作息時(shí)間，寶寶容易哭鬧、焦慮。為了避免這種情況出現(xiàn)，家長(zhǎng)要及時(shí)帶著寶寶調(diào)整好作息時(shí)間，培養(yǎng)和幼兒園相同的作息時(shí)間。

5、多給孩子鼓勵(lì)和包容

對(duì)于五歲孩子在幼兒園不聽(tīng)話的行為不能夠簡(jiǎn)單粗暴的否定，而是要知道孩子有自我意識(shí)，比如孩子很容易會(huì)對(duì)父母說(shuō)不，也容易會(huì)拒絕與父母合作等等。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該知道孩子有爭(zhēng)取獨(dú)立的意識(shí)了，對(duì)此一定要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，同時(shí)一定要讓孩子增加動(dòng)手的能力，比如學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生，力所能及的做一些家務(wù)等，這樣就有可能讓孩子變得更加獨(dú)立。

6、給孩子正確的引導(dǎo)

適當(dāng)?shù)乇O(jiān)督孩子，鼓勵(lì)孩子進(jìn)步。在初期時(shí)，要多談心、多表?yè)P(yáng)；在波動(dòng)期，要多幫助孩子分析辨別是非；在鞏固期，要多給孩子溫暖，正確表率和引導(dǎo)。